有关学年工作计划模板7篇.docx

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1、有关学年工作计划模板7篇有关学年工作计划模板7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写能力发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的学年工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学年工作计划篇1本学期坚持以提升教学质量为中心，以高考、中考、会考为工作重点，狠抓惯例落实，规范管理，不断提升教学效果，重要做好下面几项工作：一、新学期的开学预备工作1.各年级的老师工作布置。2.学生教材、老师用书、教学进度布置表等的发放。3.开学初的教案检查，工作计划制订检查。4.开学后的各项惯例工作检查。二、认真抓好初三、高三

2、毕业班工作。1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，学校将20xx届毕业班工作领导小组，将加强对毕业班工作的领导和惯例管理。组织初、高三老师认真学习、研究新教材、新课标及新的中、高考考试（大纲）、（试题分析）和（讲明），进一步明确初、高三教学工作的指点思想、目的任务并制订切实可行的办法。2.教务处组织毕业班老师在抓好每轮复习的同时，重视信息分析与整合，重视团结合作，协同作战，互相配合，认真做好学生思想工作，培养学生的应试心理和应试能力。高三1一模、省模、二模结束后，分别组织召开高三年级质量分析会，根据学生学情，及时调整复习计划和复习策略，提升复习备考的效率。2根据（xx市普通高中20xx届各学

3、校高考上线人数预测）表，认真落实指标的分解，将任务指标落实到各班、各位任课老师头上，力求完成指标。3抓好术科合格的体艺特长生的文化复习，术科考试前组织学生召开思想发动会。4重视对高考信息的搜集，为一线老师作好后勤效劳。5认真组织高三学生的高考填报志愿工作，召开学生、家长志愿填报指点会。6召开高三年级学生和家长的思想发动大会。考前组织召开誓师发动大会。初三1组织好初三学生中考报名及体检工作。2认真组织好学生进行体训备战体考。3认真组织好初三学生进行适应性考试。4认真组织初三学生的高考填报志愿工作，召开学生、家长志愿填报指点会。5召开初三年级学生和家长的思想发动大会。考前组织召开誓师发动大会。三、

4、认真抓好高二年级学业水平考试工作。抓好20xx届高二年级的学业水平考试复习工作，提出明确要求，布置摸底排覆按试，开展学困生帮扶工作。四、组建专家团队。为了加快学校老师成长，提升老师业务能力，提升教育教学质量。本学期特聘请贵州省教科院，xx市教科所及云岩区进修学校的专家团队，指点我们的教育教学工作。同时组建校内督导团队。五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制订出我校20xx年秋季的招生计划，并做好各项招生宣传。六、认真组织高考英语听力考试、高考、会考、中考等一系列重大考试，严肃考风考纪，确保考试顺利进行。七、继续抓好学校的教学惯例管理工作，加大检查力度，重视对课堂教学的监管，不断提升课堂教学的

5、实效性。八、提早做好20xx届高一年级文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性统计，期末考试结束后进行文、理分班。九、根据上级教育部门要求，在学科教学中，进行健康教育、环保、法制、德育等的浸透教育工作。十、合理布置好教研活动、老师培训、继教培训工作。十一、及时完成学校布置的其他临时性工作。教务处20xx年2月19日学年工作计划篇2一、指点思想以教学大纲，考试讲明为根据，以新课程标准为绳尺，以牛津英语教材为依托和基础，制订全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充足提升我校学生的英语基础水平。亲密关注今年的高考动态，联络学生的实际情况，充足发挥学生潜能和非智力因素，调动他们学习积极性

6、，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提升学生的综合素质和解题技巧，以适应高考形式和要求。二、工作重点1.加强备课组建设，充足发挥集体智慧认真落实好学校和教研组下达的各项工作。备课组教师共同协作，群策群力，实现脑力资源和教学经历体验的分享，提升备课和复习备考的质量。教学经过做到统一教学进度、统一教学内容、统一作业内容。集体备课每周一次，做到定时、定点、定人，认真反思上周教学情况，主备人主讲下周教学目的、内容、策略等，大家共同讨论教学的问题、困惑等。平常教学工作，随时讨论新发现、新问题。每双周备课组内公开课，认真听课、评课。2.优化高三课堂教学，提升教学效益认真研究各课型

7、的课堂教学新授课、词汇教学、阅读讲评课、试卷讲评课、语法复习课、模块复习课等，努力提升课堂教学效率，积极探寻求索合适我校学生学情的的有效途径和方法，确保高三英语教学工作保质保量，学生的英语学习成就能有明显提升。积极加入各级各类教科研活动，借鉴别人好的做法，不断完善我们的教学，构成我们自己的特色。3.狠抓学生学习基础，做好分层教学扎实的英语学习基础是学生学好英语的前提和保障，因而要帮助学生过好词汇关、语法关，把握好一些阅读和解题方法、策略，学会分析长难句，能用正确的英文句子进行口头和书面表达等等。另外，教学中还要做好分层要求。实验班和平行班在教学进度、教学内容、课后作业等方面分层要求，适当调整；

8、针对不同学习水平的学生还要做好提优补差工作，使他们能够学有所获。三、教学进度1.学年教学进度第一阶段20xx年9月11月上旬：完成9、10模块新课教学和M11词汇教学第二阶段20xx月11月中旬20xx年3月中旬：完成第一轮模块知识复习和语法复习市一模考试前完成。第三阶段20xx年3月下旬4月中旬：完成第二轮专项复习第四阶段20xx年4月下旬5月底：综合训练，考前冲刺，回归书本，查漏补缺，学生心理疏导等。2.本学期教学进度1.新授课第1周第11周：一周一个单元ReadingProject词汇2.语法复习第6周第16周：一周一个项目3.一轮模块复习第12周第19周：一周半完成一个模块。进度表见附

9、页四、详细教学要求及办法1.高三新授课：完成第九、十模块教学，第十一模块重点处理词汇。新授课以阅读为主，帮助学生分析篇章构造、宗旨大意、作者写作意图等，培养学生分析、理解及解决问题的能力。指点学生学会分析长难句，利用单元话题写作。2.3500高考词汇：本学期完成第一轮词汇复习，根据模块书进行。优化词汇的教学方法，复习时做到词不离短语、词不离句，词不离篇，把记忆和使用结合起来。循环反复地催促学生识记词汇，尤其是核心词汇要牢牢把握。坚持词汇听写，并通过各种词汇练习，利用语境帮助学生操练词汇，提升他们词汇辨析能力和活用能力。3.语法复习：本学期完成语法第一轮复习，把握好各语法项目中的重难点、易错题。

10、明确（新课程标准）和（考试讲明）中对语法教学要求，帮助学生对重点语法项目进行有效的总结、归纳和梳理，弄清和把握好易错题。每一位学生必需要有错题本，及时整理和归纳，经常复习和反思，逐步突破自己的难点和软弱点。定期错题再训练。3.听力训练：每周布置至少三次听力训练，养成良好的听力习惯。加强反应，重视解题指点。要求学生在听力经过中必需做到：听前读题干，听中记笔记，听后归纳总结。4.阅读训练：坚持限时阅读，提升学生的解题速度和质量。加强指点学生把握完形填空、阅读理解和任务型阅读的解题方法和技巧，以帮助学生提升阅读理解能力和解题的正确率。天天确保一定的阅读量，每周至少一次限时阅读练习。要求学生课后完成阅

11、读作业时一定要限时。5.书面表达训练：狠抓学生英文书写，指点学生能正确写出5种基本句型。实验班每周完成一篇书面表达，平行班根据实际情况进行调整。针对基础软弱的学生和班级，我们要坚持单句翻译练习，训练学生定时态和语态，定句型和短语，留意一致性。认真修改学生作文，及时反应点评优缺点，并做好面批面改工作。要求学生必需要订正已阅作文中的毛病，摘抄和积累好词好句并背诵、学会运用。6.综合训练：每周周末完成一套综合练习，看重学生良好答题习惯的培养。精心选题以近期3年各大市模仿试题和高考题为主，严格把好试题的质量关。做到及时批阅、讲评试卷，并编制稳固练习，帮助学生把握好试卷中的易错题和重难点。7.提优补差：

12、尽快了解学生的学习情况，确定好提优补差的人选，利用好课内外时间多帮助辅导学困生，多关注优生。分层要求，努力使不同条理的学生能有所进步和提升。学年工作计划篇3一、加强教学惯例管理，寻求精细化管理。严格履行（中小学办学行为规范试行）的各项规定，落实教学惯例管理工作。1、严格履行课程计划。根据义务教育课程设置方案开齐、开足、上好各类课程，严格履行“三表(时间表、课程表、课外活动表)二操课间操、眼保健操一活动大课间活动；严格按课表上课，不得随意调课。教务处加大课程管理巡查力度，对各老师履行课程计划、按课表上课等情况进行督查，做到每节课必需有老师。假如有教师较长时间请假或学习，教务处给予课程调整或及时布

13、置老师代课。加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、英语学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指点和教学惯例的督查，鼎力营造良好的学习气氛，增进学科质量的全面提升。2、严格备课管理。坚持提早备课，看重教材和学情分析，具体表现出“自立、合作、探究新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每单元一则教学反思，检测有质量分析及改良办法。3、精心设计及修改作业。学生作业做到“四精四必，四精即：优选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求规范作业书写。充足运用文字、符号、图案等鼓励方式。4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性

14、检测，看重单元检测及分析。深切进入开展学科教学调研。各教研组把握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质结果展现活动。5、抓好学困生辅导。继续履行好“导师制，采用面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克制困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充斥自信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自负心。6、抓好教学惯例检查。以教研组为备课检查单位，单周检查一次，组长将双周进行作业检查，并将情况、存在的.问题及时反应给任课老师并请任课老师签字。教学惯例检查表教务处统一下发，教研组长、年级组长做好检查记录，教务处进行二次复查。二、开拓多种渠道，加强老师理论学习1、开展教育科研工作。首先必需做到思想认

15、识到位，作为老师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。老师观念的改变是学校进步发展的逻辑起点。本学期，学校将继续开展一系列读书学习活动。老师读书活动，开展以自学为主，组织学习为辅的学习方式，认真学习各项理论。每位老师，要请教师充足利用学校的图书资源，开展读书工程，提倡读名著读经典的风气，在全体老师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动，提升老师的人文科学档次。坚持进阅览室阅览。每位老师将学到的先进的理念，前沿的信息，优秀的教法，成功的举措，同自己的教学理论相融合。坚持写好学习领会，要请教师认真撰写读书笔记。能够写读书后的心得，可以以运用书中的理论结合自己的教育故事

16、写。走“以科研促教学，教学科研相长的道路，努力构建学习型老师队伍。2、加强科研队伍的建设。根据XX市教育局（关于深切进入开展“一师一优课和“一课一名师活动）要求，继续通过“请进来，走出去的办法，为教师们尽可能地创设学习提升的时机，帮助老师进一步更新教育理念，拓宽视野，扬长避短，不断成长。积极组织老师加入各级各类的研讨活动、观摩沟通活动，促使老师逐步由“经历体验型向“研究型、“学者型改变。3、营造良好的教研气氛。开展各种以教科研与教学相结合为主题的教研活动，为各种不同类型的老师沟通教育教学改革的经历体验、讨论本身素质提升的途径和方式提供条件和时机，定期组织座谈沟通会，以增进骨干老师的茁壮成长，真

17、正发挥骨干老师的作用，不断推动我校校本培训工作的深切进入开展。开展各类征文活动，进一步提升老师的教学反思能力，在提升专业化水平的道路上不断发展和完善自我。三、加强校本教研，提升课堂教学效率1、老师要根据校本教研工作惯例认真进行校本教研。通过个人反思，同伴互助，专业引领，提升老师业务水安然平静教学效率，提升教育教学质量。加强备课检查工作，做到有检查，有记录。2、继续加强教研组建设，发挥教研组长的带头示范作用。要请教研组长上示范课、加强对本组内老师教学教研工作指点，要请教研组长尽量做到一带一或一带多，鼓励各教研组开展形式多样、内容丰富的各项师生活动。确定好本学期的重难点。3、充足发挥课堂教学的主阵

18、地作用。结实树立以课堂为平台，让“科研走进课堂，科研融入课改的理念，继续积极开展“月主题研究活动。要以教科研为先导，提升老师素质。组织老师在集体备课活动的基础上，轮流执教公开课，上好观摩课。积极开展评课活动，继续开展老师之间的互相听课、评课活动，充足发挥骨干老师的传、帮、带作用，提升每位老师的教学水平。四丰富课余活动内容，培养学生综合素质。为学生的成长搭建快乐学习、轻松理论的多元化发展平台。增进学校多元化的发展。做好学校特色项目生活必修课和写规范字，力求把这两大特色教育扎实开展。合理布置学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长为原则，创造条件开展好快乐走班活动，增进学生素质全面发展。积极组织学生开

19、展综合能力系列竞赛活动，有效提升学生综合能力，展现学生特长。总之，本学期我们将捉住重点，迎接挑战。深切进入探寻求索教育发展规律，不断优化教育理论形式，锐意创新，推进我校教育教学工作连续、协调、健康地发展。学年工作计划篇4幼儿教育是一个人毕生教育的开始，是基础教育的基础，随着新世纪的到来，伴随着教育改革的日趋深切进入，我们对幼儿教育的主要性有了全新的认识。一、指点思想继续贯彻（幼教方针），遵守保育与教育相结合的原则，提升保教质量，施行素质教育不断提升幼儿老师的水平，坚持从实际出发，安身高起点，坚持高标准，紧紧围绕素质教育这个主旋律，加大幼儿老师培训工作力度，狠抓老师队伍综合素质的提升，加强园所管

20、理体制，开展“优质效劳活动，把竞争机制引入幼儿园，为全镇幼教工作带好头，努力使我镇幼教事业提升新台阶。二、奋斗目的1、中心幼儿园保证35周岁幼儿入园率到达95%以上，45周岁幼儿到达100%入园。2、在全镇举行的各种活动中成就一定首屈一指，并努力争取在市举行的活动力争好的成就。3、中心幼儿园在搞好一日活动的同时，要求班班有合适幼儿特点的区角活动，特色活动，要明确主题，以具体表现出幼儿的生动性、发展性，充足调动起每一位幼儿的兴趣及参与性，班班有特色。4、鼎力宣传、社区教育活动，定期开展散居活动，并力争在市的评选中争取好的成就。5、力争验收潍坊市幼儿园语言文字工作合格园所。三、工作办法1、优化管理

21、体制，为老师提供创造教育的空间，幼儿园教育的最终目的是增进幼儿的发展，能否有效的实现这一目的取决于幼儿园管理工作的质量与水平。工作中我们发现，一些新的教育观念之所以在现实的教育教学中未能达得到很好的实现，一个主要的原因使幼儿园的某些管理制度束缚了老师新的教育观念在教育工作中的落实，而课程改革的成效在很大水平上取决于老师在教育施行各环节上的自在度，取决于老师自动性和创造性的发挥，基于次，我们幼儿园重视改变过去的管理形式，努力为老师提供创造好的空间，1减少管理者对班级环境的控制，给予老师布置环境的自在度。2各班老师根据大、中、小班的年龄特点制订符合幼儿年龄特点的一日活动布置，使其能自在发挥3理解教

22、师、宽容教师，赞扬教师、从多条理多角度来评价老师，逐步构成一个发奋向上、凝聚力强的老师群体，充足调动老师的工作积极性。2、对幼儿进行良好习惯的培养天天利用晨午检严格检查幼儿能否有不安全的物品，能否衣物整洁、干净，室内要坚持清洁、空气要通顺、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。3、对幼儿进行安全意识教育老师充足利用每周一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，并结合（安全教育）一书向幼儿讲一些因缺少安全意识酿成灾害的事，各班结合实际开展“自我保卫教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。4、加强老师本身业务素质，提升教学质量提升思想认识，改变教育观念，认真学习、

23、利用各种渠道努力学习专业知识和技能、认真设计每一节课，让幼儿在玩中灵敏学习把握知识。5、搞好社区学前教育托幼一体化活动，充足发挥学前教育机构的社区本能机能。定期开展社区教育活动，以中心站为主，定于每周三对各活动站老师进行培训，每隔一周各活动站进行活动，活动经过进行录像，各活动站并积极征求家长的意见，针对问题制订办法，并存入档案。6、根据本园的实际情况制订相适应的老师赏罚办法，定期进行检查和打分，成就直接与工资挂钩，一月一评选。总之，新学年，我们将以创新发展为目的，并通过丰富多彩的日常活动和严密认真的管理，使幼儿园的工作再上一个新台阶。学年工作计划篇5一、指点思想:坚持“科研兴校、科研强教战略,

24、认真贯彻新课改理念,不断提升老师施行素质教育的专业能力和教科研水平,不断升华学识涵养,完善人格,打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充斥活力的老师队伍,全面提升学校的教育教学质量和管理水平,努力打造“高品质教育,使学校的教科研活动成为提升老师素质的载体,成为我们学校教育事业腾飞的平台。二、详细工作:1、做好现有研究课题的资料采集工作,为课题的开展和结题做预备。2、教研组、备课组、课题组、青年老师学习组的建设要进一步规范化、制度化,具备独立支撑学科教学和科研的能力。3、加强老师的理论进修和理论能力提升,打造一支素质过硬的师资队伍。4、加强校本培训,构建学习型老师组织,引导老师十分看重教学反思,

25、在理论中反思,在反思中提升,充足利用集体优势,打团体战,提升我校老师队伍的素质,增进教育教学理念的进一步更新。5、努力打造高品质教育,进一步增进学校特色的构成。6、加大对教科研工作的考核力度。三、详细办法:(一)狠抓惯例管理,加强教科室惯例建设。1、本学期,教科室将继续施行“分管领导教科室详细管理课题组负责人施行的塔形管理形式。2、制定并完善校本教研制度。本学期,要着手制订校本科研考勤制度、培训制度、教研组、备课组、课题组、青年老师学习组的考核等制度。要把开展教研活动、论文发表作为教研组和备课组考核的根据。凡老师发表文章或在各类竞赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。(二)走课改、课题、教研

26、三位一体,以研带训之路,推进课程改革,强化校本培训,构建学习型老师组织。1、加强备课管理。本学期,努力尝试“集体备课、资源分享、个人加减、课后反思的备课制度,增进备课质量的提升。备课时,看重备思路,备教法,备学生的学,以此增进课堂教学质量的不断提升。让我们的课堂真正成为新课改理念下的课堂,真正成为每一个学生都能够全面发展的课堂,真正成为落实“自立、合作、探究学习方式的课堂。全体老师要根据实际情况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记,既擅长发现本身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。同时,加强对备课组的管理,做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。备课组要深切进入推进施行新课程,聚焦课堂,苦练

27、内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状态等进行集体备课,更新传统教法,采集和整合信息,拿出学科教学的计划和策略,根据详细教学流向,结合最新信息制订出训练方案。根据方案施行的效果,及时调整备课组阶段性计划。2、加强研究课管理。本学期,学校仍将进一步加强对课改的领导,推动课改实验有效有序地向纵深发展。本学期的研究主题是:怎样确立知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目的,怎样确立“一切为了学生发展、“增进学生全面发展的课程理念,怎样坚持营造生态型课堂和高效率教学相结合。我们要研究:怎样既营造师生互动、生生互动、情趣盎然的课堂教学气氛,使学生充斥活力、动力,又在这里气氛中仍然坚持教

28、学的高效率。本学期仍要加强推行“微格课堂教学研究,积极尝试短课实效性教研,全体老师要积极参与,认真听课,同学科老师不管有没有满15节,都要加入听课。同时,认真组织好教学论坛,本学期,各科能够围绕“构建学习型老师群体,我该怎么做、“教学反思之我见、“营造生态型课堂和高效率教学相结合案例谈等中心议题进行研讨,全体老师要认真考虑,积极预备。3、加强校本培训。学校将采用办法加强对老师业务水平的指点,一是聘请教育专家对老师进行培训,通过专家的讲座、示范课、个别辅导,加强老师的理论素养及教育教学水平;二是学校的教学骨干继续对所指定的青年老师进行一对一指点;三是充足发挥师徒对子的作用,从师德、工作态度、工作

29、方法、业务素养上进行全方位的指点,提升青年老师的水平;四是全体老师要充足利用教学杂志、书籍,加强自学,以不断把握并适应教学改革的新动向;五是开展听课学习沟通,并进行扬弃,从中吸取新的教学思想和教学方法,学以致用,不断提升教育教学水平。学校也会尽力增长老师外出观摩、学习的时机,为老师业务学习创造条件。4、构建学习型组织。学校将出力营造“与时俱进、锐意进取、敢为人先的学习气氛,构建下面四大学习组织:备课组、青年老师学习组、子课题组、教研组。每一个小组要确定负责人,确定小构成员,制定学习与活动计划,有活动的记录,并根据计划施行学习。通过以上努力,使老师逐步养成多读教育专着、多谈教育思想、多进行教学反

30、思,使学习型老师群体初具规模。全体老师要十分看重对课堂教学、教学对象的特点(现状)、测试情况等的分析能力的培养,十分看重对自己的教学行为和学生的学习行为的科学诊断和有效反思能力的培养,通过写后记、教学案例分析、教学随笔、作业情况分析、质量分析、单项情况分析及对策等形式,实现自己的反思。(三)点面结合,抓好课堂教学改革的研究,深化课题研究,强化质量管理,努力提升教育教学质量。1、进一步加强课堂教学有效性的研究。每位老师必需提升教学环节的有效性,尽可能地减少无效教学,研究自己的每一个教学环节能否到达预期的效果(有效果);能否在最短的时间内完成尽可能多的事情(高效率)。把师生共同探求和开发新课程的平

31、台,作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力增进老师、学生教学行为的改变,营造互动、和谐的课堂气氛,努力构成“高雅、生动、严谨、朴实的教风,进而增进课堂教学质量的全面提升。只要我们分解得当,引导得法,只要学生们积极参与知识构成的教学,能力更好地提升其素质和能力,引导学生认识自我,发展自我,同时还要用我们健康的生活态度和为人之道去给学生施以影响。套用并“改动大众观点中的一句话来讲,就是我们在教学中也要“充足相信学生,充足依靠学生最终能力真正做到“一切为了学生的利益。2、抓好课题研究工作。本学期,将继续加强对课题的领导与管理。学校领导将与教科室继续认真参与课题的研究。3、进一步加强课堂教学评价体系的

32、研究。老师要确立全面的质量观,不只看重考试成就,而且关注学生的全面发展,增进学生走全面发展之路。例如:语文要关注朗读、课外阅读、古诗诵读以及听力发展水平,要关注学生对图书室的利用率;数学要关注学生学习数学的兴趣以及学生计算速度、正确率,同时要提升学生利用数学的知识解决问题的能力;英语要关注学生词汇的稳固率以及听力的实际提升;体育、音乐、美术、科学等学科要关注学生的学习兴趣及基本素养的提升。4、要加强教育质量的监控。全体高中老师要认真研读08高考新方案并制订合适自己学科和学生实际的教学计划;学校将一如既往开展多样的质量检测,并作出客观分析,以便于采取相应的教20xx学年度第一学期教科室工作计划由

33、采集及整理,转载请讲明出处20xx学年度第一学期教科室工作计划学策略;要十分看重逐步建构语数英之外学科的质量管理体系。工作布置:9月份:1、制定学期教科研工作计划;2、召开课题组会议,布置教科研任务;3、组织加入苏州市优秀论文评选征文活动;4、组织、开展新老老师结对子活动;5、完成职称评定论文鉴定的组织工作。10月份:1、课题组会议2、邀请专家来校讲学;3、检查课题研究情况,教研组上报课题计划;4、理论学习;5、组织施行青年老师夜办公。11月份:1、课题组会议;2、专家辅导讲座;3、教学论坛:构建学习型老师群体,我该怎么做。12月份:1、理论学习;2、课题组会议;3、和江苏省陆慕高级中学开展教

34、学研究活动20xx年1月份:1、课题组活动;2、教科研工作总结;3、教科室对教研组和备课组进行考核。学年工作计划篇6社团会经过上学期会员及各部长的共同努力,工作进展总体还顺利:开展了一系列比较成功的活动：演讲，魔鬼训练，寻根求源活动等等，同时也积极配合社团联合会的各项活动，使社团的各项工作都顺利地进行。因而，今年我们会继续积极配合社联工作，团结各部长和常委，共同完成社联交给我们的任务，举办彰显素质拓展社团特色的活动，让素质拓展协会在新的一年有新的发展今年的工作大致分为两个方向:1在理论教育方面,我们将针对目前的社会形式,在道德品质、学习方法、社会工作、理论锻炼对大一新生提供全方面的指点.2以丰

35、富校园文化生活、弘扬中工精神,在娱乐中提升大家的能力为目的举行各种心理素质的活动.为大家搭建展示自我的平台.详细的工作布置如下:1.开社团例会，详细布置各项工作。2.接下来不定期举行各种性质的讲座或播放一些心理素质的知识讲座专家是某些领域的权威,能扩大社员的知识面.而播放影片则是通过轻松的方式使大家迸发生活、学习的激情.3.我们社团为这些富有激情的新生们提供了一个展现激情的舞台，演讲让他们讲出自己的心声，也提升了自己的表达能力！4.积极预备这学期去军队的活动策划书.5.我们还将不定期的与其他社团进行联谊,举行争辩赛或者讲座,社团之间对一些大家都比较关心的话题进行沟通.这样,不仅能提升社员的沟通

36、、沟通能力.还能让社员学习其他社团的知识,扩大知识面.以上就是我们社团今年初步的工作计划,根据详细情况再定时间,我们会在详细工作中不断改良、不断完善.学年工作计划篇7新的教学年已经到来，今年将是比较繁忙而充斥挑战的一年，根据医院的部署，我院新住院大楼即将投入使用，我们也将在近年开创办理三级医院，教学工作将会有更多的工作和事情要办，学科和教学会更细，为此，我们普外科的科主任们和带教医生们认真的学习医院的计划和部署，统一思想，提升认识，组织各科医生学习现代医学教育的有关理论，树立教学与提升医疗质量互相增进的思想，制定目的，健全带教人员的责任制，组织有关人员制订完善的规章制度和操作规程。加强目的管理

37、，把目的落实到各个人，各司其责各尽其能，严密配合，确保各项教学工作顺利进行。特制定了20xx20xx年度教学工作施行计划。其纲要内容摘录如下：一、岗前教育负责人：外科各病区教学组组长1、介绍医院及科室、病区的基本情况2、科室各项规章制度：1医疗文件书写制度2查房制度3轮值班制度4其它相关制度3、病历书写规范：1完好病历及住院病历书写2不规范及优秀病历展现3布置完好病历的书写4、医德医风教育1医德的概念及如何树立良好的医德2医风的概念及如何构成良好的医风3关于索取红包的惩处与退收红包的奖励5、医疗风险教育1在带教教师指点下完成临床操作2勤学多问，及时汇报，构成良好的医疗习惯3如何预防常见医疗风险

38、及纠纷二、临床实习负责人：外科各病区教学组组长和带教教师各带教教师除带实习查房、带值、收出病人处理等日常工作外，还需负起实习生病历、病程记录等医疗文件的修改、操作培训、制度及理论教学的任务。教学内容包含：1、指点完成外科各项医疗工作和规定的工作。2、指点完成各种病历书写并完成三份完好病历。3、各种申请单、会诊单等医疗文件的填写。4、各种实验室惯例检查及特殊检查的正常值及临床意义。5、各种常用药物及特效药物的作用剂量、用法疗程、副作用及处方书写。6、本病区外科常见病的诊断、鉴别诊断及防治方法。7、本病区外科常见急症的诊断及抢救办法。8、本病区外科常用诊疗技术操作。三、操作考核和出病区鉴定负责人：

39、外科各病区教学组组长和带教教师由外科各病区教学组组长和带教教师构成考核组，根据特定的考核评分标准对参考实习医生进行评分，对考核不及格者组织实习、补考，对考核优秀者进行表扬。考核时间：轮科实习结束前的一周内。考核内容：1、外科洗手2、穿手术衣，取戴手术手套3、手术消毒4、手术铺巾5、手术切开止血和结扎6、手术缝合7、皮肤拆线8、外科换药四、理论考试和出大外科鉴定负责人：外科教学秘书郝永钟副主任医师考核时间：轮科实习结束前的一周内。考试构成：选择题、名词解释、简答题、问答题、病历分析等。考核内容：1、普外：腹部外科肝胆、胃肠、泌尿、胸外科、烧伤以及甲状腺和乳腺疾病等2、骨科：骨折、骨关节疾病、脊柱的损伤和疾病等。3、脑外科：颅脑损伤和脑疾患、神经系统疾病等。4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神经的损伤与疾患。五、开展教务活动、召开教务会议大外科本学年开展教学活动至少4次，每一季度各1次，重要任务是召开有关教学会议，制订教学工作施行计划及进行学年终工作总结；学年间至少进行2次教务活动，内容牵涉教学职责分工、教学工作布置、学生管理、教研室间沟通、教学检查、大型操作考核及理论考试、工作小结等。期间可随时召开学生座谈会或教学会议，以便及时发现并解决教务工作中出现的问题。【有关学年工作计划模板7篇】