应聘老师岗位个人工作简历2021年5篇.docx

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1、应聘老师岗位个人工作简历2021年5篇个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括，一份好的简历往往能给面试带来至关重要的作用，我在这给大家带来应聘老师岗位个人工作简历2021年5篇，欢迎大家借鉴参考!应聘老师岗位个人工作简历【篇一】女23岁(幼教，3000-5000元)学历：大专工作年限：2-3年期望薪资：3000-5000元工作地点：广州-不限求职意向：幼教|老师工作经历(工作了2年4个月，做了1份工作)穗石童星幼儿园工作时间：2021年8月至2016年12月2年4个月职位名称：幼师教育经历2016年1月毕业肇庆学院学前教育自己描绘工作经历2020年在工贸幼儿园实习一个星期2021年

2、在肇庆市一幼实习一个星期2021年在肇庆市一幼当实习生一个月2021年在广州市番禺区大学城穗石童星幼儿园工作(班主任)教育背景2020年9月在肇庆市工业贸易学校就读2021年9月在肇庆学院就读主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈。辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。本专

3、业能力：通过系统的学习，扎实把握了有关学前教育方面的知识并能够自若运用，美术技能突出，并有实践经历。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。应聘老师岗位个人工作简历【篇二】姓名性别：女出生年月：1989.6民族：汉籍贯：_市_县政治相貌：团员毕业院校：_大学学历：大专专业：学前教育联络健康状况：健康电子邮件：250402地址：_省_市_县_镇_村所学课程大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞

4、蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。曾任职务生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。所获荣誉2020年，“希望之星歌咏比赛优秀奖。中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书。2020年，获教育局“优秀志愿者。2020年，见实习获得“优秀实习生。2005-2020年，屡次获得“优秀班干部“优秀团员“优秀团干部“三好学生及“三等奖学金。实践与实习20_年，_甸柳中心幼儿园见习。20_年，省政府幼儿园实习。20_年，_铁路南郊幼儿园见实习。20_年，_铁路二七幼儿园见实习。20_-20_年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。自己介绍五年的学习，我已经很好的把握了学前教育的理论知识，

5、并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了本身修养，我的喜好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。自己评价正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜欢孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。由于担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。我的座右铭：“固然我做的不是的，但我会努力做的比前一次更好!由于爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业奉献我的气力，实现本人的人生价值，将来的路漫长且困难，但我相信阳光总在风雨后!应聘老师岗位个人工作简历【篇三】姓名：_两年以上工作经历|男

6、|_岁寓居地：_：_手机)E-mail：_qq近期工作1年1个月公司：_有限公司行业：教育/培训/院校职位：高中老师学历学历：本科专业：中文学学校：_外国语大学自己评价本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的时机，同时您也无悔您这次的选择。求职意向到岗时间：一个月之内工作性质：全职希望行业：教育/培训/院校目的地点：_期望月薪：面议/月目的职能：高中老师工作经历20_/920_/10：_有限公司1年1个月所属行业：教育/培训/院校教育部高中老师1.钻研教材，理解把握教学

7、大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。20_/420_/7：_有限公司1年3个月所属行业：教育/培训/院校教育部高中老师1.在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。3.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。教育经历20_/920_/6_外国语大学中文学本科证书20_/12大学英语四级语言能力英语(良好)听讲(良好)

8、，读写(良好)应聘老师岗位个人工作简历【篇四】基本信息姓名：_性别：女出生年月：19_-_-_民族：汉族学历：本科现寓居地：_省-_市工作年限：应届毕业生联络：_求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：老师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：_市，_其它地区，_市，_其它地区，其它期望月薪：面议语文素养1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感悟能力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的浏览与写作能力。2.对多门学科(历史、文化等)

9、均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。老师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过本人的努力能够有益于学生的人生。教育思想教育目的：实现“立人(学生情感思智人格的全面发展)与“应试间的协调。实现途径1.“应试的实现途径：瓶颈：学生的浏览写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其详细形式为浏览写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言浏览，亦不会面对作文题目无话可讲。2.“立人的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是能够承当起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友谊(七上5单元)国

10、家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍以为这是与本人生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。我的教学方法1.诗化教学：老师的授课要成为一首诗，老师为文章所感动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光芒的语言，传达本人的生命感受。2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被本人忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新考虑本人的人生。如讲朱自清先生的（春）：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将（春）(乡野之春)与（钱塘湖春行）(湖畔之春)（次北固山下）(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为

11、一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充浏览，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开场。工作经历20_-9至20_-10：_省_市_中学初一年级语文老师教育背景20_-9至至今学校名称：_师范大学_学院专业名称：汉语言文学获得学历：本科在校获奖情况20_-10专业三等奖学金20_-10专业二等奖学金应聘老师岗位个人工作简历【篇五】姓名：_国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：_省婚姻状况：年龄：_岁求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：工作年限：14职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：_-3500希望

12、工作地区：_个人工作经历：公司名称：_市一级重点中学起止年月：19_-09公司性质：所属行业：担任职务：中学语文老师工作描绘：19_年带第一届初中毕业班，任语文老师。学生毕业成绩获同列第一名。19_年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文老师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。_年以优秀老师的身份助教_市_中学。获得很高的评价。_年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。_年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。离任原因：教育背景毕业院校：_师范大学学历：本科获得学位：文学学士毕业时间：19_-07-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教育培训经历：19_-0919_-0

13、7_师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语：英语一般国语水平：一般粤语水平：一般工作能力及其他特长1.有非常丰富的语文教育教学经历，教学效果良好。2.了解学生各种心理，懂得怎样因材施教，对学生有很强亲和力。3.文字功底深厚。4.普通话标准。具体个人自传工作期间获得的各种奖励及高度评价。在学校举办的优质课大赛中获一等奖。在区、校举办板书大赛中获一等奖。在区举办的多媒体讲课大赛中获二等奖。所制作的课件获市一等奖。_年9月荣获重庆_教育奖励基金三等奖。_年又被评为_市优秀盟员。我被评为学年度“五四优秀青年。_年度考核被评为“优秀老师。被_市评为区优秀老师。评为某中学第一届骨干老师。月薪要求：_-3000元应聘老师岗位个人工作简历2021年