学校数学教研组工作计划范文五篇.docx

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1、学校数学教研组工作计划范文五篇数学教研组要扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。下面是我整理的学校数学教研组工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。学校数学教研组工作计划范文一一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教诲处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、目的任务1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负

2、担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、讨论建立阳光数学课堂教学形式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水安然平静学生的学习效果。3、用心开展“双备双上、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学老师认真拟定好教学计划。在教学中，要个性重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强本身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学沟通和观摩等活动，4、进一步加强教研工作

3、：(1)认真开展“双备双上，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。(2)全体数学老师要擅长用新课程理念来审视和分析本人的教学设计和教学行为，每位教师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究状况，整理出公开课的经历、成果。(3)学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学形式，展示阳光教育的精品课堂。5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本资料。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克制困难的精神，构成有计划、有条理的工作作风。学校数学教研组工作

4、计划范文二一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不断提升为目的，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目的：1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探索，总结新课程的实践经历，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适应

5、新课标要求的数学老师队伍。4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。5、加强优质课评选，挖掘骨干教员。三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体老师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、细化课改正程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，采集、整理资料，并及时总结教改经历，确保课该工作落在实处。(二

6、)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要请教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联络，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要用心介入研讨，根据本人的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的经过管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经历沟通、竞赛等方式开展好教学研究工作。4、进一步规范学生作业

7、，切实减轻学生的课业负担。(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，透过相互听课、评课，扬长避短，不断提升本人的教科研潜力。3、加强对青年老师的培养，为青年老师的发展创造环境，为青年老师带给学习、培训的时机和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。学校数学教研组工作计划范文三新学期开场了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学潜力和水平，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好

8、数学教研活动。一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深化课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不断提升为目的，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、教研目的：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高老师的职业道德。2、为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨气氛，带给一个和谐的研讨平台。3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成

9、浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探索，总结新课程的实践经历，进一步提升本组老师的教科研潜力。5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，催促教学质量再上新台阶。三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到详细的课堂教学中。2、细化课改正程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、

10、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，采集、整理优质课件资料，并及时总结课改经历，确保课改工作落在实处。(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。1、采用集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师及时了解_科学的教改信息，扩展老师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富老师的教育教学理论，提升老师的理论水安然平静教学教研水平。2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。4、开展听课、评课的研讨活动，透过相互听课、讲课、评课，扬长避短，不断提升本人的教科研潜力。5、开展网络教研活动，充分利用老师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家

11、讲座等活动。四、教研组活动安排：二月份：1、学习教研组计划，布置任务;2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。三月份：1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。2、课后分别点评每节课的成功之处，指出缺乏之处，以促共同提高、进步。四月份：1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。2、温习整理以备期中考试。五月份：1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。2、观摩学习优质资源课件、案例。六月份：1、整理总结教研组工作。2、制订期终温习计划，迎接期终考试。学校数学教研组工作计划范文四一、指导思想：以学校和教诲处工作要点为指导，以（数学课程标准）为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

12、课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目的，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目的：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高当代教育技术技能。2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素质和教研潜力。3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，加强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：1、继续坚持业务活

13、动，采用理论学习、座谈沟通、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目的明确，教学重、难点突出，三维目的要明晰。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必，即“优选、精练、精批、精讲严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学惯用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允

14、许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习自信心，提高学习成绩。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换老师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学气氛，倡导学生动手实践、自主探索与合作沟通的学习方式，扩大学生信息沟通面，加强学生的创新意识。(二)强化常规管理，优化备课，提

15、高教学质量。1、备课：本学期继续推行导学案。老师共同讨论“和乐高效课堂的教学形式。2、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要注重当代化手段的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。学校数学教研组工作计划范文五全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地施行以培

16、养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研形式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。一、工作思路和目的：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于老师的专业成长，力请教研工作做到“实、广、活、新，得以有效落实。为此，本

17、学期我们数学教研组将从下面几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，加强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际严密联络，在数学教学教研中严格执行（老师教学常规管理制度）、（校本教研考核制度）等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为学生服务、为教学服务。1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。2、继续坚持群众备课、周前备课。教

18、案的备写要规范化，教学资料，教学目的，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学经过，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学经过的设计中看出老师是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、潜力是如何培养的、学生的用心性是如何调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对老师的备课量化打分、评选奖励。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量

19、作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随意性。注重课堂教学的经过管理，继续实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必，即“优选、精练、精批、精讲。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学惯用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习自信心，提高学习成绩。(二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意

20、识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，_终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。