三年级第一期班主任工作计划6篇.docx
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1、三年级第一期班主任工作计划6篇关于班主任计划你知道怎么写吗?在班级自主管理的经过中,我们作为班主任本身的角色以及作用,也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。下面是我为大家采集有关于三年级第一期班主任工作计划,希望你喜欢。三年级第一期班主任工作计划1一、班级基本情况新学期我班共有19名学生,男生9人,女生10人。行为习惯方面:学生能根据一定行为规范本人,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,不佩戴红领巾现象严重,经常要教师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学
2、习习惯。二、本学期工作目的本学期我班的基本目的是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施:当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从下面几点采取详细管理措施:(一)常规教育方面三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来讲也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向
3、学生进行有针对性的常规教育。因而,我决定从下面几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习(一日常规)、(小学生守则)和(小学生日常行为规范),并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、在小学德育工作计划中重点讲明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用
4、"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"讲到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,
5、采用师生共同介入的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评选活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,天天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好&qu
6、ot;三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:天天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。(五)其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进
7、一步的发展。因而,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自己,充分锻炼本人,提高学生的自自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。四、每月班工作安排三月份:1、做好开学工作;2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;3、加强期初的行为规范教育,开展“行为规范我能行主题班会;4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风主题教育活动;6、进行爱国-教育;7、庆祝“三八妇女节,教育学生关心孝敬母亲;四月份:1、对学生进行安全法制教育,并开展“安全教育-珍爱生
8、命主题班会;2、组织学生进行春游;3、写字水平测试;4、学生身体素质测试;5、做好期中考试工作;五月份:1、庆祝五一劳动节;2、期中考试总结;3、开展“我与好书交朋友主题;4、班报刊出;六月份:1、庆祝六一儿童节;2、开展学生朗读经典活动;3、期终考试工作;4、做好学期结束工作。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生讲话,用心去沟通,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批评、指正。三年级第一期班主任工
9、作计划2三年级二班共有35名学生。本班学生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感,思想端正,尊敬师长。在纪律、劳动等方面表现较好。但在个别方面,如爱读书、倾听等方面仍有待锻炼和培养。培养读书习惯本学期开场,开展读书活动提到学生的语文学习,我们经常会讲到一个词就是“语文素养,比方让孩子多动笔写字,多读书、写日记等等,这些都是培养语文素养,进而帮助孩子提高语文成绩的很好方法。其实,还有一个十分简单、很容易操作的方法,那就是:大声朗读。我们这里讲的朗读,指的是让孩子大声把文章读出来,声音响亮有自信,而不是小声念叨。大声朗读文章对语文素养的培养非常关键,同时大声朗读也是学好语文、提高语文成
10、绩的一个好办法。在(小学语文课程标准)中提出:中年级的学生要养成读书的习惯,珍藏并与同学沟通图书资料。课外浏览总量不少于40万字。在孩子的成长经过中,存在着“关键期关键期指个体发展经过中环境影响能起作用的时期。把握住了"关键期",教孩子就会事半功倍,错失了"关键期"去教孩子,就会事半功倍。黄金浏览期(8-14岁),在小学中年级(34年级),孩子应该进入他一生中第一个,也是最重要的一个黄金浏览期。天天通过日记本每页最后一行来记录浏览篇目+页数+家长签字,到月末通过浏览量来颁发“浏览小达人奖状,来激发学生读书的欲望。培养倾听习惯培养学生课堂上良好的倾听习惯。
11、我经常对学生讲:“其他同学的在回答问题的时候,你认真倾听,是对同学的尊重,你尊重别人,别人也会尊重你,要想得到别人的尊重,首先要学会尊重别人。课堂上要提问,如:“刚刚他讲了什么?请你重复一下!“刚刚教师提了什么问题?请你重复一下。进而来培养学生倾听的好习惯。人人有事做、事事有人做班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。另一类是以时间为序的,制订的原则是:时时有事做,事事有时做。现将我们现行的由全班学生讨论制订并已表决通过的班规班法摘要如下。第一部分岗位责任制(按空间范畴制订)(一)班长职责1、及时传达学校及班主任教师对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。2、班主任教师在校时,及时听取
12、班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行班主任的责权。3、通过竞选产生的斑长,当任期届满时,负责组织并主持下一任班长的选举。(二)班委会委员1、班委会设学习、卫生、体育3位委员加班长,共由4人组成。2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学习小组的工作;负责考试前每位同学的考场安排;负责考试后统计各学科成绩,统计每个人的总成绩;负责同学互助组的指导。3、卫生委员负责维护班级卫生;负责指导班级卫生小组开展工作;负责班级卫生清扫的指导工作,组织好全班大扫除;负责检查班级各种地方承包人对工作能否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换。4、体育委员负责全班各项
13、体育活动,详细领导同学们的课间操、体育活动课等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协助体育教师上好体育课。(三)值日班长职责1、负责记载当天的出缺席情况,对迟到的同学提出批评。2、维护自习课纪律,对自习课讲话的同学予以批评。3、维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以致在活动区打闹的行为;对课间在教室内大声喧哗的同学予以批评、处罚。4、协助体育委员催促同学们认真做课间操。(四)备品承包责任制1、承包某项备品者需保持该项备品的清洁。如承包暖气片者,应按学校规定定期擦拭,在校例行卫生备品大检查时,不得因该项不合格而扣分。2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者,热大负责开窗,
14、冷天负责关窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯日光明时及时关灯。3、保护备品不被损坏,一旦发现损坏,及时加以维修,损坏严重的查清责任者,及时赔偿或报生活委员更新。三年级第一期班主任工作计划3一、班级情况分析。如今我班共有学生39人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在一定问题。二、班级工作的基本措施和做法。(一)了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班,对学生的情况还不是很了解。所以,我要尽快去探知学生的内心世界。为了深化了解学生的思想状况,我主要采取下面几种途径:1、与学生交谈。有计划地利用闲暇时间与学
15、生进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。2、定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。3、与家长获得及时的联络。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。(二)习惯养成教育:做一个爱集体、爱别人的世纪人。1、学习习惯的培养。(1)看书积累习惯。天天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业,并
16、让家长配合完成。还要教育学生会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就能够看书等等。(2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。天天进行三行的准格练习,老师要及时批阅,指出缺乏。及时联络家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。(3)预习习惯。为了减轻学生的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成:一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯,也要随时与家长获得联络,监督学生能否按要求完成学习任务。(4)听课习惯。尽管学生已经
17、到了三年级,可有的孩子的注意力还不是能长时间的坚持,所以还要对学生做好养成良好习惯的教育:可在课堂上发现问题时随时处理,例如教育学生“认真倾听发言是对别人的尊敬,也是对本人的尊敬等等,可以利用班会时间进行教育。(5)作业习惯。除了加大检查力度,及时表扬优秀、批评缺乏(可利用一线通)之外,就是联合家长,共同催促鼓励学生,养成守时、认真、不拖拉的良好习惯。2、行为习惯的培养。(1)利用第一天的早自习时间,把学校的各项行为习惯的要求进行复习,让松懈一个假期的学生明确应该如何走路、如何玩耍、如何做好课前准备、如何进行卫生清扫等等。(2)第一周时,要做好及时的检查和监督。指出学生的缺乏,随时改正。(3)
18、委派专人管理。指定专门的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等,力争让每个学生都有事可做,让每个学生都养成较强的责任敢感。(4)每周五利用最后一节课的时间做好总结,找出优点表扬,指出缺乏下周改良。(5)组织好学生参加好升旗和间操。(6)检查本班学生值日生工作。(7)组织好放学。(三)思想品德教育。1、做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。那么就必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待,擅长发现后进生身
19、上的积极因素,十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心,做到动之以情,深于父母。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精神过剩,人很聪明,而班级生活对他来讲很不知足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。(1)确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力
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