【精华】幼儿园工作计划模板集锦六篇.docx

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1、【精华】幼儿园工作计划模板集锦六篇【精华要髓】幼儿园工作计划模板集锦六篇时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是合适自己的呢？下面是我采集整理的幼儿园工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园工作计划篇1一、工作思路：根据区学前科工作重点与园所本身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级与各教研组的教研为依托；以解决教育理论问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色老师的培养相结合；提升教研活动实效性，提升老师专业意识与能力，提升我园保教质量。

2、二、现状分析：1、在教研组建设方面，大家逐步构成了共同的价值观、责任感与团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度与文化建设方面总结经历体验结果。2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同水平上发挥着组织作用与专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提升；骨干老师队伍初步构成，但各领域的首席老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修，以评选领域首席老师、艺术特长老师等活动来增进不同层面老师的的专业成长。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既知足日常教

3、学所需，又引领与支持老师进行专业研究。本学期将继续延续这一做法，合理布置活动时间，提升活动实效。4、在教研内容上，从制订教研计划下手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向真问题，提升了教研的实效性。但在教学理论中老师还缺少对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习与自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。5、在教研结果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将老师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本事域不同年龄班幼儿的关键经历体验出发总结教育策略；有的组

4、内容丰富，从幼儿发展特点出发，总结出不同年龄班发问设计的方法。但在总结中发现，有的组固然作了许多工作，但由于不会总结、就事论事不会提升，影响了展现的效果与结果的推广。本学期加强理论学习与自我反思，引导大家进行理性分析与考虑，做好经历体验的总结与推广。三、本学期教研工作重点：一继续深化以园为本教研制度建设的项目研究。1、参与联片教研。在联片教研同课异构及同课同构中，共同研究幼儿的特点，探寻求索教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计与教育行为。2、结合项目研究加强园本研修。在教育教学经过中，进行研修，通过研究来解决教育教学中的实际问题，通过研究来学习与提升。本学期将在教研活动前的预备环节下大功夫

5、，加强各学科知识的学习与培训，引导大家从研究幼儿的学习特点出发，来研究教法，进一步提升老师们的研究水平与教研实效。强调老师的自我反思，鼓励其要有自己的观点与相应的理论根据。3、总结教研组建设的结果。采取自学、导读、汇报等方式，加强理论学习与自我反思，引导大家对每一环节的设计进行理性分析与考虑。与此同时重视教研案例与活动案例的总结，为课题结题与课程建设提供有益的素材。二继续做好我园（建构式课程）园本化的课程施行与阶段总结1、完善我园课程园本化的目的体系。在了解各年龄班幼儿五大领域教育目的的基础上，结合各领域关键经历体验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目的，力务实现教育目的的精确性、操

6、作性、平衡性。2、充分我园课程园本化的活动内容。各平行班结合课程目的体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的平衡发展。3、提升课程组织与施行方面的有益经历体验。继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略下手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充分完善课程内容。三继续深化园本教研专题：（有效教学的策略研究）有效教学需要老师把握有关的策略性的知识。本专题研究在帮助老师了解有效教学与教学策略的同时，从目的制订、内容选择、教学方法、指点策略等几方面进行研究，支持幼儿的有效发展，进一步提升我园教学质量。重要解决下面几个问题：1、树立目的意识，

7、促使教学的有效施行(目的设计的有效性)2、提供有价值的学习操作材料，支持幼儿有效发展环境材料的有效性3、精心设计发问，提升发问的有效性师生互动的有效性4、关注幼儿的真正兴趣与需要，给予恰当的有效的引导指点策略的有效性详细办法：1、更新观念，理解研究内涵。组织全园老师围绕课程设计的原则方法与五大领域的学科知识要点进行学习与讨论。一方面教学园长结合（幼儿园课程）与（学前儿童发展心理学）在全园进行导读，帮助老师了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律与特点。另一方面每位老师根据自己的专题研究与需要选择书，在特色组内开展读书沟通，并结合全园的读书沟通会进行汇报与导读，以此加强专业理论的学

8、习，扎实自己的理论根基，加强内功。2、小组研讨，确定研究专题。各领域特色研究小组结合研究的详细内容，组织小组讨论，确定本组的研究专题。每位教研组长负责一个特色小组的活动；在沟通研讨的基础上，各组结合研究的详细内容确定专题，明确目的。平行班的横向研究与特色组的纵向研究相结合，加强理论中的沟通与研讨；3、积累经历体验，构成个人特色。每位老师根据个人的特长及本组研究专题制订个人研究计划，并重视在日常研究与理论。4、加强反思，提升教学质量。每位老师不断反思自己的日常教学行为。从目的确定、内容选择、材料预备、老师指点、发问设计等方面进行考虑，连续地追问自己什么是幼儿必需把握的或具有发展价值的内容？幼儿是

9、怎样学习的？什么样的教学才是有效的？、我的教学有效吗？、有没有比我更有效的教学？以此提升日常教学的质量。四以教研为载体，加强老师队伍的梯次建设。1、学习理论相结合，提升教学副园长的管理能力。深切进入教学理论，与教研组长与教师们共同研究，不断提升教学活动的指点能力；在联片教研活动中，进一步学习与明确园本教研的组织程序及有效策略，提升教研活动设计与组织能力。2、搭建平台，提升教研组长的组织与管理能力。平行班教研组的横向研究与特色组的纵向研究相结合，突出了教研组长的优势研究领域与专业知识技能，也对教研组长提出了新的任务，引导其加强本身的业务知识的学习与提升，并在教研活动的设计与组织方面积累经历体验。

10、3、发掘潜能，打造领域特色老师。引导老师发挥其领域优势，鼓励与挖潜特色老师，培养一批有领域特长的特色老师，为幼儿园队伍建设及老师将来的发展打基础。各领域教学活动围绕（有效教学的策略研究）进行教研，关注常态化的教学活动的组织，探寻求索有效的教学指点策略，学期末做好教研组展现。采用自报加推荐的方式，确定领域首席老师、平行班领衔老师，培养一批有艺术特长的专业老师。结合迎区督导检查，开展观摩互学与研讨活动，汲取有益经历体验。四、各月工作重点：1继续加强幼儿的惯例管理，养成良好的行为习惯，在这里基础上开创建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，增进幼儿全面素质的发展。2通过园内的（家园共育）栏，以丰富而

11、有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共鸣。3通过半日活动的观摩与亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。五、各月工作布置九月份：1、做好迎新生工作。2、小班高高兴兴上幼儿园主题活动，重点抓惯例训练。3、早操的编排与训练。4、教学惯例与幼儿一日惯例检查。5、根据老师节、对幼儿进行尊师教育。6、制订教科研工作计划，班组老师制订、沟通班务计划。中旬公开课开始十月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。进行我爱祖国妈妈主题绘画展现活动2、幼儿体操竞赛暂定3、区老师七项技能竞赛4、组织教师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日填写幼儿、家长反应表6、建立两操、两栏评选表。分发流动红旗十一

12、月份：1、继续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月计划、总结完成情况。4、常规工作抽查及考核5、亲子运动会十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课家长开放日3、研讨：怎样写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核预备5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开课评选。幼儿园工作计划篇2一、指点思想：本期我园以（3-6岁儿童学习与发展指南）和（幼儿园教育指点纲要）为指点方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提升我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升老师整体素质。努力

13、提升我园的办园档次，为获得20xx年度县优秀公办幼儿园的目的而努力。二、工作要点一加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增长。二加强内部管理，完善和种制度，提升办园质量学期之初，由上至下制订各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动布置计划等，并在制订计划时留意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真施行。(三)加鼎力度开展好教研活动1、组织老师学习（幼儿园教育指点纲要）和（3-6岁儿童学习与发展指南），继续加强老师的基本功的提升，加强老师学习的自动性和积极性。2、鼓励老师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经历体验，沟通研讨，不断改良教育技能、方法

14、。3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提升老师的业务素质。4、针对上学期教学中的软弱方面开展教学活动。四加强教职工队伍建设提升师资素质1、继续组织老师认真学习先进的教育思想，切实加强老师的思想作风建设，提升老师职业道德水平，加强广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2、学习先进的师德教育，提升各老师爱岗敬业的思想素质，加强工作责任感，做到关心、爱惜保护和尊敬每个幼儿。3、鼓励年轻老师继续进修学习，努力提升本身的业务素质。五加强教育教学管理增进保教质量提升1、老师在教学活动中应采用多种形式，包含创编游戏，以激发幼儿提升学习兴趣为重要目的，增进幼儿智力的开发。以“快乐、健康

15、、发展的办园理念统筹幼儿园各项工作。2、坚持在幼儿一日生活管理中具体表现出健康教育，提升幼儿自我保卫意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有条理地克己游戏材料。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深切进入。利用“老师节、“国庆节、“元旦节等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。(六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设备，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、老师的自我保卫教育、安全教育，天天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防备工

16、作，确保幼儿、老师、园产业的安全。2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。3、合理布置幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的预备工作包含整理衣服、头发等。4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反应；与乡卫生院合作，切实做好预防和控制流行症工作。6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，保卫幼儿视力；教育幼儿保卫牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等

17、卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行“试食和食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提升幼儿的午睡质量。9、加强幼儿良好行为习惯的培养，十分加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。10、平常运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想。七架起家园联络的桥梁增进幼儿协调发展1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会和“膳食委员2、召开家长会，请家长加入我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好

18、宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。4、老师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充足利用宣传栏向家长展现班级的详细事项与工作。八)充足发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防备办法。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防备办法，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班老师把安全工作纳入天天的工作中，利用有利机会加强幼儿自我保卫能力的培养。三、各月工作布置八月份：1、加强招生力度，进行招生报名工

19、作；幼儿入园前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等。2、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。3、园舍设备的维修。4、开展全园安全大排查。九月份：1、做好新生的抚慰工作，做好旧生的回园跟踪工作。2、制订班计划、月计划、周计划和园车安全工作计划。3、安宁幼儿情绪，加强班级惯例教育，培养幼儿良好的生活习惯。4、各班开展专题谈话活动：以班级为单位开展小型谈话活动。5、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。6、各班级安全工作排查；惯例工作和幼儿一日惯例卫生检查。7、开展有关“老师节的感恩活动。8、利用我园实际，开发园本教育资源，组织老师开展

20、玩教具制造和教研活动。9、通过课例或其它方式加强幼儿自我保卫意识。10、结合“国庆节进行安全教育讲座。十月份：1、开展半日教研活动。2、加强安全教育专题活动。3、加强班级惯例教育，培养幼儿良好的生活习惯。4、加强老师基本功训练，进行老师经历体验沟通。5、开展早操竞赛。十一月份：1、做好幼儿安全教育工作。2、开展品德教育活动、看重幼儿自我效劳能力的培养，并在班内开展各类竞赛。4、开展冬季防火演练活动。十二月份：1、开展亲子活动，开展一次全面深切进入的家园共育大活动。2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。3、组织老师进行课例及老师经历体验沟通。4、加强班级惯例教育，培养幼儿良好的生

21、活习惯。5、老师克己教玩具总结。6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。元月份：1、盘点产业、资料归档；2、做好下学期招生工作预备以及暑假工作布置。3、做好寒假校园守护和修缮工作。幼儿园工作计划篇3新年新气象，今年度我园的安全教育工作结实树立“安全第一，预防为主，综合治理，“职责重于泰山的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提升师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，用心推进“平安校园的建立，做到防患于未然。现结合本园实际，制订今年度安全教育工作计划。一、健立健全制度，加强管理机制1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安

22、全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制定和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责安全工作职责。2、每位教人员工都就应清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小构成员务必加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织施行，经常性对园内场地、设备等方面的安全进行检查维修，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。3、继续做好与各部门和每位教人员工的安全工作职责书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，使安全工作职责层层分解、职责到人，构成齐抓共管的良好场面

23、，为全园师生营造一个安全、平静、和谐、健康的成长环境。4、安全教育工作领导小构成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真细心地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共产业不受损害。加强相关业务的学习，提升各岗位工作人员的安全意识和应对潜力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为老师师德考核的标准之一。5、班任老师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因而而遭到各种伤害。每一天要关注本班幼儿的出勤状态，及时了解状态，关注幼儿的身体健康状态，对于带病入园的幼儿

24、需个性留意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联络家长带回孩子到医院就诊。6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并连续24小时值班制度和通讯工具通顺。值班教师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿家长获得联络。值班教师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余教师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。7、“看好自己的门，管好自己的人。每一天值班要教师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿单独出门回家，绝不漏放一个孩子。二、加强安全宣传教育，开

25、展安全教育活动，提升全体师生安全意识1.加强安全教育，结实树立安全意识。看重幼儿安全工作，在老师、幼儿中结实树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制订全面、具体的安全教育计划。在三月份“安全教育月中，各班开展“安全在心中主题教育活动，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防流行症等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保卫的技能，提升幼儿的保卫潜力。3.在幼儿一日活动中浸透有关的安全知识，让幼儿明白110、120、119

26、紧急呼叫电话的号码和用处，碰到紧急状态，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。4.积累有关安全教育的资料，提升安全教育的科学性。三、创设平安校园，增进健康成长1.定期维护园舍设备，为幼儿园施行安全管理带给保障。分管领导认真做好安全台账记录。2.严格按要求聘用贴合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。3.严格履行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制造玩教具，留意各类环境创设的安全性。5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员

27、做到日有检查，周有小结，月按时汇报。6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每一天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录四、详细工作布置一月份：1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。二月份：1、制订安全教育工作计划2、建立和完善幼儿园安全事故信息报告制度三月份：1、做好期间幼儿园安全工作2、各班开展“以加强防备潜力，提升生命质量为主题的安全宣传教育活动月。组织“安全在心中主题教育

28、活动，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防流行症等安全常识及自救方法。3、对全园各项设备进行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。4、建立健全“三级值班(门卫、行政、老师)制度，要求有关人员务必认真填写、记录。(外来人员记录)。四月份：1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提升师生、家长的安全意识。2、主管、分管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。五月份：1、园舍安全检查，及时消除隐患。2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。六月份：1.做好户外安全教育。2.、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。3、幼儿健康知识宣传。七月份：1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作

29、。2、对幼儿进行假期前安全防护教育。3、安全教育工作总结九月份：1、对幼儿进行日常生活安全教育。2、开展“我会使用灭火器安全教育活动。3、园舍安全检查，及时消除隐患。十月份：1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。2、做好秋季防火工作。十一月份：1、幼儿保健知识宣传教育2、做好冬季消防安全教育十二、1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。幼儿园工作计划篇4新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、欢乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年

30、龄特点及需要为基础，制订了个人工作计划如下：一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。为教育事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目的。其经过是艰苦的!我目前打算尽快提升学业，让自我有扎实的知识贮备，进而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我一位梦想的老师，应擅长认识自我、发现自我、评价自我，进而树立自负。自负使人自强。仅有自负，能力使一个人的潜能、才干发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地寻求成功、设计成功。三、擅长合作，具有人格魅力我作为文博的一分子，会努力地、真挚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、x老师、z老师一齐承当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，

31、并将我们之间的效应发挥。四、充斥爱心，受孩子尊重关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我的努力知足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子的高尚思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自我，加强本身涵养，为孩子做表率。关心团体、关心别人，团结协作，进一步提升自我为人处事的本领。五、寻求卓著，富有创新精神老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于能否寻求卓著，富有创新精神。老师应当是一个不断探寻求索、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充分自我勤于学习，充分自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格

32、上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别失望。所以，老师最主要的任务是学习，是完善自我的知识构造。七、关注人类命运，具有社会职责感老师不但是给孩子们知识，而更主要的是培养学生一种进取的生活态度，以进取的生居心境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位梦想老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别重视培养学生的社会职责感。须知，老师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的x气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来梦想的寻求。所以，我们的老师要努力培养自我的社会职责感，要认真关注

33、窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰对于一个老师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是特别主要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最终的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、神态，而且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。以上是我制订的个人工作

34、计划，期望在园领导的培养下、在自我的努力下，有所收获有所成长。幼儿园工作计划篇5认真贯彻履行上级文件精神，以学校的发展目的为指点思想，全面提升校车接送效劳质量，确保校车接送正常，安全。本学期校车安全管理工作将从下面几个方面开展：一、加强搭车安全教育1、学校将对幼儿进行需要的交通安全知识教育。班主任是对幼儿进行安全教育的重要施行者和责任人，要求班长任必需对本班幼儿经常性地加强搭车安全教育。、2、跟车教师必需对本车幼儿天天不少于一次的搭车惯例教育学校利用各种有效方式同幼儿家长获得联络，使家长看重孩子的搭车安全，提升了安全系数。二、加强搭车安全管理1、完善司机、跟车教师管理制度把责任落实到个人每辆车

35、每班次的各个站点挑选素质好的家长担任站点组长，凌晨在上车前提早点好名，维持好纪律，催促幼儿排好队等车。2、每周召开一次跟车老师，司时机议针对出现的问题进行有效解决。3、每周五对搭车幼儿进行电话询问幼儿搭车情况跟车老师能否下车幼儿，能否送过马路、没来的幼儿能否打过电话。4、加强车辆的维护管理，加强校车接送与接送后的检查工作。幼儿园工作计划篇6上学期的教研工作在园长的正确引领下,老师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,老师的教育教学水平有了明显提升,十分是电化教育在幼儿园活动中的应用,屡次遭到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论能力与现代化教育思想和教育

36、理念相差甚远。对（纲要）的理解与理论中的应用还需不断探寻求索。老师的研究意识还缺少积极性和自动性。在研究活动中还须加强创新和探寻求索。在活动的布置上,要探寻求索分科活动与主题活动内容的互相融合。针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指点思想以（规程）和（纲要）为指针,以人本管理为指点,加强教研工作管理,提升老师参与教研的积极性,培养研究型老师,以教研活动促老师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。详细办法一、加强理论学习。认真学习（纲要）施行细则,将学习与课题研究结合起来,用（纲要）精神指点解决理论中存在的问题,寻找教育理论支撑点,讨论教育策略,改良教育中的弊端,总结创造性的教育

37、经历体验。本学期重点学习1、3月份:学习（幼儿园教育评价的讨论）(幼儿园指点纲要230页)和（幼儿园指点纲要施行细则）(51页和66页)以自学为主。(1)研讨:合适本班幼儿的教育评价手段。(2)研讨后各班保教员制订合适本班的教育评价方案,一式两份。交幼儿园一份。2、4月份:学习（怎样建构积极有效的师幼互动）(幼儿园指点纲要157170页)以自学和小组学习为主。(1)通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家沟通经历体验。(2)研究课:怎样在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由()教师承当,其他教师听课、评课,共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。3、5月份学习新（纲要）于幼儿老师

38、的专业素质。(指点纲要171178页)以自学为主,学习后每人预备一篇相关文章,发在里,与大家谈谈自己的领会。4、6月份学习新（纲要）与幼儿老师的专业素质(指点纲要179188页)教研时间集体学,学后研讨“提升专业化水平的主要性。二、教研工作。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用每班根据本班情况制订教研专题初稿。3月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性,大胆理论探寻求索,共同参与班级各领域目的的制订,使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)3、紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。(1)开展教学研讨活动,在园内由一个或多个老师对统一活动内容进行屡次理论研究,在研究中

39、比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的经过中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。(2)自荐课评选活动,大家一起来听,听后进行评析进而让教师明白有价值的教育活动终究应该如何来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对老师组织的活动进行详细的、直接的指点,有效的提升老师的教育能力和教育效益。每位老师1个月自荐课一次,班长、骨干老师要起到模范带头作用。(3)每位老师一学期起码上1次汇报课,邀请中心校领导和村级园老师加入。(4)园本讲座。每位老师一学期起码组织1次园本培训。骨干老师、班长不少于2次。预备好了报幼儿园布置时间。组织讲座的教师

40、把讲座题目、时间、加入人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强老师反思能力,构建反思型老师角色,在理论中学习,在反思中提升。理论前反思,我要如何做,为什么这样做,会有什么样的结果。理论中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定办法的可行性,调整策略。理论后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改良意见。通过教研组沟通。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。5、开展带教指点活动,骨干老师带教。(每人找一个互助对象,利用业余时间帮教,加快进步的步伐,构成共同学习的气氛。)三、开展“加强老师专业化建设系列活动。3月份:玩教具制造评选。每班不少于3种。4月份:个案分析沟通(教师把一学期的个别幼儿分析案例整理,分析,提出对个别幼儿的教育策略。)5月份:老师基本功竞赛。6-7月份:多媒体课件在教育活动中的应用活动评选。四、加强老师教育经历体验的撰写与沟通。老师要重视日常工作中教育教学经历体验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。【精华要髓】幼儿园工作计划模板集锦六篇】