《军事理论》课教学大纲_2.docx

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1、军事理论课教学大纲 军事理论课教学大纲 依据中国国防法、中国兵役法、中国国防教育法，十八大、十八大三中、四中、五中、六中全会有关文件精神，以及国防和军队建设思想，结合我院实际，制定本大纲。 一、课程性质 军事课程是普通高等学校本、专科学生的必修课。军事课程以马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻系列重要讲话，按照新时期强军目标，适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会事业的建设者、接班人和保卫者服务。 二、课程目标 军事课程以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，通过军事课教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和

2、国家安全意识，强化爱国、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练、储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础，为全面开展素质教育、提高教学质量奠定坚实基础。 三、课程要求 军事课（含军事理论教学和军事技能训练）列入学校的教学计划，考试成绩记入学生档案，学校按照本大纲组织实施军事课教学，严格考勤考核制度。 军事理论课教学大纲 依据中国国防法、中国兵役法、中国国防教育法，十八大、十八大三中、四中、五中、六中全会有关文件精神，以及国防和军队建设思想，结合我院实际，制定本大纲。 一、课程性质 军事课程是普通高等学校本、专科学生的必修课。军事课程以马列主义、思想、理论、“

3、三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻系列重要讲话，按照新时期强军目标，适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会事业的建设者、接班人和保卫者服务。 二、课程目标 军事课程以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，通过军事课教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练、储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础，为全面开展素质教育、提高教学质量奠定坚实基础。 三、课程要求 军事课（含军事理论教学和军事技能训练）列入学校的教学计划，考试成绩记入学生档案，学校按照本大纲组织实施军事课教学，严格考勤考核制度。