8课程教学大纲统一格式.docx

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1、8课程教学大纲统一格式 关于制定课程教学大纲的通知 为了迎接我校本科教学审核评估工作，进一步规范日常教学管理，提高教学质量，现要求对2016版人才培养方案中涉及的所有课程制定教学大纲，于4月10号前提交一式一份纸质签字盖章版（含电子版）报教务处205。 附：课程教学大纲格式要求 课程教学大纲 （标题用宋体，二号，加粗，文本行距统一用1.5倍行距） 一、课程基本信息（宋体，小三，加粗） 课程代码： 课程类型：通识课程专业基础课程专业方向课程等 考核方式：（开卷闭卷论文；成绩评定：其中、期末、平时成绩所占比例） 总学时数：（如有实验学时请注明） 总学分： 适用专业： 审定单位：*学院*教研室 二、

2、课程性质与地位 主要指该课程与所在专业其他课程之间的联系与分工。 内容：（宋体，小四） 三、教学总体目标与要求 内容：（宋体，小四） 四、教学方法 关于制定课程教学大纲的通知 为了迎接我校本科教学审核评估工作，进一步规范日常教学管理，提高教学质量，现要求对2016版人才培养方案中涉及的所有课程制定教学大纲，于4月10号前提交一式一份纸质签字盖章版（含电子版）报教务处205。 附：课程教学大纲格式要求 课程教学大纲 （标题用宋体，二号，加粗，文本行距统一用1.5倍行距） 一、课程基本信息（宋体，小三，加粗） 课程代码： 课程类型：通识课程专业基础课程专业方向课程等 考核方式：（开卷闭卷论文；成绩评定：其中、期末、平时成绩所占比例） 总学时数：（如有实验学时请注明） 总学分： 适用专业： 审定单位：*学院*教研室 二、课程性质与地位 主要指该课程与所在专业其他课程之间的联系与分工。 内容：（宋体，小四） 三、教学总体目标与要求 内容：（宋体，小四） 四、教学方法