学校物理教研组工作计划最新范文2021.docx

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1、学校物理教研组工作计划最新范文2021物理教研组要面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，大面积提高教学质量。下面是我整理的学校物理教研组工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。学校物理教研组工作计划范文一当前物理教学的改革进入了关键性阶段，物理学总培养目的发生变化，物理学着力培养学生的创新意识和实践潜力，落实学生的主体地位，物理学研究问题的方法，能够使学生终生受益，小到及时处理生活中的燃眉之急，大到对今后的发展产生重大影响.工作指导思想深化贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教诲处工作计划。面向全体学生，营造良好的课堂教学气氛，尊重学生的个体差异，因材施

2、教，为使学生适应当代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。工作目的加强教育教学理论学习，提高我组老师的理论素质;加强群众备课，把备课组工作落到实处;加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长;加强教学研究，统一安排教研课;加强信息技术在物理教学中的应用研究，建设好物理组网络;加强课题研究，出好本人的资料;加强培优工作，探索奥赛经历;面向全体学生，营造良好的课堂教学气氛，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应当代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。详细工作一、加强教育教学理论学习，提高我组老师的理论素质1、认真学习（基础教育课程改革纲要）、（高中物理新课

3、程标准）、（学科标准解读）及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。组织老师进行理论学习沟通(由高一物理备课组组织讨论会)。要求：注重实效，透过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经历，结合教学实际组织老师撰写教学论文。学期结束时每位老师交一篇教学心得。2、认真学习洋思经历，借鉴洋思中学“三级备课做法和“先学后教，当堂训练课堂教学形式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。二、加强群众备课，把备课组工作落到实处1、号召全组成员在常规教学上下工夫，全面配合教诲处落

4、实“备、教、批、辅工作，配合教诲处对全组老师的“备、教、批、辅常规工作进行检查。2、号召全组成员进行“三精心教学，即：精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心辅导好每一位学生。3、以备课组为单位，落实群众备课制度，请备课组做到如下几点：(1)群众备课做到“七定：定时间、定地点、定资料、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课老师姓名;(2)群众备课做到“六统一：统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷;(3)群众备课重点备下周的课怎样上，由谁教研课;(4)群众备课后务必请备课组长及时写在小黑板上，发挥小黑板的作用;(4)群众备课后务必请各备课组及时上传。

5、三、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长1、继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。2、请中、老老师加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，提高教学业务水平。3、组织青年老师上好教研课，然后统一群众讨论研究，促使青年迅速成长。4、号召青年老师力争做到如下几点，以促使本人迅速成长为教学骨干：(1)学习理论，写笔记;(2)尝试新教法，写教后记;(3)钻研专业，写论文;(4)争当班主任，锻炼管理潜力;(5)争带奥赛，训练解题潜力;(6)争上教

6、研课，汇报课，各组各类竞赛课，构成本人的教学风格，扩大影响。学校物理教研组工作计划范文二本学期教研组主要作好下面几个方面的工作:一、指导思想:面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资气力、全面提高施行素质教育水平，整体提高教学质量和水平。二、工作目的:20_20_学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以讨论学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组老师队伍的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效

7、益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、主要工作:(一)理论学习，提高理论水平:1、20_20_学年度下学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联络教学实际，透过理论的运用，加强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素质。2、组织高三年全体物理老师研究20_年高考要求，学习高考考试讲明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争20_年安然平静一中高考

8、在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共鸣，明确新课程目的，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在漳州市统考及模块考试中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透大纲和考试讲明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作:1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课，“备教材、备教法、备实验、备学生、备

9、反应。要请教师课前花功夫多，课中运用当代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体当代化教学手段，引导学生用心思维，介入教学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会为“会学。2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，详细时间为每周四上午第3-4节，做到资料落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节，以老带新，扬长避短，充分挖掘潜力。4、采集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、根据教研组工作计划所

10、确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广大老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织施行月考、期中、期末考的考试质量分析，并认真进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、根据安然平静一中教务处、教研室的要求，有计划地了解、把握学生的学习状况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，老师批改状况，并及时反应。8、定期抽查各备课组的群众备课状况，并及时与备课组长沟通，使群众备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结沟通

11、。9、加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要务实验员老师做好演示实验前的准备，协助老师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组老师和学生制作实验小作品，平常做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练，做到实验与教学相适应，及时发现问题及时处理。自制实验器材及改善实验器材，提高实验器材的使用效率。发动物理老师对物理实验室的建设提出合理化的推荐。10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，用心开展“拜师活动:校内学先进，校外学名师。总之，我们物理教研组全

12、体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过本身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。学校物理教研组工作计划范文三本学期教研组活动的目的是以新课程标准为指导，在更新教育教学观念，努力探索新的教学方法与手段，狠抓教学常规的落实与规范化，切实提高物理课堂教学效率的同时，加强教育教学理论的学习，提高理论修养，积累教研成果，提高教老师的综合素质，以学生为本，进一步加强课型研究，加大青年老师的培养力度，加强规范教研组、备课组建设。1、教研组活动做到常态化双周五上午为教研组活动时间，活动有计划，精心准备，活动有记录，力求活动资料充实、形式多样(如理论学习、听课评课、论文

13、沟通、出题解题、专题研讨、校本教研等)，富有成效。2、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养理论学习定资料，定时间，以自学与群众学习沟通相结合，力争学有所思，学有所得，为教学工作发挥理论指导作用。在教学中，不单单注重知识、方法的教授，也注意学生素质的培养，注意学生自主学习习惯的培养，注意沟通合作。3、专题研究与教学活动相结合本学期教研组的专题为（dis在物理课堂教学中深度应用），全组教师共同介入，在各自的教学实践中关注并研究如何在物理课堂教学中深度应用dis，使我们的物理教学更具探究性、实验性。在实践的基础上透过评议、沟通各人的研究体会，再构成组内的研究报告。每位教师都要写一篇以上的研究性

14、论文，争取发表。4、加强备课组建设，发挥群众的气力各备课组坚持群众备课，推推磨课，并做到群众备课的常态化。每次活动要有计划，有记录，充分发挥组内每个成员的作用，同时加强日常的沟通与讨论。各年级均采用自编导学案，在备课中应充分研究我校学生的学情，体现分层次、可选取的特点，各位教师在群众备课的基础上进行选取性的复备，力求最隹的教学效果，切实提高课堂教学的有效性。各备课组要针对本年级的学生特点和教学目的，采取相应的教学策略。高一要继续突出学生学习习惯的养成及物理学习基本功的养成教育，培养学生对物理的兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们如何学习物理;高二以会考为目的，突出面向全体、全面发展的教育理念，继续

15、培养学生的主动学习的意识和自学潜力;高三年级面向高考，突出潜力与思维方法的提升。透过课改理念及教学评价的学习，老师改变以往重结果轻经过的教学方法，重视经过的教学，并且形式是多种多样的：运用实验探究的方法;运用多媒体展现物理经过;运用学生分析讨论的方法。普遍加强物理经过的教学。5、按物理新课程标准，进行教学研究，提高常态课堂教学效益本学期在每个年级开展一次全组教学研讨听课活动，围绕组内确定的专题进行研究。教学常规按备课、上课、作业、辅导、考试、实验的详细规范进行教学，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量。重点加强对物理作业的指导，强调物理

16、解题经过，思路明晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是构成严谨的逻辑思维潜力的必要经过。做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验潜力。充分运用多媒体进行教学，随着教学条件的不断改善，能够透过课件展示物理经过，使教学更直观;运用课件，使得物理现象更带搞笑味性;充分利用dis系统。6、搞好高考温习及学业水平考试温习教学工作高二、高三面临学业水平考试和高考的检验，要进一步研究江苏201x考试讲明，明确温习的目的，同时广泛采集最新的信息，在温习教学中加强针对性，加强温习课的教学策略的研究，优化温习效果，同时注意对学生应试心理的指导。7、校本教材的开发工作各年级结合教学实际编写合适我校学生特点的导学案

17、，并在教学经过中加以修改和完善。学校物理教研组工作计划范文四本学期我校高中物理教研组工作，认真学习和贯彻（基础教育课程改革纲要(试行)），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素质和教学质量。详细工作主要有下面几点：一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养1.认真学习新的（基础教育课程改革纲要）、（物理课程标准）、（学科标准解读）和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通。二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究资料主要是。优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学。构建教学形式，重视物理知识的构成经过教学和情境教学。开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践潜力的培养。2.加强教学常规调研，做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。