有关2020年班级工作计划.docx

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1、有关2020年班级工作计划做了工作计划计划，要有反应。我以为需要更多的正向反应，计划有兑现，本人给本人多鼓励，以后也会更有动力。下面就是我给大家带来的2020年班级工作计划，希望能帮助到大家!2020年班级工作计划一1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位，使学习小组到达最优化组合，平衡气力，建立帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手

2、，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，加强集体凝聚力。6、开展监督员值日活动，设立天天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。1

3、1、尝试施行班干部轮换制度。12、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。13、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。14、展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精神放到学习上。15、学期一定要做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。18、班费的公开通细工作，严格班费使用制度。19、有效的措施，杜绝学生进网吧。20、进行班级工作总结和各项计划的调整以更好

4、的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。七年级三班固然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求本人在班级管理经过中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。2020年班级工作计划二本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先的原则，认真开展各项工作。班务工作的目的是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。一、班况分析小班现有幼儿12名，其中5名男孩，7名女孩。

5、经过上半学期的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有所加强，愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大胆、清楚的表达本人的愿望和请求。新入园的3名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要教师帮助。二、家园共建1.老师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播。2.不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改良工作，最大程度促进幼儿全面发展。3.做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的

6、行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。4.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与老师、家长与家长、家长与幼儿之间的沟通和沟通。三、教育教学目的1.健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用本人的杯子喝水，不舒适时及时告诉教师;培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯;在教师的帮助下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方;懂得不乱拿别人的物品和玩具，未经同意也不能使用别人的物品;愿意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自己保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。2.语言：初步养成平静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发言，不随意插嘴;听懂普通话，愿意讲普通话

7、，能识别普通话的基本发音;能主动介入听、讲、回答问题;会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立识别图书中的人或物;喜欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。3.社会：爱父母，爱教师，爱小动物、玩具等，会简单使用礼貌用语;熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解本人和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活;能感受周围成人的关心和爱护，愿意与同伴共同游戏、交往;初步懂得交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。4.科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感悟和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;观察动物、植物和无生命物质的特征;了解日常生活中各种物品的作用;认识简单的几何图形。5

8、.艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣;针对性地认识颜色，并学习选择本人喜欢的颜色画画;喜欢音乐游戏，学习根据节拍做简单的动作，愿意参加音乐活动。6.其他：把握a-w拼音字母，会唱字母韵律歌;把握10以内数字，会正确数读50以内的数字;把握“口、“中等简单汉字。四、安全工作1.在教育教学活动的设计和组织经过中，老师首先要考虑到活动的安全性，引导幼儿了解介入活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，老师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在本人的视线范围内活动。2.将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣

9、的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，把握简单的自己保护技能。3.让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不随意和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。4.老师要和家长沟通，构成共鸣。家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合老师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。2020年班级工作计划三一、教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿考虑、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：（10以内的分成组合）、（比拟大小）

10、、（10以内的加减法）、（时间的变换）、（几何图形）等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑考虑，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。二、教学目的1、使幼儿运用观察、比拟、比照等数学方式学习类包含关系。2、帮助幼儿初步把握10以内数的加减和分成。3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联络起来，激发幼儿的求知欲。5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。三、班级情况分析学前班是幼儿升入小学的过

11、渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的详细情况来分析，孩子们的反响能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反响能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师会用心、耐心、自信心教好每一位幼儿。四、教学措施1、深化钻研教材,根据教学目的精心设计好教学内容，创造性地使用教材。2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力。4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多考虑多动脑多操作。五、活动进度第一周1、按群计数2、序数的运用3、6的分解组合

12、(一)第二周1、6的分解组合(二)2、6的加减(一)3、6的加减(二)第三周1、互换关系2、温习几何图形3、类包含关系第四周1、7的分解组合(一)2、7的分解组合(二)3、7的加减法(一)第五周1、7的加减法(二)2、互补关系3、活用基数和序数第六周1、时间的变换2、学会看时间(一)3、学会看时间(二)第七周1、学会看时间(三)2、计算时间(一)3、计算时间(二)第八周1、8的分解组合(一)2、8的分解组合(二)3、8的加减法(一)第九周1、8的加减法(二)2、竖式加法(一)3、竖式加法(二)第十周1、竖式减法(一)2、竖式减法(二)3、9的分解组合(一)第十一周1、9的分解组合(二)2、9的

13、加减法(一)3、9的加减法运算(二)第十二周1、等量转换2、认识"<"和""3、比拟大小第十三周1、比拟的可逆性和相对性2、比拟的传递性3、10的分解组合(一)第十四周1、10的分解组合(二)2、10的加减法(一)3、10的加减法(二)第十五周1、二分之一和四分之一2、温习10以内的加减法(一)3、温习10以内的加减法(二)第十六周1、10以内的加法应用题2、10以内的减法应用题3、看图编应用题第十七周1、根据算式编应用题2、哪是它们的家3、稳固温习2020年班级工作计划四一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼

14、里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父母分离的痛苦我感同身受，这时，他们需要安全感，希望教师多给本人一些关爱，心里会既踏实又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子马上找到家的感觉。固然生活教师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作(一)、生活护理1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服

15、，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因而经常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。(二)、卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内天天保持通风整洁亮堂，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个

16、家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位教师做到“一切为了孩子“，也只要这样才能让家长放心。2020年班级工作计划五一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实（小学生守则）、（小学生日常行为规范），以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本情况本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能遵从教师的教诲。由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零食，注意力不集中，乱丢垃圾等很多不良

17、行为习惯有待进一步培养。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都遭到良好的养成教育。三、班级奋斗目的(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施刚踏入一年级的小

18、学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我决定从下面几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能够得到小红花。3、培养学

19、生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全时刻记心中，时刻提醒学生上

20、学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因而，在开学初，我积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼本人，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合教师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干

21、部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边的感觉。2、通过走访和家长联络册的形式密切与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：

22、文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启

23、学生心灵的钥匙。八、工作安排九月份1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。2、制订（班级公约）和班级工作计划，组织队员们学习（小学生守则）、（小学生日常行为规范）、学唱（小学生日常行为规范三字歌）。3、开展“我是最棒的班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。4、结合“老师节开展“教师，您辛苦了!中队活动，了解教师的工作，体味当教师的辛劳，从小学会关心、体贴别人。5、向学生宣讲9月17日“国际和平日的有关知识。6、开展中秋节联谊活动。十月份1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。2、利用10月4日“世界动物日，开展一次“我和动物交朋友“的活动。3、加强养成教育的开展活动，

24、培养学生养成良好的行为习惯。4、做好各方面安全教育工作。5、加强对潜能生的跟踪工作。十一月份1、举办写字比赛、朗读比赛。2、举办“我爱大自然的秋游活动。3、以“消防宣传日为契机，积极开展消防知识讲座，举办一次“消防知识知多少的绘画比赛。十二月份1、举办学习经历的沟通会。2、召开家长联谊会。元月1、举行“庆元旦游艺会。2、温习迎考，总结布置寒假工作。其他方面：1、体育卫生工作(1)配合学校做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联络获得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。(2)认真参加体育锻炼，提高班级的体育达标优秀率。(3)认真做好课间操，锻炼好身体。2、安全工作：利用周会经常对学生宣传安全知识，比方：交通安全知识、自己救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实加强队员们的安全意识