优选小班幼儿园工作计划范文集锦七篇.docx

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1、优选小班幼儿园工作计划范文集锦七篇优选小班幼儿园工作计划范文集锦七篇时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，如今就让我们制订一份计划，好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我整理的小班幼儿园工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班幼儿园工作计划篇1暑假轰轰烈烈的过去了，这一次新的学期即将到来，对于我们小班的一个班务计划，我也早早的开始进行了计划。在这里，根据这个学期的一些要求和任务，加上本学期都是一些新幼儿，在工作上要复杂的多，所以只要做好预备，也才有备无患。在这里我也进行了一系列的计划，希望能够帮助到今后的工作当中，愈加顺利的规划下去。一、关注孩子，管

2、理生活小班的新幼儿们年纪都比较小，在生活方面是不能自控的。所以很大一部分需要我们老师去指点。关注每个孩子的现况，然后根据整体情况进行调整。在这个经过当中，要提升孩子们的生活自理能力，比方讲自己吃饭，自己上茅厕，自己睡觉等等。这些方面都是需要去提升的，也是我们老师应该去积极指点的一部分。年纪小，许多事情也相对而言比较复杂，所以我也要调整好自己的心态，不去太多的埋怨，只要做好了自己当下的事情，整体就会渐渐好起来的，会有所进步的。二、提升训练，锻炼孩子对于这个年龄阶段的孩子们，首先就是要锻炼他们的生活自理能力。锻炼的方式也有许多种，比方讲加强对孩子们的训练，在课堂上，课后时间里，让他们知道上课的时候

3、听铃声站立，下课的时候也要积极关爱同学，和同学愈加愉快的玩耍和成长。孩子们的成长，玩和学是非常主要的两个步骤，这两件东西是需要相互扶持和帮助的。而且在这里之间，要培养孩子们一个良好的礼仪习惯，看到教师要热情的问好，看到朋友和亲人也要积极的去打招呼。此外，也要多去关注孩子们的性格走向，尽量为他们指引一个更好的成长环境，培养好的习惯和性格。三、积极配合，家长工作在孩子的教育当中，学校只是占了一部分，还有一部分也是依靠于家庭的。小班的孩子绝大部分都是非常依靠家里的。如今孩子们来到了学校，许多学生也会出现哭哭啼啼的想要回家的现象，所以在这一个部分，孩子们的独立能力确实很弱，所以不管是在学校还是在家里，

4、都要锻炼孩子的独立能力，家长的沟通工作因而也是必不可少的。这会成为孩子们成长的一股助力，因而积极联络家长，配合工作，是当下一个学期比较主要的一件工作，我也会严格去实行的。小班幼儿园工作计划篇2新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据小班幼儿的年龄特点及需要为基础，制订了个人工作计划如下：一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其经过是艰苦的！我目前打算尽快提升学业，让自己有扎实的知识贮备，进而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战

5、自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，进而树立自负。自负使人自强。只要自负，能力使一个人的潜能、才干发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地寻求成功、设计成功。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真挚地与其他配班教师们融洽相处，做一个受欢迎的的配班教师。另外，我、童教师、丁教师一起承当小一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。四、充斥爱心，受孩子尊重。关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力知足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子的高尚思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强本身涵养，为孩子做

6、表率。关心集体、关心别人，团结协作，进一步提升自己为人处事的能力。五、寻求卓著，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于能否寻求卓著，富有创新精神。老师应该是一个不断探寻求索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充分自我。勤于学习，充分自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常失望。所以，老师最主要的任务是学习，是完善自己的知识构造。七、关注人类命运，

7、具有社会责任感。老师不但是给孩子们知识，而更主要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生居心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常重视培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的寻求。所以，我们的老师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常主要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。行百里半九十的人，不可能获得成功；而真正的

8、成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只要不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、神态，而且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上是我制订的个人工作计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。小班幼儿园工作计划篇3新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子健康、

9、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊重幼儿、尊重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制订出下面工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的惯例习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指点，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的(一)健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。了解简单的卫生知识，愿意承受健康检查，认识五官懂得保卫。愿意和同伴加

10、入体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习普通话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人沟通。学习平静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。(三)社会领域愿意上幼儿园，能加入幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。在成人启发下学习关注别人明显的.情绪表现，学习关心别人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感激。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵照基本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习

11、发现四周环境中有趣的事物。愿意用多种感官感悟四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大天然，喜欢与学习爱惜保护四周的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能逐步留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。学惯用天然的声音唱歌，学惯用身体动作自在地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪抚慰工作。由于大部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不肯

12、来园的情绪，我们老师应做好下面几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒坦、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。培养幼儿良好的生活惯例，提升生活自理能力，做到生活有序。(1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能平静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培养良好的学习惯例。(1)愿意加入各项集体活动，留意力集中;(2)爱惜保护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会

13、用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。深切进入理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣下手，让孩子自动学习，进而获取各方面的经历体验，提升综合能力。重视活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充足利用天天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常主要，在医务人员的指点下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒坦的活动环

14、境，坚决杜绝流行症的流行，照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，增进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提升保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长为原则，提升老师的“效劳意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意加入班上的活动。(

15、2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极加入亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。小班幼儿园工作计划篇4指点思想：全面领会园务、教科研工作计划的精神，并以其为指针，紧紧围绕（幼儿园工作规程）、（纲要）中的指点思想和全面发展的目的要求，继续以主题研究为中心、以关注师幼发展为核心、以学科研究为出力点，以课堂教学为主阵地，不断提升本身业务能力，发挥研究精神、发掘个人潜力、展现团队实力，努力使年级构成为学习型、研究型的团队，让绿色教研引领我们的专

16、业成长。工作目的及办法：一、加强导师的引领作用与责任。1、要充足发挥资深老师的引领作用，从帮带的目的、重点、计划着手，详细在教学业务能力、工作理论能力、班级管理能力等方面对新老师进行互帮互助。2、作为新老师要不断加强理论学习，逐步提升自己的理论与理论能力，愉快的融入到团队中去。二、深化主题的教学研究与展现。1、带着新观念施行设计主题课程，采用集体攻关的形式，以年级组为单位，围绕同一主题结合本园、本班实际情况变通、迁移、再加工，促使主题活动的可连续发展并努力做到：看重各领域内容的整合，强调环境与主题的结合，重视家庭社区资源的利用。2、在主题施行经过中，老师要重视积累，重视观察和总结，保存记录生动

17、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。3、主题活动结束后，及时开展研讨沟通会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括，并对每一个主题及时进行打包整理，为展现做预备。4、善用社区资源，引领家长融入主题研究，积极开展亲职教育、家长义工、家长助教、亲子制造、亲子同游等活动。三、深切进入语言学科的研讨与理论。1、结合市语言学科活动的研究，鼓励小班教师积极参与讲述活动的讲课、上课、评课活动，不断提升语言学科驾御能力。2、认真践行天然真实的教育教学，组内教师要经常相互沟通反思惯例课的上法与效果，相互借鉴，及时调整与改良。四、优化一日活动惯例细化各环节。1、细化一日活动各环节，对幼儿生活施行精细

18、化管理，努力做到生活、学习、游戏、评价有序，让幼儿在集体中快乐成长，建立和谐的班级文化。2、强化三位一体配合度，力争在户外体育活动、美术活动、生活活动中使幼儿的保育工作、安全工作得到充足的保证。3、根据下发小班年龄游戏目的，逐步丰富区角活动内容，使区角活动能合适幼儿多种兴趣和探寻求索学习的需要，更符合幼儿发展的需要。4、各班要确保角色游戏的时间，加强对角色游戏的指点，使角色游戏发挥其最大的效益。五、共同探寻求索托班幼儿教育形式。1、加强托小班教师、班级之间的沟通，根据托班幼儿的年龄特点围绕教育目的开展主题活动，丰富活动形式，切实提升托班的保教质量。2、科学合理地布置托班幼儿一日生活，更好地增进

19、托班幼儿健康和谐成长。详细工作及布置：九月份：重点工作：1、出台小班各领域目的体系框架。2、确立本学期预设主题内容。3、看图讲述活动讲课、上课、评课。其他工作：1、稳定幼儿情绪，让幼儿顺利过渡。2、制订小班夏秋季作息时间表，正常一日活动秩序。3、制订各级各类计划。4、逐步丰富晨间桌面游戏活动。5、实验绘画内容初步预设布置。6、新老师语言学科展现、指点。十月份：重点工作：1、区角活动材料的研讨与调整。2、互查、反思、调整游戏开展情况。3、研讨确定主题公开展现活动方案。4、观摩各班生活活动组织的现场，为验收做预备。其他工作：1、千字反思学习沟通2、亲子同游活动。3、新老师音乐学科展现、指点。4、生

20、成主题活动介绍。十一月份：重点工作：1、制订家长公开半日活动评估表。2、托班沟通班级工作开展情况。3、游戏活动观摩。其他工作：1、主题反思沟通。2、新老师数学学科展现、指点。3、成长档案袋的观摩学习。4、三位一体配合经历体验沟通。十二、一月份：重点工作：1、迎新年幼儿素质活动展现。2、主题公开展现活动。3、主题积累沟通评选。其他工作：1、讨论：幼儿学期测试内容。2、幼儿测评，做幼儿素质报告单。3、各项总结沟通。小班幼儿园工作计划篇5本月工作重点1、稳固一日生活惯例,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提升幼儿自我效劳能力,培养幼儿帮助别人。3、认识春天,培养幼儿热爱大天然的情感。4、利用废旧

21、物品制造玩具,培养幼儿的动手能力。5、补充游戏区域材料,加强活动区指点。6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。重要目的健康:1、稳固一个跟着一个走,学会坚持适当的间隔。练习双脚行进跳,单脚跳。2、学习有节拍的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制造玩具。语言:1、能听懂教师的要求,学会举手发言,并能大胆自动地提出自己的要求。2、能平静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗读。科学:1、能手口一致的数数,并能讲出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。2、听教师父母的话。3、能有条理的做自己的事,并能有意

22、识的帮助别人。艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大天然。2、培养幼儿有节拍的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏别人的作品。小班幼儿园工作计划篇6一、班况分析1、大概情况本班幼儿经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提升，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢加入音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢加入集体游戏，能按教师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提升；在游戏方面，孩子喜欢开展角色饰演游戏，喜欢玩“娃娃家，喜欢用积木等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

23、2、本班特点及重要表现优势表现1幼儿都会用普通话交谈，会平静听故事，用简短的语句表达自己的意思。2幼儿已基本适应集体生活，对待教师、同伴表现出热情与喜欢。3大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会自动要求帮助。4对新奇的事物表现出好奇和探寻求索，有初步的探究意识。5愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。6大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵照一些集体游戏规则。7具有很强的运动能力，喜欢加入各种体育活动。弱势因素分析1幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，碰到困难容易退缩。2还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。3自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。4幼儿的自我保

24、卫意识很弱，不会自动休息和喝水等，容易到危险的地方去。3、个别幼儿情况1个别幼儿控制能力较差，经常会出现与其他幼儿间的争抢现象。2个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予需要的引导与帮助。3个别幼儿的性格较内向，需要老师多关心、呵护他。4、家长情况平常的接触与家访中我们了解到，家长不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人，势必对孩子的了解减少，并出现教育后代中教育观念的偏差。二、本学期工作的任务目的1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的惯例习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼

25、儿园。三、各方面的详细内容要求一对园计划的贯彻1、按时加入园里的政治、业务学习。2、按时完成各项计划。3、努力自学，更新观念，提升教育技能。二家长工作首先照料好幼儿的生活让家长放心。通过家长会等活动，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的配合下实现家园共育，增进幼儿的全面发展。三班级目的管理1、入园管理。正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿能够得到新的知足，产生对老师的信任。2、惯例管理。根据幼儿年龄特点和发育状态确定目的。将管理目的和班级计划的制订联络起来。保证根据小班惯例管理的原则施行计划。四

26、、本学期将采用的详细办法1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并坚持良好的情绪。在环境布置方面，颜色鲜艳，使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情。2、建立一定的惯例，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状态，进一步提升惯例培养的要求。教师的要求要一致，培养中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手惯例，要使幼儿学习如何能力洗得最干净。在这个经过中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要留意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自负心。3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料增进幼儿体格的正常

27、发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。4、充足利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保卫和引起幼儿对四周环境、事物的好奇心和探寻求索欲望，指点幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探寻求索方式直接获得感性经历体验，培养幼儿对事物的感受力。5、捉住幼儿白话发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、精确的语言环境，增进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不焦急，学讲完好句。6、班级的协作班级老师共同协作做好班级工作，随时沟通对幼儿的观察分析，共同制订办法，

28、采用一致的教育办法有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提升教育工作的效率，加强班级的凝聚力，积极做好工作。小班幼儿园工作计划篇7一、班级情况分析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了许多经历体验，发现了下一步工作的方向与目的。在惯例方面，孩子们虽对惯例有了基本了解，但有些方面还达不到目的，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需教师帮助等。很多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极加入集体活动

29、，不能自动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。二、本学期教育教学目的健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道需要的安全保健知识，学习保卫自己。4、喜欢加入体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚地讲出自己想讲的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会讲普通话。社会领域1、能自动地参与各项活动，有自负心。2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心。

30、3、理解并遵照日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探寻求索的经过和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的主要和有趣。5、爱惜保护动植物，关心四周环境，亲近大天然，珍爱天然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢加入艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要求

31、和办法：1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。2、惯例和自理能力的培养：(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会自动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。(2)把握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。(3)平静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱

32、扔。饭后会自发去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整洁，自己学脱外套放在脚头，平静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。(5)学会自己保卫自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做游戏。(7)学习收放玩具。3、提升保育质量加强流行症的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、天天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，留意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散心漫步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，天天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和

33、丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都加入集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。天天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，坚持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。四、家长工作老师利用早送晚接时间自动与家长加强沟通，及时沟通孩子的健康状态、睡眠情况、饮水饮食状态等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细

34、嚼慢咽的进餐习惯，以及天天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长天天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要自动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自立的空间，保卫孩子的自立性。提醒家长周末带孩子去远足留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。一、班况分析我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁

35、，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，由于幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺少与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。针对以上情况，我们结合托班教学目的，十分制订如下托班班务计划：二、教保工作计划1、教育教学a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的沟通，对幼儿的发展状态初步了解，在这里基础上

36、，结合托班教学目的，制订教学目的，制订完善本班本学期目的，幼儿发展目的。b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿到达目的的情况进行阶段性评价，在这里基础上制订下一个月目的，为因人施教提供根据。c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为制订下学期班级目的，教育教学工作计划及个别教育计划的根据。d、根据教育目的设计详细的活动，留意目的的科学性、全面性、顺序性、理论性。e、做好娃娃家等游戏活动指点。2、卫生保育工作a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。b、严格履行幼儿园卫生保健制度。c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。d、充足认识保教结合的主要性，做到保中有教，教中有保。三、看重潜在课程对幼儿发展的作用1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。【优选小班幼儿园工作计划范文集锦七篇】