程英红化学公开课教案.docx
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1、程英红化学公开课教案专题二无机化工流程题温习策略与解题方法考纲要求:1、了解科学、技术、社会的互相关系,知道在化工生产中遵循“绿色化学思想重要性。2、了解氯碱工业、硫酸工业、合成氨工业、废水处理等工业的原理。3、了解化工流程题的试题特点和备考策略4运用化学原理及相关知识解决工业生产中的实际问题一无机化工流程题的特点无机工业流程题能够以真实的工业生产经过为背景,体现能力立意的命题为指导思想,能够综合考察学生各方面的基础知识及将已有知识灵敏应用在生产实际中解决问题的能力。所以这类题成为近年来高考的必考题型。这类题常呈现的形式:流程图、表格、图像这类题常围绕下面几个知识点进行设问:(1)反响速率与平
2、衡理论的运用;(2)氧化复原反响的判定、化学方程式或离子方程式的书写;(3)利用控制pH分离除杂;(4)化学反响的能量变化;(5)实验基本操作:除杂、分离、检验、洗涤、枯燥等;(6)流程中的物质转化和循环,资源的回收和利用;(7)环境保护与绿色化学评价。二解答无机化工流程试题的程序基本步骤:从题干中获取有用信息,了解生产的产品。然后整体阅读一下流程,基本辨别出预处理、反响、提纯、分离等阶段。分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:A、反响物是什么B、发生了什么反响C、该反响造成了什么后果,对制造产品有什么作用;捉住一个关键点:一切反响或操作都是为获得产品而服务。从问题中获取信息,帮助解题。解
3、题思路:明确整个流程及每一部分的目的仔细分析每步反响发生的条件以及得到的产物的物理或化学性质结合基础理论与实际问题考虑注意答题的形式与要点三工业生产流程主线规律:主线主产品、分支副产品、回头为循环核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制【例1】某工厂生产硼砂经过中产生的固体废料,主要含有MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2、Al2O3和Fe2O3等,回收其中镁的工艺流程如下:沉淀物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2pH3452124部分阳离子以氢氧化物形式完全深沉时溶液的pH由见上表,请回答下列问题:1“浸出步骤中,为提高镁的浸出率,可采取的措施有要求写出两条
4、2滤渣I的主要成分有。3从滤液中可回收利用的主要物质有。四熟悉工业流程常见的操作与名词工业流程题目在流程上一般分为3个经过:原料处理分离提纯获得产品(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词1原料的预处理:1溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等2灼烧如从海带中提取碘3煅烧如煅烧高岭土改变构造,使一些物质能溶解。并使一些杂质高温下氧化、分解4加快反响速率5浸出:固体加水(酸)溶解得到离子6浸出率:固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少(更多转化)7水浸:与水接触反响或溶解8酸浸:在酸溶液中反响使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解经过9碱作用:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,
5、调节PH促进水解沉淀(2)分离提纯阶段的常见考点调pH值除杂a控制溶液的酸碱性使其某些金属离子构成氢氧化物沉淀例如:已知下列物质开场沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示物质开场沉淀沉淀完全Fe(OH)32.73.7Fe(OH)27.69.6Mn(OH)28.39.8若要除去提示:先用氧化剂把Fe2氧化为Fe3,再调溶液的pH到3.7。b调节pH所需的物质一般应知足两点:能与H反响,使溶液pH值增大;不引入新杂质。例如:若要除去Cu2溶液中混有的Fe3,可参加CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值。试剂除杂加热:加快反响速率或促进平衡向某个方向移动关于加热的相关讲明如
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