浅谈如何做后进生的教育转化工作.docx

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1、浅谈如何做后进生的教育转化工作 如何做后进生的教育转化工作 摘要：在普及九年义务教育阶段，不少学校学生参差不齐，班上不可避免的出现后进生，转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。怎样调动后进生的学习积极性，使他们爱学、乐学是我们广大教育工作者的积极探讨的主要问题。 关键词：班主任爱心恒心激励后进生 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关

2、系。转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会新人，提高劳动者素质的重大问题。下面我简单谈谈如何做好中学生后进生教育转化工作。 一、要有一颗爱心 夏丐尊先生说过：教育如果没有爱，就等于无水之地，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。教育家陶行知先生毕生追求的教育真谛，一生奉行的人生格言是“爱满天下”。只有爱，才能抚平他们心灵的创伤， 如何做后进生的教育转化工作 摘要：在普及九年义务教育阶段，不少学校学生参差不齐，班上不可避免的出现后进生，转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。怎样调动后进生的学习

3、积极性，使他们爱学、乐学是我们广大教育工作者的积极探讨的主要问题。 关键词：班主任爱心恒心激励后进生 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会新人，提高劳动者素质的重大问题。下面我简单谈谈如何做好中学生后进生教育转化工作。 一、要有一颗爱心 夏丐尊先生说过：教育如果没有爱，就等于无水之地，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。教育家陶行知先生毕生追求的教育真谛，一生奉行的人生格言是“爱满天下”。只有爱，才能抚平他们心灵的创伤，