关于秋季工作计划集锦7篇.docx

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1、关于秋季工作计划集锦7篇关于秋季工作计划集锦7篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历体验，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我采集整理的秋季工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。秋季工作计划篇1新的学期开始了，为了积极自动地做好开学工作，请各学校做好如下工作：一、做好师生到岗到校工作：一是老师到岗要齐。调入、调动、新分配的老师要迅速到校报到，在9月1日前迁居到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校产业的交接二是学生到校要齐。积极访问发动学生入学，严格根据义务教育法就近方便入学和

2、划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的能力够就读一年级。必需注册获得网络学籍。三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。二、做好环境卫生整治工作：一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、茅厕、猪圈等处的卫生由老师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位;二是制造好横幅标语，调整好校园广

3、播，确保开学时学校相貌焕然一新，营造积极的开学气氛。三、完善学校各项规章制度：一是各学校要根据上学年的学校管理理论，结合新学年的管理目的与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理;二是组织老师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的（备课作业质量规范）、（罗田教职工管理暂行规定）、（老师言行二十不准）、（一票否决）等资料，提升老师的政策水平;中心学校将组织抽测。四、做好教育教学上轨工作：一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。二是各幼儿园招生要加大访问宣传力度，提升幼儿入园率;三是各小学要做好在校学生的稳固率，坚持原则办理学籍异动手续;四是初中要做好七年级新生的入学工作，确保

4、优质生源不过流，九年级要防止学生外出打工而流失;五是“十表要到位：(周历表、时间表、课程表、校务分工表、老师任课表、节假日护校布置表、老师值日表、卫生值日表、路队护送布置表、住宿护寝布置表)要根据中心校下发的统一格式要求制造，张贴规范美观，十分是课程表，一定要根据部颁课程计划的标准开设开齐各门课程，在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教老师任课表一律要根据幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)六是教学计划方案到位：学校各种工作计划、施行方案要从新修订完善;七做到教学设备设备到位：图书试验仪器预备到位、远程教育设备要整理安装到位;八是教学用品

5、发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研惯例管理专用章。填写好日期，以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。本学期不再推行旧案新用，教学预案根据教研室通知继续使用。五、严格履行教育收费政策：严格履行义务教育阶段“零“收费政策。坚决禁止乱收费、乘车收费行为。凡属市场行为的都要按市场行为操作，并提早在校园夺目处进行公示，对教职工和家长要做好政策宣传与解释工作。如：学生保险由保险机构专人代卖，家长学生自愿购买;餐票由家长或学生自愿到后勤处购买;学生搭车要让家长与司机签订责任书，搭车费不得由学校代收;三业、学生

6、奶要单独设置窗口，由学生或家长凭预约单购买;严禁滥订教辅资料，要做到泾渭清楚。六、全力抓好学校安全工作：一是要提早召开全体老师会和班主任工作会，学生报到之后学校和班主任要及时对其进行入学安全纪律教育，十分是入学新生的教育。教育学生不得携带校园安全违禁物品入校、禁止到校外洗冷水澡、留意涉水、交通、饮食安全。收齐放假时布置的安全教育作业，并保留好相关资料。二是开学之前要对学校的校舍、围墙、石岸、茅厕、道路、沟堑、树木、电线、通信线路进行一次彻底的安全隐患的排查，有隐患的要及时进行整改到位。七、做好流行疾病防控工作：一是各学校要按健康教育与疾病预防工作方案、操作程序做好流行疾病防控与宣传教育工作，确

7、保校园内不出现流行性疾病;二是重点做好厨房、寝室、办公室、茅厕、幼儿课桌椅、餐具的消毒处理工作;三是重点抓好手足口病、麻疹、风疹、甲型流感、红眼病等流行性疾病防控工作，认真观察，及时排查处置，坚持早发现、早隔离、早防治。八、做好几件要留意的事情：一是做好学生报到和家长接待工作：对教职工、家长学生要宣传好各项教育政策，耐心解释家长关心的问题。二是营造健康积极的开学气氛：横幅要挂起、，标语要贴起来、国旗要升起来、操要做起来、校园广播要响起来、校园歌要唱起来、素质报告书要收起来、暑假作业要检查一遍。三是根据上级要求完成好本次集训的学习、评议、考核、总结工作，让全体老师训有所得、学有所得。四是做好档案

8、资料的采集分类整理装订入档工作，按上学期末布置没有到位的要迅速采集分类整理装订到位。五是在8月28日之前做好清理网络学籍的清理预备工作。各学校要把黄冈网络学籍人数与在校实际人数逐一进行核对，对已不在本校就读的要弄清楚精确的去向，并要获得符合规定的异动证明。秋季工作计划篇2一、班级情况分析：本学期我班有42个小孩，其中男孩23人，女孩19人，其中3个是本学期刚刚入园的新生。经过1年小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，、教师进行交往，并初步学会了共享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并构成了一定的生活、学习惯例。语言表达能力明显加强，对阅读活动感

9、兴趣，养成了天天餐点后自立阅读的好习惯，并建立了较好的阅读惯例。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有许多孩子多不会自动向教师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿留意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子留意力容易分散，行为自在散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、自动、大方。二、班级目的一、思想品德方面1、教育幼儿要尊重教师，尊重长辈，在家不乱发脾气，做错了事能成认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。2、遵照集体的各项规则，爱惜保护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整洁地放回原处，不拿别人的东西

10、，拣到东西能交给教师或失主。4、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体效劳。5、结合本学期中的各种节日进行适时教育老师节，国庆节等二，教育教学方面：1，根据幼儿园教育教学的工作要求，认真制订教育教学目的与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改良教学的弊病，提升教学质量。2、加强个别教育。要多与幼儿沟通，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们提供交往的时机，使他们能融入集体的活动中，进而培养活泼开朗的性格。3，根据本班幼儿的特点，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环

11、境，采取活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力。三，环境创设方面：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充足利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提升幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，知足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。3、充足利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制造，丰富我班的区域或墙饰。四，保育工作方面：1，留意室内通风以及室

12、内物品的消毒，防止流行性疾病及流行症的发生和蔓延。2，看重幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们。3，留意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。五，家长工作方面：1，通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作布置，教学活动内容等等。2，召开班级家长会，与家长沟通信息。3，利用家园联络本，便条等向家长反映孩子在园的情况，并留意听取家长的反应信息。4，在晨间接待与放学时，经常性地与家长获得联络，做到家园了解

13、，配合。5，做好家访工作，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。六，安全工作方面：1，持之以恒地对幼儿进行安全和自我保卫教育，每两周进行一次安全教育活动。同时老师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。2，留意对班内异常儿童的特殊护理，3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保卫能力。三、各月重要活动九月份：1、创设良好的班级环境，稳固一日活动的各项惯例，正常开展各项活动。2、庆贺“老师节“中秋节活动。3、主题活动：（手拉手）、（火与电）。4、学习新操、进行户外活动。十月份：1、庆贺国庆，开展“我爱祖国歌唱活动。2、开展安全逃生演习活动。3、秋游活动

14、4、进行有效的区域游戏活动。十一月份：1、开展幼儿小小运动会。2、家长开放日活动。十二月份：中、大班智力竞赛活动元月份：1、庆贺元旦。2、幼儿期末体检分析。秋季工作计划篇3本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实（纲要）精神。自我加压，提升本身业务能力和专业水平不断尝试、探寻求索课程改革的研究，浸透新的教育理念，积极探寻求索，不断提升保教质量。一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同水平的提升，幼儿的一日生活惯例也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：1基本把握正确洗手方法和用茶

15、水杯喝水情况较好。2幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。3能进行一些简单的生活自理活动。4能用简单的礼貌用语与教师、同伴打招呼，部分幼儿能自动与客人打招呼。2、软弱环节分析：1部分幼儿在学习活动经过中，思维不够集中，对于教师的发问，有的表现为一种“与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢鄙人面做小动作，而且有时会影响到别人。2在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。3幼儿在操作能力及操作惯例上，有待提升。4幼儿在户外运

16、动时的自我保卫能力需要提升，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。5个别幼儿新生在与人交往上表现的较胆小，他们不敢自动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。6当碰到困难时，幼儿的第一个反应就是叫教师，缺少自己动脑筋解决的自动性。7幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。二、本学期工作目的：本学期我们两位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照今年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新（纲要）指点思想的引导下，进行行而有效的指点，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。增进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及办法一加强班务管理

17、，保证幼儿身心健康发展1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持惯例培养一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定办法、认真施行。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提升警觉。二培养幼儿良好的身体素质，看重惯例指点和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我效劳的自发性，建立为别人效劳意识。2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些促进健康的方法，使幼儿初步构成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3.开展家园活动，双方面的增进幼儿体能和行为习惯的发展。三五大领域任务与办法:健康领域任务：1、情

18、绪稳定、愉快，感遭到幼儿园生活的快乐。2、构成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。3、学习按顺序穿衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保卫自己不受伤害，并留意不伤及别人，碰到危险时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不消手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能自动、愉快地加入户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。办法：1、开展“我会保卫自己小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保卫意识。2、建立喝水记录，“我进步了等小环境，帮助幼儿自发行为习

19、惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制造新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持天天锻炼身体的好习惯，增进体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、自动地参与幼儿园的各项活动，逐步加强自负心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、辞让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；3、学习使用问好、道别、辞让、道谢-等文明礼貌用语；4、能遵照幼儿园、班级的规则，知道和遵照一些简单的社会规则。知道明显的对与错，愿意学习好典范，知错能改；5、有初步的任务意识和责任意识，自动为自己、别人、集体做一些力所能及的事，碰到困难和挫折时，能在成人的指点和帮助下，尝试自己解决;6、尊敬长辈、教师，和同伴友好相处

20、，初步体验和感谢别人对自己的爱。秋季工作计划篇4一、指点思想本学期我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部、上级各部门安全工作要求，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，加强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，构成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。二、工作目的以“建设平安校园，开创建立平安学校为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续重视平常，致力防备，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追查制。根据“谁主管谁负责的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的

21、职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深切进入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻履行的精神和要求，制订相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设备安全和财政安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。三、详细办法成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作办法的落实，学校成立领导小组名单：组长：符良震副组长：谢强、陈梦熊成员：李庚、谢书家、及各班班主任四、交通安全认真做好交通安全宣传月教育活动：组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开

22、展一次“交通安全教育主题班会。各班主任应把严格遵照交通法规作为天天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周老师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实履行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。五、校园安全1、日常安全行为教育(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和承受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于承受的形式，开展安全教育，使学生加强安全防备意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包含防诈

23、骗、防讹诈、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提升学生的自我保卫能力、对不良现象的辨识能力。(2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自立行为，加强安保能力。2、饮水卫生教育(1)加强学校后勤管理，努力提升学校后勤效劳质量和水平。制订好各项卫生制度，严格按程序操作。(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害。(4)对学校用水要定期进行消毒。(5)加强学生的卫生安全教育，自发留意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵照学校各项卫生安全制度。六、校产校舍安全1、定期组织校

24、舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。2、经常检查电器设备和消防设备，发现损坏应及时维修、更换。3、加强守卫工作，防盗防火。4、每个老师都应确立主人翁的思想，坚持高度警觉，关心校产校舍及其它设备安全，发现问题及时汇报总务处。七、教学设备安全1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮能否完好，禁止乱拉电线。2、体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保卫，防备事故的发生。3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管

25、理，按规定操作。电脑要定期进行去除互联网的有害信息。校园安全事关全体师生的生命和产业，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只要起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中重要精神、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格催促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，博得问题解决的最佳机会。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。秋季工作计划篇5一、指点思想：以校德育

26、工作计划为指点，以打造“美丽公小、文化公小、和谐公小为己任，在“以人为本，德育为先的教育理论指点下，以培养学生行为规范教育、养成教育为中心，高度看重安全教育，开展一系列课内外活动。进一步完善惯例管理，构成班级特色。二、工作思路：1、以学生为主体，通过惯例的管理让学生构成良好的学习习惯和生活习惯。2、通过开展各种各样的活动加强学生的集体荣誉感，加强学生团队意识,加强班级体凝聚力。3、培养得力班干，加强班级管理，做教师的得力小助手。4、开创建立良好、和谐的班风，加强班级的凝聚力。加强集体荣誉感。班级情况：四年级(7)班共有41名学生，21名女生，20名男生。这些孩子活泼好动，待人有礼。但是班级凝聚

27、力不强，学习不够自发，自我管理能力，自我控制能力极差。25%阁下学生学习成就优秀，25%成就极差。三、详细办法：1、抓好班级惯例管理，培养孩子良好的行为习惯。2、加强教育和（行为规范）的落实教育。培养学生诚信、好学、守纪的良好操行，构建和谐、卫生的班级环境。3、做学生的良师益友，加强与学生的沟通，建立特殊学生档案,及时给予物质或精神鼓励。5、加强家校联络，从新组建家长委员会,组织活动,共同教育和关爱学生的成长。6、开展多种多样的班级活动，加强班级的凝聚力，加强集体荣誉感。四、详细工作布置：九月：1、庆贺老师节，了解老师节知识，开展尊师重教活动，出庆贺板报庆贺老师节和安全教育结合。2、美化教室评

28、选。3、班级召开家长会。从新组建家长委员会.4、庆国庆活动组织学生观看“迎奥运展新姿飞帕垫球大比拼竞赛。十月：1、国庆长假2、少先队建队日庆贺活动。3、第五届“小小科技展览会。4、学生秋游活动的组织和策划。5、“迎奥运展新姿乒乓球师生海选赛活动宣传和选拔。6、心理辅导:学会控制自己.7、班干竞选。十一月：1、举行“中外名人故事讲故事竞赛。2、出版“爱科学主题黑板报。3、组织学生参与“爱科学月活动。4、加入第三届亲子运动会。5、“爱眼活动启动。十二月：1、继续抓好各项惯例。2、组织开展“迎新杯课本剧、英语单词、竞赛活动。3、“庆元旦、迎奥运联欢活动。4、“班级之星评选活动。5、围绕“禁毒日或“法

29、制宣传出好第四期黑板报元月：1、制订复习计划，全面组织复习。2、期末总发动。3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。4、假期法制安全教育，指点学生加入寒假社会理论活动。秋季工作计划篇6经过了一个暑假，孩子们又从新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提升。语言方面幼儿能自动、积极地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完好、流畅，用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节拍做各种较复杂的基本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能自动地与同伴进行有

30、效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对今年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续重视幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制订如下：一、日常保教工作为了全面提升保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完好、详细、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自在沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听讲游戏中扩展幼儿

31、的经历体验，在活动时老师将重视各个领域相互浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历体验的倾向，让幼儿在活动中有时机听讲，表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣水平、讲述水平、语言潜能的发掘水平。从原来的集体集中，适当布置小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，进而能让幼儿更大胆放开地讲出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经历体验充足表达和锻炼;最后充足利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的主要场所，进而充足利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如

32、：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言理论活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发现和感悟，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿考虑，进而启发幼儿运用已有的知识经历体验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们

33、将重视数学区角活动，如在区角活动中提供应幼儿充分的时间，让幼儿在摆弄、操作的经过中充足的感悟、体验、探寻求索，鼓励幼儿与同伴展开沟通、互相讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正毛病，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散心漫步，外出游览玩耍中的情景、事情，引导幼儿留意和关心四周环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学的兴趣。(2)能用完好、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探寻求索经过和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探寻求索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探寻求索类的玩具和材料，让幼儿在玩

34、中领会科学现象。以集体、小组、个其余探寻求索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经历体验;如根据班级开展栽种饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等栽种活动和喂养、照顾等饲养活动，让幼儿从中获取有关大天然的丰富经历体验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大天然，利用外出散心漫步，参观、游览的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自在与最近教育内容相适宜的环境。以集体、小

35、组、个其余活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指点幼儿自立选择身边的物品或废旧材料制造玩具、手工艺品等;同时尊敬每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多率领幼儿加入有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提升。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保卫意识创设“自理的条件和环境，在日常生活环节中浸透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安

36、全知识，学会保卫自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿构成自我保卫的意识。5、能自动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作经过中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间互相沟通和共同活动的时机和条件，并加以指点，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自在活动的时机，支持幼儿自立地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经历体验。二、教科研工作1、积极开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反应。2、每周五集中一次集体备课，

37、预设下一周的教育流动内容，讨论施行的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。3、指点年段老师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段老师上个月的手头文档，并做好记录。4、组织年段老师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，汲取别人的教学经历体验，扬长避短。5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活情况

38、，同时了解家长的教育观、需求。3、继续办妥“家长学校，以“育儿保健专刊、“亲子活动、“家长开放日等活动增进家园沟通，进而提升家长教养水平。4、配合园部办妥“家园报，使家长愈加了解园部工作，争获得到每个家长的理解和认可。5、充足利用家长资源，采集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。秋季工作计划篇7时代在发展，教育在变更。在新世纪的课程实验中，怎样把握时代的变化，提升和改良教育教学，这是我们每位老师必需面对的实际问题。为了更好地完成本学期教研工作，特制订如下计划：一、指点思想以学校教研室教研工作思路为工作指点，结合史地生政教研组教研工作计划，以增进学生全面发展、自动发展为目标，以施行新课程标准为核心，

39、以稳固和深化“先学后教、当堂训练教学法为出力点，以打造“高效课堂为切入点，以创新的“先学后教、当堂训练教学形式为主线，深切进入开展课堂改革.二、目的1、以学生为主体-确定鼓励学生自动参与学习的指点思想新课程要充足关注学生的状况，思维状况，情感状况，生活状况等方面去观察了解学生，老师必需学习，提倡学生自动学习与动手探寻求索，这就要求在教学经过应当成为师生共同建构、情感、认识和知识的经过。老师在教学经过或学生的全部学习经过，能把每位学生的生活、体验、智慧、理解、问题、困惑、情感、态度、价值观等因素引入到学习经过，学生能力充斥生机智慧和活力，能自动参于学习和活动。在教学经过来实现，老师从始至最终创设

40、情境确保学生有更多的时间考虑、发问和讨论、自动参与全部教学活动。2、针对差别-为每一个学生的发展创造条件面对差别的学生应尊敬学生的差别；尊敬学生的多样化、允许学生发展的不同，只要每个学生在教学经过，积极参与考虑按知识认知、认真完成材料的组织、归纳、整理即便把握的不全面，理解的不完好，老师也应充足肯定。面对有差别的学生，在教学中应当最大限度地利用学生的潜能，保卫好他们的积极性，不管是课堂发问还是作业的布置都能具体表现出这一点尤为主要。使每一个学生都得到发展和提升。3、积极引导-发挥每个学习者的主体性课堂教学是学生自立学习的主阵地，老师要进行开放式教学，把学习的自动权还给学生。老师要从知识的“提供者，变为学习的“增进者老师要与学生展开深切进入的对话和讨论，借助于网络提供的信息资料这种对话的沟通能够到达很高的个别化水平，充足发挥每个学生学习的主体性，这样不只课堂活泼踊跃，学生对知识问题认识也必定是深刻的。三、采用办法和方法：1、积极引导学生参与教学活动，留意启发学生踊于提出问题，加入课堂讨论，以多种形式激发学生的求知欲望。2、加强基础知识和基本技能的训练，重视培养学生自立，合作、探究的学习能力。3亲密联络社会实际、学生的思想实际和行为实际讲解思想品德知识，引导学生知行统一。【关于秋季工作计划集锦7篇】