九年级语文：（陈涉世家）比照浏览.docx

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1、九年级语文：（陈涉世家）比照浏览（陈涉世家）比照浏览比拟浏览1陈涉世家【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：“敬授命。乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之,行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

2、其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使授命召恒楚。守曰：“诺。须臾，梁睨籍曰：“可行矣！于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。【注释】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。1试解释下列加点词字的意思。(2分)吴广素爱人素_比至陈比_时时而间进间_天下之疾犬也疾_2用当代

3、汉语翻译文中画横线的句子。(4分)广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译：_犬兔俱罢，各死其处。译：_3请用本人的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)答：_4从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是如何的一个人？(4分)答：_比拟浏览2陈涉世家(甲)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！-司马迁（陈涉世家）(乙)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海，何如？富者曰：“子何恃而往？曰：“吾一瓶一钵足矣。富者曰：“吾

4、数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？-彭端淑（为学）1与“吾欲之南海中的“之字用法和意义一样的一项是()(2分)A怅恨久之B辍耕之垄上C蜀之鄙有二僧D西蜀之去南海2用当代汉语翻译下列句子。(4分)(1)苟富贵，无相忘。译：_(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？译：_3两段文字都写到了“志，但侧重点不同，请扼要分析。(2分)答：_比拟浏览3陈涉世家【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。佣者笑

5、而应曰：“若为佣耕，何富贵也?陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我

6、先威众耳。乃丹书帛曰“陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊慌。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计策，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?冀曰：“愚不及。援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，

7、何能卧床上在儿女手中邪!冀曰：“确为烈士，当如此矣。(注释)马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?开置七郡：开拓国土，增设了七郡。猥：讲话人表示谦虚的词。奚用相济：用什么来帮助(我)?1解释下列加点的词语。(2分)A会天大雨_B为天下唱，宜多应者_C援谓之曰_D确为烈士，当如此矣_2选出下列加点词意思、用法一样的一项。()(2分)A佣者笑而应曰足肤皲裂而不知B又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之C当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D男儿当死于边野又留蚊于素帐中3用当代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)发闾左適戍渔阳九百人译：_4【甲】文中陈胜、吴广为了煽动人

8、心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)第一件事：_第二件事：_5对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：()(2分)A“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩既讲明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直接原因。B陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。C孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。D文中马援将本人与路博德相比，以为本人功绩少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。6【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援固然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作扼要概括。

9、(3分)两人共同的精神品质：_比拟浏览4陈涉世家【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!徒属皆曰：“敬授命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。【乙】项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓罢了。剑一人敌，缺乏学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取

10、而代也。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。注释：籍：项羽的字。项梁：项羽的叔叔1下面每组中加点词意思、用法一样的一项是()A吴广素爱人我行我素B皆已失期不期而遇C学万人敌敌众我寡D梁与籍俱观与时俱进2对下面加点的字解释有误的一项是()A夺而杀尉(表示顺接，相当于“然后)B尉果笞广(鞭打)C梁以此奇籍(由于)D虽吴中子弟(固然)3用当代汉语解释下面的句子。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！梁以此奇籍。译：_4对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请浏览下面材料，对相关历史人物任选一人做一点扼要评价。陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，

11、王侯将相宁有种乎！秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。高祖(刘邦)常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！_比拟浏览5陈涉世家【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

12、吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。乃丹书帛曰“陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊慌。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。1解词(1)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。_(2)置人所罾鱼腹中。_(3)陈涉斩木为兵。_(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣。_2译句(1)旦日，卒中往

13、往语，皆指目陈胜。译：_(2)天下云集而响应，赢粮而景从。译：_3乙段文字与甲段文字中陈胜如何的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。答：_4甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别讲明。答：_比拟浏览6陈涉世家【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地浏览)书传。

14、永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?(（后汉书?班超传）)1甲、乙文都选自史书。甲文选自（_），作者_；乙文选自（_），作者范晔。2下列有关这两本史书的叙述正确的是：()A甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。B甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。C甲、乙二书均为纪传体通史。D甲、乙二书均为编年体断代史。3下面两句中“而的用法

15、是：()(1)有口辩而涉猎书传(2)佣者笑而应曰A承接承接B并列承接C并列修饰D承接修饰4解释下列各句中加点的词语。若为佣耕(若)_苟富贵，无相忘(苟)_尝辍业投笔叹曰(辍)_不耻劳辱(耻)_5翻译句子陈涉少时，尝与人佣耕。译：_小子安知壮士之志哉？译：_6比拟两文的详略安排，甲文写得_，仅介绍陈涉的出身与抱负；乙文则写得_，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了_-的手法表现人物的宏大志向。7比拟两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗？答：_8浏览两个语段，讲讲陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发？答：_比拟浏览7陈涉世家【甲】吴广素爱人，

16、士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!徒属皆曰：“敬授命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。【乙】建安五年，曹公东征，禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。辽

17、以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。(节选自（三国志），有删改)【注释】曹公：即曹操。下文的“羽和“绍分别为关羽、袁绍。禽：通“擒。白马：地名。封：封存。1解释文中加点的词。(2分)(1)尉果笞广()(2)从民欲也()2下列句子中加点的词与“及羽杀颜良中的“及意思一样的一项是()。(2分)A若有作奸犯科及为忠善者(（出师表）)B及郡下，诣太守(（桃花源记）)C及鲁肃过寻阳(（孙权劝学）)D徐公何能及君也(（邹忌讽齐王纳谏）)3用“为文中画波浪线的句子断句。(2分)重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞。4用当代汉语翻译文中画

18、横线的句子。(2分)(1)尉剑挺，广起，夺而杀尉译：_(2)吾当立效以报曹公乃去。译：_5从甲文能够看出陈胜是一个如何的人？答：_6面对曹公厚赐，关羽“终不留的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)答：_比拟浏览8陈涉世家【甲】陈涉世家(节选)吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：“敬授命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，

19、吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】信陵君窃符救赵至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车来代之，何如哉？欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵，下令军中，曰：“父子俱

20、在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。注释符：兵符，征调兵将用的凭证。邺：地名。矫：假传，诈称。晋鄙：魏国将领。单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的兵士，犹言单车匹马。朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。袖：在袖子里藏。勒兵：约束，整顿军队。1解释下列加点的词语。(4分)(1)广故数言欲亡亡：_(2)号令召三老、豪杰与皆来会计事会计：_(3)公子遂将晋鄙军将：_(4)独子无兄弟，归养归养：_2把下面的文言句子翻译成当代汉语。(4分)(1)王侯将相宁有种乎！译：_(2)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。译：_3【甲】文中，吴广为什么“故数

21、言欲亡？(2分)答：_4请仿照示例，在【甲】文中找出陈胜所做的三件事，并扼要讲明陈胜作为领袖人物所具备的素质。(3分)示例：助广杀尉擅长把握机会答：_5【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点？(2分)答：_比拟浏览9陈涉世家【甲】吴广素爱人，千余，卒数万人。(节选自（陈涉世家）)【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使授命召恒楚。守曰：“诺。须臾，梁睨籍曰：“可行

22、矣！于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。(节选自（史记项羽本纪）)【注释】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。1试解释下列加点词字的意思。(2分)吴广素爱人素：_比至陈比：_使公即恒楚将将：_恒楚亡在泽中亡：_2用当代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译：_吾闻先即制人，后则为人所制。译：_3请用本人的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)答：_4陈胜、吴广的起义有偶尔性，也有必然性。根据本段内容，作扼

23、要分析。(4分)偶尔性：必然性：5从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是如何的一个人？(4分)答：_比拟浏览10陈涉世家【甲】陈胜者。，杀之以应陈涉。【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或讲陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。(两段文字均节选自（史记陈涉世家）)注释：伙颐：伙，表示诸多的意思；颐，

24、通“矣，叹词。沉沉者：华丽深邃的样子。颛(zhun)：唯一，专擅。1解释下列句中加点的词语。(2分)比至陈：()或讲陈王曰：()2下列各组加点词的意义和用法一样的一项是(3分)()A其故人尝与佣耕者闻之，之陈复立楚国之社稷B客愚无知，颇妄言，轻威而君逆寡人者，轻寡人与C自辩数，乃置扶苏以数谏故D杀之以应陈涉威天下不以兵革之利3把下列句子翻译成当代汉语。(4分)陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！译：_诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。译：_4你如何看待陈胜所讲的“苟富贵，无相忘这句话？(2分)答：_5(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的（史记陈涉世家）。(甲)段文字重点叙述的是：_(乙

25、)段文字重点叙述的是：_(2分)6根据上述文字，你以为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？(4分)答：原因：_启示：_比拟浏览11陈涉世家【甲】吴广素爱人祭以尉首。【乙】项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓罢了。剑一人敌，缺乏学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。注释：籍：项羽的字。项梁：项羽的叔叔1下面每组中加点词意思、用法一样的一项是()A吴广素爱人

26、我行我素B皆已失期不期而遇C学万人敌敌众我寡D梁与籍俱观与时俱进2对下面加点的字解释有误的一项是()A夺而杀尉(表示顺接，相当于“然后)B尉果笞广(鞭打)C梁以此奇籍(由于)D虽吴中子弟(固然)3用当代汉语解释下面的句子。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！梁以此奇籍。译：_4对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请浏览下面材料，对相关历史人物任选一人做一点扼要评价。陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。高祖(刘邦)常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！答：_5起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要

27、因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请扼要作答。(3分)答：_比拟浏览12陈涉世家【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有

28、此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人逐一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。1下列各句中，加点的词语解释全错的一项是()A今亡(逃跑)亦死无论(不管)魏晋B今或(有时)闻无罪率妻子邑人来此绝境(没有出路的境地)C为天下唱(通“倡，首发)便要(通“邀，邀请)还家D楚人怜(爱戴)之此中人语(讲)云2下列句子中，加点词语的意义和用法一样的一组是()A陈胜、吴广乃谋曰乃不知有汉，无论魏晋B扶苏以数谏故此独以跛之故，父子相保C缺乏为外人道也为宫室之美，妻妾之奉D吴广以为

29、然父利其然也3下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是()A甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕的策略口号，讲明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。B乙文中“乃大惊写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝长远；甲“余人各复延至其家体现了桃源民风淳朴。C甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣；乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。D甲文是纪传体，生动地描绘了中国历史上第一次大规模的农民起义；乙文以叙述为主，是作者虚构的故事，寄托了作者的社会理想，也是对现实社会的一种否认。4把下面的句子翻译成当代汉语。(4分)(1)会天大雨，道不通，度已失期。译：_

30、(2)此人逐一为具言所闻，皆叹惋。译：_陈涉世家比照浏览参考答案参考答案1陈涉世家1素：向来比：等到将：统帅，率领亡：逃亡(2分，每解释对两个得1分)2吴广成心屡次讲要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，(借此)来激怒士卒。我听讲先动手能够制服对方，后动手就被对方所制。(4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可)3甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的经过。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变经过。(4分，各2分)4陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能确实人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断，擅长随机应变的人。(4分。各2分)参考答案2陈涉世家1B2(1)假如

31、谁富贵了，不要忘记我们。(2)一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？3答案：甲文侧重于要树立远大志向，乙文侧重于用行动实现本人的志向。参考答案3陈涉世家1(2分)A会：适逢，恰巧碰到。B唱：同“倡，倡导。C谓：告诉；对讲。D烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人)2(2分)D3(2分)(朝廷)征发九百名贫困人民去驻守渔阳。4(2分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹)第二件事：篝火狐鸣5(2分)C6(3分)两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。参考答案4陈涉世家1、A2、D3、项梁捂住项羽的嘴，讲：“不要讲狂话，要被灭族的。项梁因而觉得项羽是个奇才。4、陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志；刘邦对秦皇帝充