2020人教部编版一年级语文下册全册教案(完整版).docx

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1、2020人教部编版一年级语文下册全册教案(完整版) 2020人教部编版一年级语文下册全册教 案（完整版） 识字 1.春夏秋冬 一、教材分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串 识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年 不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物， 第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易 懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容 的理解难度并不大。 二、教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁;会写“春、风”等

2、7 个字。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的 意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。 三、教学重难点 教学重点：识字写字，理解短语意思。 教学难点：认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发 学生对生活的热爱。 四、教学准备 2020人教部编版一年级语文下册全册教 案（完整版） 识字 1.春夏秋冬 一、教材分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串 识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年 不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物， 第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易 懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容 的理解难度并不大。 二、教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的 意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。 三、教学重难点 教学重点：识字写字，理解短语意思。 教学难点：认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发 学生对生活的热爱。 四、教学准备