读书笔记—程序员的思维修炼-开发认知潜能的九堂课.docx

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1、读书笔记程序员的思维修炼：开发认知潜能的九堂课前言最近读论文、做事情感觉效率太低且注意力不太集中需要去开拓下思维调整下自己的学习方法碰巧看见了这本书?程序员的思维修炼开发认知潜能的九堂课?没有醍醐灌顶但起码受益匪浅前面五章大多是在讲德雷福斯模型一个从新手到专家的历程一个人从按规那么行事的形式转变为使用直觉的形式感觉对于目前的状态过于遥远可能在步入社会工作后会有更深的认识这里主要学一些我在本书中学习到的一些进步效率的手段比方主动学习、控制注意力这些主动学习假如你不知道去往何处那么你必须多加小心因为你很可能无法到达那里尤吉贝拉YogiBerra前美国纽约扬基棒球队接球手瞄准SMART目的使用SMA

2、RT方法实现目的可以更加专注在这里SMART代表详细的、可度量的、可实现的、相关的以及时间可控的Specific,Measurable,Achievable,Relevant,andTime-boxed我们往往对于这两个词目的goal以及目的任务objective的意思有一些模糊。明确地讲目的是一种理想状态通常是短期的是你努力要到达的状态。目的任务是一种帮你接近目的的事物。但是不要在这上面太过计较不同人使用这些词语稍有不同即目的任务使你更靠近目的详细的首先一个目的任务应该是详细的。也就是讲只讲“我想学习Erlang是不够的。应该把事情详细化例如“我想要用Erlang编写一个可以动态生成内容的W

3、eb效劳器可度量的怎样知道你何时完成为了努力实现目的任务不管采用什么方法你必须可以度量它假如你认为无法度量自己的目的任务那么很可能它还不够详细但是一定要采取稳扎稳打、步步为营的经过。你不能期望一周之内减掉五十英镑或利用一个周末就学会一门全新的编程语言以及它的全部函数库。度量你的目的任务但是要采取增量进步的方法可实现的一个你无法到达的目的不是目的只是一种疯狂、吸食灵魂的自己挫败。有些事情对大多数人是不现实的因此先确定目的是否合理。你也答应以在下周用新语言编写一段“Hello,World!或一个简单应用但是你可能无法编写一个完好的Web应用框架以及一个带有神经网络优化算法的用户界面构造器所以从你如

4、今所处的情况着眼让每一个目的都可实现相关的这个目的真的与你有关吗对你重要吗你对此有热情吗是在你控制之下的事情吗假如不是这个目的就是不相关的目的需要相关需要在你掌控之中时间可控的这可能是目的最重要的一个特性这意味着你需要设定一个最后期限没有期限目的会逐步衰退永远被每天更紧急的事情所排斥这样它永远都不会实现再强调一遍稳扎稳打。采取循序渐进、比拟细小的里程碑当实现它们后你会更有动力去实现下一个里程碑这种方法帮助你从自己的角度“我、从更积极的角度“我要来明确目的要么用一般如今时要么给出明确的时间表述“我会在时间之前完成zyzzy“设定目的是第一步。下一步行动是创立小任务以帮助你每天或者每隔一段时间都能

5、到达某种程度。你创立的小任务越多你就越容易看清自己与目的的间隔。JohannaRothman务实的投资方案定期投资本钱平均法在金融领域你需要采用本钱平均法dollar-costaveraging。这意味着假如你定期购置股票有时你会付出很多有时你会收益很多。但是长期来看这些差异相互抵消一般最后你都会获得较好的回报识投资也是一样。你需要定期投资最低限度的时间量。养成一种习惯假如需要的话。躲到你的家庭办公室里去或走进有无线网络的咖啡厅。并非每期学习都同样富有成效但是只要定期安排学习长期来看一定会成功。假如你一直在等待空闲时间或等待灵感的突现那么它永远都不会发生。例如我想学习FXRubyGUI工具包在

6、坐下来认真学习之前我首先得有相关的书籍下载需要的软件想好用FXRuby编写什么东西。我也需要分配足够的时间研究它只是周六下午或周二晚上很可能是不够的使用原生学习形式既然已经建立了主动学习的良好框架我们如今需要看看学习本身。在本章剩余局部我们将研究一些详细方法来帮助你更快更好地学习。以下是主要提纲。主动浏览以及总结书面材料的更好方式使用思维导图探究以及发现形式以及关系以教代学单独使用上述任一种方法本身就能让人受益匪浅。合在一起它们更可以使你成为一台高效的学习机器。但是每一个人都是不同的每个人的最正确学习方法也是不同的。因此你可能发现某些方法最为有效请记住没有放之四海而皆准的方法。使用SQ3R法主

7、动浏览书面的指令通常被认为是最无效的SQ3R法调查Survey扫描目录以及每章总结得出总体看法首先带着问题审视你要看的书。看一看目录、各章介绍以及总结和留给你的其他标志性内容。你需要在深化细节之前得到一个总体印象问题Question记录所有问题这项技术怎样解决这个问题我是要学习怎样使用这项技术吗或这项技术实际是指向另一个源头吗把各章节的标题改写成问题这些都是你期望这本书答复的问题浏览Read浏览全部内容如今你可以浏览这本书的全部内容了。假如可以的话随身携带这本书这样你可以在等待会议或者约会、在火车上或飞机上或任何空闲的时候浏览。在困难的局部放慢速度假如内容不是很清楚就重新浏览复述Recite总

8、结做笔记用自己的话来描绘随着浏览深化复述、回想以及使用你自己的语言改写书本最重要的局部。要点是什么对想法做一些初步的记录。创造一些缩写来帮助你记忆等。真正感受这些信息利用你的R型、通感构建等等。这个主题作为一部电影看起来像什么卡通吗回首Review重读扩展笔记与同事讨论最后回首这本书。如有必要重新浏览一些局部当你再次发现一些有趣的内容时可以扩展笔记这项技术的第一个有用方面是主动性。人们不再是随机地捡起一本书浏览而不管记住或没有记住多少内容。这项技术是一种更周到、更自觉、更有意识的方法。测试驱动学习法重复浏览同样的材料或重复学习一样的笔记不会有助于你记住材料可以选择测试通过重复回首材料来不断测试

9、你自己这种方法有效得多使用思维导图无论是笔记还是思维导图手写是关键。例如听讲座时做笔记真的能帮助我记忆讲座内容即使我再也没有看过这些笔记。我发现最有效的方法是在听讲时先草草地记笔记这可以使你在提取要点的同时不至于分心然后把这些草稿笔记整理成正式笔记。即使我从没有再看过这些笔记但是整理草稿笔记的经过是最有价值的。对思维导图你可以以做同样的事情先做一个粗糙的然后根据需要重画。重画有助于在大脑中形成更多关联。当你不完全确定你会发现什么时思维导图是最有效的。读书时做笔记是一个例子下一次读书时也许尝试SQ3R请用思维导图的方式做笔记你会对主题有一个大体上的认识但是随着详细细节的出现你开场看清哪些条目是相

10、互联络的它们是怎样联络的导图会不断填充理解的思路就会出现。然后当你进入SQ3R的回首阶段时根据你的理解重画以及修改思维导图。你可以利用思维导图更新你的记忆这种方法比其他笔记形式或重新看书要有效得多使用词语作为标题你不需要长篇大论甚至连一句完好的句子也不必有。利用图标代表关键想法。重要的连线使用粗体不确定的关联使用细长线。写上你目前知道的一切即使你不知道它合适归在哪里。以教代学以及橡皮鸭聊天对一个领域不相干的人用通俗的话讲清楚你的工作你可能会在这个经过中惊奇地发现一些新的收获以及领悟积累经历当面对一个棘手的问题时你可以采用几种经典的方法。首先能否把问题分成假设干个更小的、更易于管理的局部这种功能

11、分解对软件开发人员非常实用把事物分成大脑足以包容的几局部波利亚的解题方法解决问题时先提问自己未知量是什么已知量是什么条件是什么然后制定一个方案执行之回首结果。波利亚建议的一些技巧如下所示听起来非常熟悉努力回想拥有一样或者类似未知量的常见问题画一张图解决一个相关的或更简单的问题放宽限制或使用已知量的子集所有已知量以及条件都用上了吗假如没有为什么尝试重新表达这个问题尝试从未知量推到已知量波利亚的一个关键建议是寻找以前类似的解决方案假如你解决不了这个问题你知道怎样解决类似的问题吗也许相似点是完全一致的比方“这就像我上周看到的bug或是一种隐喻关系比方“数据库的工作情况就像是一滩水好问题是没有答案的。它不是一个需要拧紧的螺栓而是一颗种下的种子由它可以收获一片思想的绿洲约翰安东尼查尔迪JohnAnthonyCiardi,19161986美国诗人以及评论家总结总结的是第六章到第八章的内容其他的话大多属于一种鼓励内容或对于已经懂得的知识的扩展比方怎样正确对待理论中的失败等等