关于班级工作计划范文汇总九篇.docx

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1、关于班级工作计划范文汇总九篇关于班级工作计划范文汇总九篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在繁忙中充分着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是合适自己的呢？下面是我为大家采集的班级工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。班级工作计划篇1我班现有幼儿37个，有五个幼儿是中五班转入的,还有一个是新生。过了一个暑假，幼儿从中班升入了大班，已经荣耀地成为大班的哥哥姐姐。经过中班的学习培养，幼儿在行为学习、认知、能力情感等方面都有了飞速的提升.详细工作计划：本学期的班级工作计划将根据大班幼儿的年龄特点及发展情况制订相应的教育目的，并针对班级所存在的详细情况采用有

2、效的教育办法。一、生活管理方面：1、继续施行并完善“值日生制度，要求幼儿能积极争做值日生，并根据不同值日生牌清楚地知道自己一天的工作职责，如红色值日牌的值日生早上要帮植物浇水，洗手时提醒幼儿快速不讲话，吃饭前帮助保育员阿姨发碗筷，饭后拾掇碗筷，清洁桌面等，培养幼儿的爱劳动意识和责任感，初步树立为班级体效劳的意识。值日生采用按学号顺序轮流上岗的制度，每周轮换，每周评选优秀值日生，期间会根据每个值日生的值日情况的好坏，延续值日或取消资格，评选出一个小班长，负责催促全班级幼儿的生活惯例。2、针对幼儿做事的速度继续强化训练，要求做事快速，反应敏捷，与小学的快节拍生活学习接轨。中班下学期幼儿的做事速度比

3、上学期已经有明显改善，在“平静这个要求上做得比较好，但在速度与效率上还有所欠缺。这学期将继续强化训练，要求幼儿对教师的口令能及时作出反应，并一步到位完成教师的口令，不磨蹭，不拖拉，反应敏捷。我们会利用各个生活环节如洗手、喝水、吃饭的时间限定，课间行为练习如听到不同信号快速做出相应反应、游戏后收归材料如要求做到快、静、齐等时机对幼儿提出较严格的要求，不断强化练习，在有速度的同时也有质量的完成各项生活、学习任务。3、开展一些新的体育锻炼项目，如跳绳、踢毽、羽毛球等有难度的更有利于幼儿身体发展的活动，要求幼儿积极参与，能够完成测试目的，在体验体育锻炼的快乐的同时，也为自己拥有一个健康强壮的体魄打下基

4、础。二、学习方面：1、学习习惯的培养：为了更好地适应小学的学习生活，与小学接轨，学习习惯是非常主要的，所以我们回把它作为我们大班一学年的重点。详细包含下面，如：1、上课时要求幼儿坐姿端正，认真听讲，不做小动作，不开小差，积极动脑考虑，举手发言，碰到问题时能大胆请教教师或同伴，热爱学习，积极参与各类学习活动。2、看书、写字时有正确的坐姿，正确的握笔姿态，有保卫眼睛的意识，知道保卫眼睛的一些小知识。3培养平静、独立、快速的操作习惯，十分是数学操作活动、绘画、手工、区域化学习等活动，要求幼儿在操作时认真投入，在平静的环境中认真考虑，独立完成，不拖拉作业，尤其是数学操作活动，要求认真审题，考虑清楚后再

5、做，不马虎大意，培养细心的好习惯，碰到困难时问教师或同伴，不剽窃同伴，活动结束后，自动收归操作工具，不乱扔，放回自己的学具柜或指定的地方。我们会随时观察幼儿的学习习惯的发展情况，对于优秀的幼儿及时给予表扬，制订改善的方法、办法。2、语言表达：语言是人与人沟通的主要工具，也是孩子表达自己的意见、需求的主要途径。本学期我们将开设“小博士论坛“新闻发布会等系列活动，让孩子大胆地在集体面前讲述故事，大胆发表自己的意见、见解，并讲明自己的理论根据，大胆用自己的语言组织并讲述自己的所见所闻，定期评选“优秀争辩家“优秀新闻播报员等，给予鼓励和奖励，也鼓励其他幼儿踊跃参与，发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的文

6、句量，培养语言组织能力。3、能力的培养：1、学习能力：学习的能力对孩子来讲至关主要，学习不在于他学了多少儿歌歌曲，会做多少数学题，会背多少唐诗宋词，这些对于孩子来讲，并没有多大可用之处，要让孩子学会自己去学习，自己发现问题，自己探寻求索，自己获得，才会让孩子的自我学习能力不断提升，在自我学习中获得的不但是问题的答案，最多的是学习的方法，克制困难的方法，耐挫力，不怕失败、永不放弃的精神，灵敏变通的适应能力，拥有了这些，孩子才不会在今后竞争强劲的社会中淘汰。在今后的学习中，教师只给孩子创设学习的环境，孩子能够根据自己的兴趣，自己的学习、理解方法，自己去探寻求索，教师只是引导者。如数学操作题，我们让

7、孩子先自己看题目，看懂题目，自己考虑该怎么做，应该怎么做，让个别幼儿讲述自己理解的题意、做法，教师只作扼要的讲解，然后分组活动，给予个其余指点。语言活动也是一样，如看图讲述，让孩子自己先看懂图片的内容，自己用语言组织并讲述，我们不要求幼儿用统一的字词，统一的理解讲述，而是要求用不同的字词，不同的语言来表达对同一组图片的理解，比一比，谁讲得最好，用的词语最丰富。还有绘画、手工，大班以命题画、想象画为主，教师只给予一个主题，让孩子完全凭自己的想象力、理解力、创造力以及经历体验水平去画、去做，而不再是临摹。2、自我管理、自我布置的能力：随着孩子年龄的增加，他们的主张见解也越来越多，于是他们不肯意再任

8、何事情都听成人的布置，他们需要自己的空间，自己布置属于他们的时间，这就需要教师给予引导和指点，培养幼儿的自我管理、自我布置的能力。如，课间，除去入厕喝水时间，能够让幼儿自己布置一些有意义的事情，如和同伴讲述故事，看看图书，完成今天没有完成的任务等，餐后时间，也自己选择一些有意义的事情做。自立游戏是幼儿很喜欢的一项游戏活动。以前都是教师计划布置，把所有的区域都划分好，如开展娃娃家，医院，图书馆等，然后忙着制造采集里面的设备材料，让孩子活动时也按着提供的材料进行活动，如今我们把这些任务都给了幼儿，在开学的第一次自立游戏时间，我们让幼儿按自己的兴趣确定并划分游戏区域，然后设计每个区域的空间布置，如需

9、要什么设备物品，怎样布置摆放这些设备物品，确定每个区域里的角色，大家一起动手采集区域里需要的物品，能够是自己用废旧材料制造的，可以以是家里不消的一些现成的物品，等到所有都完成得差不多，再开始活动，培养幼儿设计布置的能力，也树立了节约意识和集体、责任感。三、做人方面：结合本学期开展的活动，如“教师,节日快乐、“快乐中秋祖国之萃、“节约小公民等活动，培养幼儿热爱教师，热爱家乡，热爱祖国的美妙情感，知道节约的小知识，会从自己做起，争做“节约小公民，发扬节约的美德。继续利用自立游戏，引导幼儿在游戏活动的布置、交往经过中，能辞让、合作，知道和别人交往的小技巧，培养与别人交往的能力。成立“一对一互帮小组，

10、年级中大带小，会照料、帮助弟弟妹妹，学做大哥哥大姐姐，培养幼儿的爱心、责任心，班级中能力强的帮助能力弱的，相互关心、帮助，共同上进。四家长工作：日常性家长工作：1、继续利用网站的有时，针对幼儿的情况自动及时与家长沟通联络，沟通教育心得。2、建立家庭与班级的联络机制，通过家长园地、家园联络本，网上沟通，面对面沟通等多种形式，宣传家教科学知识，指点方法，争取家长对班级工作的支持配合。阶段性家长工作：家访：完成新生普访工作，获得家长信任、幼儿与老师建立初步的信任关系。家长会：对幼儿的在园情况做具体的总结，分析班级幼儿所存在的不足，并介绍本学期将采用的办法，希望得到家长的积极支持。介绍大班年龄阶段在各

11、方面的发展目的，希望得到家长的积极配合，使班级工作进行顺利。家长开放日：请家长来班级观看或加入活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在幼儿园的表现，了解老师的工作情况，加强与老师的互相理解，促进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。相信通过共同的努力，我们的班级工作会获得更大更可喜的成就！班级工作计划篇2一、学生分析目前各科基本上一轮复习已经接近尾声，一轮复习经过中通过基础复习、强化训练，对题目的初步感悟已经具备，但是自信心不足。由于天天高强度学习，学生身体疲惫、心理压力较大，对此，不同条理的学生有分化迹象，在这里时期，也是异性间容易发生状态的时期，高三初期

12、的劲头有所松懈，针对性的指点和连续性的鼓励必不可少。二、详细办法1、周日班会。规范班会流程，发动学生积极参与，以合唱、视频、话题研讨等布置好每周班会，以构成上正确的舆论气氛。2、周一宣誓。调整誓词，并使其不断的内化为学生的自发需求。3、学科教研组。每学科组织六名研究员，或者以小组为单位，通过小组周总结、月出题等活动，构成学科研究气氛。十分是数学教研组，调整好天天六点半的数学自习，提升效率。4、个别、分组谈话。三周内同所有同学以学习生活为主题谈话，完成一个轮次的沟通，留意多倾遵从而提出针对性意见，多鼓励以帮助学生走出高原期。5、12月份主题感恩：使学生少些埋怨，对家人、教师、高三生活心怀感谢。1

13、月份主题新年新起点，组织新年谈话会，初步定在12月29日六点半到七点，使高三生活张弛有度。6、班干部、小组长会议。调动其积极性，保证惯例工作有序进行。班级工作计划篇3继往开来，我们进入了大学。经过三年高中的锻炼和磨练我们开始变得愈加成熟。我班团支部的发展也是初见成效。这重要依靠全班广阔团员青年对我们工作的配合和支持。我们共同面对风雨，我们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路，把我班团支部建设得更好。对于将来有怎样打算，怎样巴团支部建设得更好，现把本学期工作计划如下：一、工作目标：作为一名班级核心领导，肩负着把握着全部班级的思想方向的主要职责。故在本学期庾上一学年的最大不同之处

14、就是要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻留意提升同学们的觉悟。以思想建设带动“三风建设；以“三风建设增进思想建设。两者相互增进，相互发展。而且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。二、活动计划：团支部的建设不仅需要理论教育，同时也需要一定的活动。积极参与各项活动，抢先创优。三、工作略述：一活动方面：在活动方面，要提升活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅重视对本班同学的影响，有可能的话要提升本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，出力重点办妥几次活动。例如首先要办妥捐助爱心学校的活动。想社会宣传民工子弟的教育现状以及生存现状，号召人们关心民工子弟

15、详细情况见本次活动策划书。使我班团支部具有一定的影响力，感召力。在其他活动上同样要认真对待，确保活动的质量。在活动中应该做到“三好，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提升同学们的素养。二惯例工作方面;在惯例工作方面，要做好学院、系不知下来的各项活动。要留意与其他团支部的经历体验沟通。同时也要留意与教师、辅导员的工作沟通。其次，要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状态，及时与同学沟通。第三，要加强与同学的沟通与沟通，做到关心、关注、关爱同学。第四，要重视团支部内部建设。明确团支书

16、、组织委员以及宣传委员的责备和工作。提升着三人的思想素质。学会统筹布置，科学合理地工作。第五，做好“团推优工作。在学期初要做好班级优秀班干部，奖学金获得者的评选。“团推优工作要在公开、公平、公正的前提下严格根据有关规定履行。四、结语：一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体相貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在教师、同学们的鼎力支持和鼓励下，我们有自信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀的优秀团支部。我们也正朝着这个目的而不断地努力着！班级工作计划篇4一、班级大概情况：本班学生在这学期共47人，其中男生19人，女生28人，刚接手这个班，所以对学生

17、的性格、喜好，都不了解，所以制订这个计划，能够讲是摸石头过河，在以后的工作中如有不当之处在相应地调整吧！二、班主任工作分类：这学期，由于孩子们已步入二年级，应该比以前懂事、能干多了，所以，我试着放开手，让学生自己逛逛看、而让他们自己走，就得告诉他们怎样走，如何走才是最好的走姿、要构成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制订了一些新的制度，做到每个干部责任清楚、1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员、假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提醒了，组长没有很好的施

18、行，是组长的责任，组长讲了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人、而且平常卫生监督员和组长负有巡查、检查教室卫生的职责、为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他们预备了一个红袖章，让他看到红袖章时知道自己该做什么了、另外，为了增长忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励、而评分的标原则是一星期的竞赛成就、组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励、2、设立检查员详细讲是戴红领巾、天天早上我让一个到校早的学生，站在教室门口，检查每个学生的佩戴情况，并对没有戴的学生进行记录，加以扣分处理、检查员的打分，也是一周一次，进行评选，不合格者撤换、3、班长进行协调工

19、作对班级工作的问题，监督员可先向班长汇报，由班长协调解决，解决不了的再向班主任汇报、三、教学工作由于我同时担任着班级的语文课，所以在平常的工作中也加进了一些语文课的任务、1、生字小博士二年级的学生要接触到阅读教学，为了扩大学生的课外识字量，在天天的早自修，除了布置复习前一课的内容，预习新课，我让学生根据学号，每个人一天一次，找一个我们没有学过的生字，教给大家、然后把这个生字贴在黑板的一角，让学生随时能够看到，假如有人忘记了，能够去请教这一天的生字博士、这样一周有五字后，进行测试，测试的原则是自愿的，假如全部都认识而且通过就加以奖励，这些课外的字，以认读为主，不要求会默会写、2、黑板报工作这也是

20、训练学生能力的好途径，如今我先设计好版面，让学生按着老师的布置进行添色、画图、四、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正派，仁慈，智慧，健康的人、2、营造一个温馨，和谐，天然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样、3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱、4、利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲、5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立自信心、6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充斥活力，积极，向上，永争第一！五、班级工作布置九月份：1、打理清扫校园环境卫生2、暑假小结3、上报正午就餐学生、搭

21、车学生名单，并做好管理工作4、庆贺第二十个老师节5、校报、班报刊出十月份：1、庆贺第十七个老人节2、校报班报刊出十一月份：1、各年段家长会2、讲故事竞赛133、校报班报刊出4、二至六年级朗读竞赛5、广播操竞赛十二月份：1、一二三年级口算过关2、低年级生活能力大比拼3、爱心捐款4、低年级生活能力大比拼5、低年级数学、语文竞赛一月份：1、复习迎考班级工作计划篇5光阴老是悄然而逝，一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸几年来，我用真挚执着的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷。神圣的三尺讲台又铭刻着我多少心酸，执着的爱、无悔的寻求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次

22、新的挑战，本学期班主任工作计划如下：一、大胆放手培养小干部一个班集体能否有团结向上的凝聚力，不只要靠教师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成就较好、大公无私的小干部很主要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都能够报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的情况，等给大家一段相互观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学可以以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不

23、是戴个标记牌那么简单，但凡有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干军队伍。让小干部产生“忧患意识，极大的增进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。二、少批评多鼓励老师这一职业是特殊的，由于他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子，他们缺少对是非的判定能力，需要教师的帮助和指引。所以我在处理班中事件时，老是尽量冷静考虑捉住机会进行教育。我班幺路晨同学学习成就中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵照纪律，打闹还经常给班里减分。开始时我也和他发脾气，但我发现效果不太好，经过我细心观察发现他很想当体委，于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考

24、验，当体委就要以身作则，他有了一定的进步，违背纪律的次数明显减少了。过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强，可是他坐在教师讲桌边好似伤害了他的自尊心，他好似怕大家看不起他，老是大声讲话或者出些怪声吸引大家的留意力，我经过再三考虑决定让他回到集体的队伍里面去，给他调了座位，果然他变了。我很高兴还不时的鼓励他，他也很留意自己的一举一动有没有违背纪律了。三、用理解代替处分“人是不可能不犯毛病的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。那么对于自控能力较差的学生来讲，犯毛病更是难以避免的了。所以我们做老师的不要把学生犯的毛病看成一件病入膏肓的事，而应该去包涵他们，努力帮助他们，培养他们识别是非的能力，让

25、他们认识毛病并改正它。所以当我看到学生犯毛病时，我老是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更看重包涵他们的不足，上操时有的同学老是讲话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生相互理解，班里越来越和睦。四、帮助学困生树立自信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的开创建立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来讲很主要。爱能融化冰雪，爱能翻开人们心

26、灵，爱能缩短人的间隔，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真诚的师生间的感情。进而使学困生在不同水平上都有一定的进步。如今，我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中。他们点滴的进步，会给我带来无穷的欣喜与知足。无论他们走到哪里，都带着我的理想，带着我的祝贺，更带着我的挂念和执着的爱。我真想化作一对坚实的同党，让他们能早日在美丽的天空中飞翔。我还想化作一片绿叶，帮助他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。班级工作计划篇6为了给学生打下良好的基础，在想是高考到来之前做好充足预备，如今，对本班的工作做下计划，详细的情况如下：一、培养健全人格，

27、打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自负的健全人格形式，培养学生寻求卓著、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自发管理自己的学习生活，自负、合作、诚信、责任，寻求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。二、构成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才思，深切厚重的素养为人生寻求的目的，逐步构成文明素雅、发奋向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，用心去爱她的口号，

28、一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目的，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自负，加强团队意识和班级凝聚力。三、分层目的管理，捆绑综合发展根据学生能力和学业成就将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提升，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目的，在自己规定的时间内，到达理想的目的。四、质量分析总结，调控平衡发展定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状态和学业成就。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成就起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生落伍。

29、五、建立成长档案，评价增进发展采取多元评价方式，反应给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制订下周努力计划，每月进行评选。通过这种经过性的质性评价，期望有效增进学生的全面发展。班级工作计划篇7一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动布置。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再会，能随老师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要教师格外关心和帮助。二、目的生活1、能愉快地来园，能自动与老师和

30、同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会讲简单的礼貌用语“你好“再会。2、在成人的帮助下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。3、愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。4、喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5、愿意承受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。6、能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。7、愿意学习做事，对自己有自信心。游戏1、在老师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜欢的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。2、喜欢尝试运用感官感悟冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3、感悟玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4、对玩色、玩纸、玩泥

31、的活动感兴趣，愿意加入动手操作活动。5、喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。锻炼1、喜欢加入集体游戏，愿意在老师的引导下做简单的器械操或模拟操。2、乐于在老师的率领下参与各种游戏活动，能天然的走、跑、爬行、双脚跳。3、能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和教师诉讲。4、玩时能留意安全，知道不肯离老师和本班的活动场地。三、重要教学活动1、儿歌：（有礼貌）、（宝宝长得快）、（我和毛巾是朋友）、（眼睛）、（玩具回家）、（学系扣）、（看图书）2、故事：（小鸭有礼貌）、（好乖乖）、（跟着妈妈不乱跑）、（我爱小椅子）3、音乐：（秋天）、（小鸡）、（小老鼠）、（叫声）4、美工：（漂亮的围

32、巾?撕纸）、（运果子的小刺猬印画）、（秋天的叶子）5、游戏：（我有一双小香手）、（喂喂小动物）、（过小河）、（小鸡吃米）、（小鱼和大灰狼）、（采蘑菇）、（树叶飘呀飘）四、家园共育1、天气逐步转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提升幼儿的运动兴趣和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的时机，激发幼儿做事的自信心，增进幼儿动作进一步协调发展。4、建议家长天天坚持和幼儿一起看书，在沟通中增进他们的语言发展。5、鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等

33、带到幼儿园，引导幼儿学习共享，体验友爱的快乐。6、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱惜保护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。班级工作计划篇8经过梳理、反思、总结上学期的各项工作，本学期制订班级计划及个人目的如下：一、班级工作1、安全工作：三位老师协调一致，将安全工作有效地融入到幼儿的一日生活中：如：过渡环节的安全儿歌、安全知识的学习、讲解等，提升幼儿自我保卫能力，杜绝一切安全事故的发生。本学期的安全教育工作一定要抓细，在保证幼儿一日生活顺利进行的同时，每周进行一项安全教育活动，将家长安全意识调动起来，周末提早跟家长反应明白下周将要进行的安全教育内容，提醒家长应该留意和配合的

34、事项，家园同努力，提升每一位幼儿的安全意识和自我保卫意识。每周要求家长写安全教育反应表，我们及时整理并适当调整教育内容，并保留安全教育萍踪。我们三位教师定时间多学习一些有关安全事故处理办法，提升自己突发事件的处理能力。本学期班级重要安全教育计划如下：1垃圾食品的危害2防踩踏的事故演练3安全隐患排查4不跟生疏人走5尖利物品危害大6户外运动的留意事项8起火了如何逃生9用电安全10惹祸的阳台11午睡安全12进餐安全13安全过马路14上下楼梯规则15急救电话在身边16防溺水17搭车安全2、保育工作：严格卫生消毒工作，杜绝春季各类流行症的传播；进一步提升幼儿进餐环节良好行为习惯的培养；进一步加强幼儿平静

35、午睡习惯的培养；进一步提升幼儿自理能力的培养；重视细节，提升本班幼儿入园率。本学期的保育工作重视细节，凡事以幼儿为本，真正做到“良心活。固然幼儿保育细节我们平日里考核不到，但是我们争取事事俱细。孩子们健康了，家长放心了，我们的工作也就顺心了。本学期将每一项保育工作做细就是我们的目的。3、幼儿良好行为习惯的培养：将各类良好行为习惯的培养有计划的布置到每周工作计划中，并通过温馨提示、班级qq群、qq飞信等及时与家长反应与沟通，获得各位家长的理解和支持，双方共同努力为幼儿升入小学打下良好基础。重视每个良好习惯培养活动计划的制订与开展、效果跟踪，及时记录并反思，上传博客。本学期开展“每周幼儿良好行为习

36、惯培养反应活动，及时整理家长反应意见，适时调整内容及方法，三位教师及时沟通，争取此项为“班级亮点。固然本项工作难抓，不出成就，但是我还是想认真去做，由于作为家长，我觉得孩子们的发展是最最主要的，良好习惯养成了，孩子毕生受益。班级良好习惯培养如下：1、漂亮的坐姿2、正确的握笔姿态3、端正的书写姿态4、我会倾听5、按时作息6、按时完成作业7、我爱读书8、物归原处9、勤劳俭朴节约4、教育教学工作三位老师认真商讨研究，根据班级及老师实际情况做好分科教学任务，并制订比较具体的教学计划，十分是集体教学备课的预备、研讨、学习。继续做好班级幼儿的惯例训练，三位老师多沟通沟通，针对班级一部分比较个性的孩子制订相

37、应的教育办法，保证班级秩序良好、各项活动开展有声有色。在美工方面：本学期我将在班级继续开展“兴趣图形变变线描绘教学废旧物品再利用撕、剪、贴情境故事再现从多角度，发展幼儿的语言表达能力、数学探究欲望、想象力和创造力；坚持周记画教学；尝试创意手工教学包含安全、保育、日常教育教学活动。争取每月一次幼儿作品展现活动，让家长了解我们班的教育教学内容，增进家园互动。在音乐教学方面通过上学期活动展现，发现我们班音乐教学有待提升：认真对待每一节音乐活动课，三位老师相互配合，在情感、肢体语言、节拍节拍等方面做到和谐到位，每节课后认真反思总结；还有就是将本学期的经典歌曲实着实在的跟孩子一起学习好，领悟其精华真髓，

38、对幼儿进行音乐美的熏陶。拓展本班幼儿数学教学与兴趣识字教学：将兴趣数学教学与兴趣识字教学融入到相应的一日保教活动当中，在提升幼儿的创新性思维的同时发展幼儿的逻辑性思维，并适当展现幼儿的作品及结果。将此项工作作为本班一个亮点来抓，做好家长工作，及时反应，做好活动经过资料的整理与汇总。继续做好读书活动的宣传工作，为读书节的开展做好预备。重点是幼儿克己图书的创新工作与提升家长的思想意识，真正起到引领的作用。做好家长志愿者工作：本学期的家长志愿者工作再做的细一些，邀请家长范围广一点，及时整理照片，做好分类汇总，及时上交办公室。配合另两位教师做好天天区域活动指点及材料的投放和归类工作，及时记录区域中发现

39、的问题，继续坚持开展幼儿作品评价环节，发展幼儿的语言表达能力。认真对待普通话教学，包含平日老师、家长、幼儿之间对话，引导幼儿使用标准的普通话。做好家长反应条的整理与汇总工作，将此作为家园沟通的真正好帮手。班级工作计划篇9在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，迎来了这群活泼可爱的孩子们。来到这个新的环境，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充斥了新的期望，同时我们也将面临新的挑战。孩子们在经过中班的学习和生活后，大班是孩子们在幼儿园的最终一年，这学期，他们将面临着愈加繁重的学习任务，在生活和学习上比起中班都将有所改变，我们将在（纲要）的精神的引领和学校领导的指点下，根据本班

40、实际情景，我们拟定了本学期班务、教育教学工作计划，我们将供应多元整合的学习时机，充足利用各种资源，以开放的态度，让孩子们度过这有意义的一学期。一、班级情景分析：现本班共有幼儿36名，其中男生14名，女生22名，经过中班的学习与生活，都能较快适应新团体，但由于换了新老师、新同伴、新教室，开学第一周有个别幼儿有不适应现象，经过我们耐心细致的慰藉，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。我是这一学期才来到这个班并担任班主任，与班上另一位王老师之间搭班融洽、默契，我们将以满腔的热情做好保教工作，增进幼儿健康、活泼地成长。二、教育教学工作：1、让幼儿全面发展，培养幼儿的美感，让幼儿爱唱爱跳爱表演2、培

41、养幼儿学习的兴趣和求知欲。侧重抓好其它主科的学习。用各种方法和手段激发幼儿对知识自己的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到知足和愉快，产生学习的自动性、进取性。3、培养幼儿动手操作的本领。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制造简单的玩具。4、增进幼儿身体和动作的发展，看重户外体育活动。5、加强幼儿的书写，重点辅导在书写中较困难的幼儿。三、安全保育工作：1、老师认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状态，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。2、每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席请假的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安

42、全，提醒幼儿检查穿戴，消除不安全隐患，让幼儿简便参与活动。4、为幼儿供应一个安全、舒坦、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自我保卫意识。5、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包含进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。6、教育幼儿能自我照料自我，明白增减衣服。四、家长工作：1、重视家园联络，加强效劳意识，提升效劳质量。进取、热情、自动地向家长反映幼儿情景。2、经过家园联络栏向家长各种讯息。以电话访等方式与家长进行沟通、沟通，针对不一样的孩子采用不一样的教育方式。3、自动向家长汇报幼儿在园的情景与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿提升。孩子的成长如同幼苗需要我们的热情灌溉和爱心普照，关注他们的需求，给予他们的关爱，陪同他们的成长。相信有我们的奉献和无私的爱，我们的幼苗一定会茁壮而欢乐的成长。【关于班级工作计划范文汇总九篇】