停课不停学家长会老师发言稿5篇通用.docx

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1、停课不停学家长会老师发言稿5篇通用家长会之类的发言稿，是大家参加家长会而事先准备好的文稿。家长会上，教师要积极地把学生的思想动态、学习变化通报给家长。了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题产生。你能否在找正准备撰写“停课不停学家长会老师发言稿，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！停课不停学家长会老师发言稿1尊敬的各位家长：下午好!我是初三年级74、75两班的数学教师周毅君教师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学教师在此次家长会上发言。首先，特别感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。第一：

2、教学内容的安排。因本学期时间较长，初三下学期温习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位教师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证实、图形的类似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因而，本期教学内容特别繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证实、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。第二：家长怎样了解本人孩子在校的数学学习情况。你能够和数学教师打，或到学校找教师了解，可以以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。假如他的家庭作业做得很认真，错误及时认真

3、更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和温习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，讲明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业（原创新课堂），周末作业（三点一测）和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能催促孩子平常的数学学习。第三：家长怎样引导本人孩子正确使用参考书。要学好数学，必须多做题这是大多数家长的看法。因而，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，如今的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们教师的看法是：先要把教师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当优选参考

4、书或习题进行提高。第四：家长怎样担负起督导子女学习数学的责任。有的家长抱怨本人因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他本人的事情，家长和教师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们讲："世界上有些事情能够让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即擅长利用外界因素为本人服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃喝拉撒睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因而作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督催促的责任，催促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行温习和稳固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很

5、在意你的数学学习，数学很重要!第五：要特别重视数学学习中的错误和问题。关于纠错的问题，我给我的学生经常讲一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全能够轻易融化它，假如你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然能够融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因而，数学学习中一定要擅长及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;

6、实际上，学习的进步是在不断的纠错经过中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。第六：关于家教方式。有的家长讲本人家教严格。我以为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，讲一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比方，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，到达了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到本人的错误，再来一次，到达了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。如今教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容

7、，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，由于他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能由于理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。第七：关于奥数学习。学奥数，上奥数班成了如今学生和家长口中的热门词汇，由于很多学生不管程度怎样，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学教师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，把握其技能的!讲得更实在点，绝大多数学生是根本不合适学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础特别扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很

8、强，十分出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对本人的孩子有个真正切合实际的正确的定位!各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是教师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾讲："两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、经过上，还是手段上，都不要发生分歧。"最后我要讲的是：&quo

9、t;让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。"发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包容，批判指正。谢谢大家!停课不停学家长会老师发言稿2尊敬的各位家长：大家好!我是这个班的化学教师，姓冯，今天，很有幸借这个时机和家长朋友们沟通一下孩子的化学学习问题。一、学科简介化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比拟抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入缺乏，表如今或因其它学科不理想就以为化学也学不好，或本人碰到什么不顺心什么都不想学，或开场不重视后来学习方法不当。化学开场学习简单，有些知识都是日常生活

10、中学生就已经知道的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习假如不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。二、试卷分析化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次十分想讲的是，由于马虎出现的失分，这种情况比拟常见，假如失分在13分，可能是由于学生慌张粗心，但是假如失分在4分以上，那么学生对这一知识点把握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错

11、的知识，这道题目学生能否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目类似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷本人学到的。三、学生近况近期有更多的学生敢于提出本人学习经过中的疑问，让教师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节拍。并且有越来越多的学生开场重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课老师的我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经过考虑的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教诲，只要他愿意学，我就一定帮助到底!经过半个学期的观察：我以为下列同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊：朱荣起、苑孟、

12、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能根据教师所教授的作业方法严格要求本人，有不懂的知识也互相之间积极沟通讨论或主动询问教师。同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平常能够根据本人制定的目的坚持上进，学习勤于考虑问题，敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，讲明考虑过，若作业和学习能够再细致些，相信一定会有大进步。平常很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平常上课发

13、言有些害怕，作业大部分能独立完成，学习态度端正，只是学习方法有待改善。李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论教师安排什么学习内容，都知道理解教师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。考试后近期几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励!赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学，固然学习把握程度不好，但都愿意积极努力学习，若能及时处理前面堆积的问题，认真独立完成作业，相信化学成绩会有更大改善。许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交情况都较差，希望家长能正确引导，让孩子端正学习态度

14、。四、作为教师又希望：1、明确化学的地位，整个中学化学目前处于一个“寒流期，这不奇怪，其它学科也经历过这样一个时期。，化学的分值较少，只要50分，导致学生对化学的投入减少，而化学学习赿来赿理性，要用的时间也赿多。你们的误解不奇怪，但事实上化学与工业、农业、医学生命健康联络严密。比方化装品，到了冬天要擦“雪花膏，与我们的化学关系就大，我不擦成人的雪花膏，擦儿童的，什么原因，要知道一点化学知识!当代不少专家担忧化学后继无人，由于初中化学学不好，学生到了高中怕学化学，高中化学学不好75%在初中对化学的学习没有足够的.投入，没有把握学习方法，觉得化学难学。包括现今比拟好就业的医药、化工分析等专业日趋增

15、加，考察化学知识学习的中专、技校也不在少数。你的孩子假如化学学好，就多了一打出路，高考75%的专业与理化有关。不选修化学，高二总要会考，好的大学一般都要物理化学的高材生，化学初中不好好学高中想要学好很难。2、隔段时间看看孩子的课堂笔记，看书上能否记了笔记就能知道孩子上课能否认真听讲，有些同学书已经学了大半，书却几乎还是崭新的只记了前几页。3、一定要重视检查孩子的作业能否独立考虑完成，要求作业都要有考虑做题的痕迹，要求选正确的选项要把错误选项中错的选项都改正。4、鼓励孩子建立化学学习不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定是同班的，有时学生讨论比我们教师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，孙娅珂讲她辅导

16、李小帅，问题解决后她也学懂了，心里别提多畅快了!如今这个班化学学习小组，小范围的学习气氛比拟浓厚，希望能在继续保持的基础上，充分发挥它的带动作用，让更多的学生受益!我发言结束，如有哪里讲得不当之处，请家长谅解，并且及时告诉我，我的号码是大家在学科上有什么意见和建议的话，能够随时和我保持联络。真诚感谢您的帮助和对我工作的支持，希望通过我们共同的努力，让咱们的孩子能够学到更多知识和道理，进入更高一层的知识殿堂深造。谢谢!停课不停学家长会老师发言稿3各位家长：你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文教师，今天，您带着对子女成长的殷切关心，对学校工

17、作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持!中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联络在一起，固然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子愈加紧张，愈加坐立不安。我们作为教师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该怎样捉住剩下这仅仅四十几天的珍贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。一、期中考试情况分析这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比拟不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。十分是安阳，赵帅，杨禄

18、、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都获得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要十分的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真诚，博得了阅卷教师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。二、今后努力的方向对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。基础知识部分、浏览部分、作文部分。其中浏览部分又分为文言文浏览、讲明

19、文、议论文、记叙文三个方面。三、今后需要大家配合的方面1、关注孩子的书写随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写如今已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考如今都是进行网上浏览，对书写的要求也就更高了。因而，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。2、关于写作。我们学习语文的一个重要目的就是写作。浏览是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，可以以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持浏览，写作也就不成问题了。浏览中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写

20、随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，可以以请教教师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还能够和孩子们一起看看一些影片，共同讨论一下，并把一些感受写下来，讲不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，可以以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是宏大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，十分有意思，这个经过，和孩子之间也有了很好的沟通。我们的目的是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!我的发言到此。谢谢!停课不停学家长会老师发

21、言稿4尊敬的各位家长：大家好!首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课老师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感谢!我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们愈加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该怎样帮助孩子获得成功!后阶段我工作总思想：重视常规管理，把握学生心态，树立典型，创立良好的班风和学风!一、抓常规常规管理最重要的作用是有助于学生养成和稳固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生天天生活学习有目的，有

22、计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话讲“习惯决定性格，性格决定命运!就是很好的明证。因而后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。天天都对班级生活充满了等待和新鲜感，享受学校生活的幸福。二、抓思想注重每个孩子的心态，十分是后80天，要擅长从细节方面把握孩子的思想状态。以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。主要通过下面方法

23、走进孩子、疏导引导孩子。1、天天一张德育材料，其内容或者是思想教育方面的：引导孩子学会处理好各种人际关系，天天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等，从理论的高度让孩子正确认识对待中考，把握更多的应试技巧进而沉着面对月考、中考，情绪上不大起大落。2、天天要学生写日记，一则提高写作能力，二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措施，让班级朝着良性发展。3、通过各种渠道和家长沟通沟通，争取家校合作，到达最佳效果。每周家校单汇报学生一周在校的情况;通过家校平台发放测试成绩及班级情况;建立班级群，将班级重要资料上传班级群大家分享

24、，做到家校教育的一致性;通过、短信沟通，详细细致了解每个孩子学习的困惑和需要帮助解决的问题。4、通过单独和学生谈话鼓励、加油。我一般会每次月考前后我基本上会找每个孩子谈一次话。沟通一段时间孩子学习的情况，肯定、鼓励他，委婉地指出缺乏，建议他该如何做。5、严密联络协助课任教师做好各科协调，及时了解学科状态，做到平衡发展;同时采取各种方法凝聚科任教师的气力，将合力发挥最大。每次月考前后和科任教师针对每个孩子情况做沟通，找到最合适每个孩子的最佳的教育教学方法。停课不停学家长会老师发言稿5家长同志们：上午好。今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对本人子女教育的重视和对我们学校工作

25、的支持，在此，我代表所有的任课教师对在座的家长表示感谢。今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们讨论今后学生的教育问题，十分是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。首先向家长们介绍一下我班各科的任课教师。我是这个班级的班主任，教数学;语文教师叫张焕珍，英语教师是教3个班英语的薄丛芹教师;物理是苏承刚教师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌教师，政治教师是二年级六班的班主任庞茂琼教师，历史教师是刘平教师。这些教师责任心都很强，对学生要求都很严。教师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这

26、一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课老师表示，我们有自信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断获得进步。下面我汇报一下开学来我的工作和获得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能提早进教室进入学习状态，自习课保持平静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也构成了互相理解互相尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看，还是获得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。但初三新添了化学这门主科

27、，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化愈加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、自信心动摇、疲于应付等问题。能够讲初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，能够讲在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。能够讲学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学

28、习的态度。下面第二个主题就是和家长们讨论关于怎样教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，比方钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经历。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会以为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。对于一个国家来讲，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。（教育时报）刊登了一则消息，标题是（半数学生不喜欢家长）文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在最不喜欢的人一栏中填的竟是家长。而对你所关心的家庭大事是什么这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了子女教育。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否认“家长，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。家长会教师演讲稿