小学班主任新学期工作计划范文5篇.docx
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1、小学班主任新学期工作计划范文5篇班主任教育学生学会做人、学会做事;要擅长发现学生的个性特点、兴趣喜好,挖掘他们的潜能,那么你知道班主任的工作计划是怎么样的吗?我在这给大家带来小学班主任新学期工作计划范文5篇,欢迎大家借鉴参考!小学班主任新学期工作计划范文【篇一】一、指导思想为能构成“团结、活泼、严谨、求学的班风,让学生构成积极向上的精神相貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨,学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。二、班级情况简析我们六年级共计26名学生,其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点,但
2、是有的同学思想不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作重点1、努力做好学生的思想-工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律逐步向“自律过渡。四、工作措施1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好
3、总结使其真正能从中遭到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;擅长发现他们的闪光点,经常表扬,加强其自自信心;与家长联络,做好家长的工作树立自信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以到达良好效果。3、构成竞争气氛,相互帮、赶、超,努力构成良好的学习气氛,构成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。5、协调好与其他任课教师的关系,共同对
4、学生施加教育。五、工作安排九月:1、报名注册;2、清扫班级及公共场地卫生;3、了解学生暑期生活,书面小结;4、加强期初的行为规范教育;5、庆祝老师节;6、选拔人才,参加大队干部竞选;7、刊出班报、校报;8、开展安全教育月活动;9、推普周活动加强普通话教育;10、布置教室环境。十月:1、庆祝国庆黑板报;2、老人节,为老年人做好事;3、建队节活动;4、“我学习,我快乐主题班会。十一月:1、家长会;2、主题队会;3、班报刊出;4、班级演讲赛。十二月:1、朗读比赛;2、写字比赛;3、迎元旦;4、班报、校报刊出。一月:1、温习,做好学生的思想工作;2、安排寒假生活。总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活
5、环境,使学生构成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。小学班主任新学期工作计划范文【篇二】一、工作重点及目的重点加强安全教育工作以及行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。详细工作:1、继续抓好四年级年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自己保护教育,加强安全意识,构成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。二、各班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风,加强集体凝聚力。2、争
6、当“优秀班集体。3、发展个性特长,促进身心健康。详细工作:1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。2、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中加强班级的凝聚力,构成良好的班风。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定下面措施:(1)建立健全评选制度,班里建立全方位量化评选栏,取名叫“我最棒!。学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,要求各班定期评选“优秀小组,
7、对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)建立各班的“学习小组,前后位八个或七同学为一组,选出小组的组长。“学习小组中的同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评选你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。(3)天天早晨学生到校走进教室后养成早读的习惯。下午走进教室后养成练字或做作业的习惯。(落实好检查工作)2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也介入评选,详细做法如下:(1)学
8、生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行加分,不好的适当减分,由每组的组长和体育委员记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为的教育:今天的事情今天完成,轻松迎接每一天。出门照镜子,整理头发、服装、领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天。主动招呼别人,微笑礼貌待人。及时把用过的东西放回原处,处处想着别人。在校不吃零食,上学、放学途中不买零食,节俭节约。天天了解一条国内外新闻,并抢先在同学间或墙报上发布。每周向家长讲解几个学校里发生的趣事,和家长多沟通。每周学讲一个中文或简单的英文故事,从中学会欣赏文学。每周至少在家里替家长做一件事,如清扫卫生、刷碗、买菜等。每周至少为同学、班级或学校做一件
9、好事。(3)各班设立中队记录本,进一步完善中队小家务。“中队记录本将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评选栏。3、卫生方面通过三年半的锻炼,学生能够清扫卫生,但不够认真仔细,为此将采取下面措施:(1)成立两个卫生检查小组,各负责东西四个班的学生卫生、班级卫生。(2)各班进一步对卫生小组长进行培训,指导他们怎样分工,责任到人,加强小组意识,起到模范带头作用。(3)卫生委员和天天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向教师汇报。(4)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(5)综合各方面表现,
10、结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵。(6)各班杜绝纸片作业、乱撕本子现象。四、学生心理健康教育随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长获得联络,施行有计划的教育。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。3、加强家庭与学校的联络,家长、教师随时反映学生最近的家里、
11、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步,不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。2、继续采用上学期的安全工作措施。六、家访、来访工作的开展对于家访、来访或联络时,教师向家长汇报学生的在校表现时,应尽可能的表扬孩子的优点,委婉地讲出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议。对于家长的来访,我们更要热情地接待,树立老师的服务意识和良好形象。七、问题学生的转化工作各班都有几位学生属于十分活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到本人的缺乏,但保持时间不长。针对这种情况,转化措施如下:1、班集体内构成“比、学、赶、帮、超的良
12、好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐纠正,有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示本人的时机,以促进他们积极严格地要求本人。4、多与家长联络,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。各班都有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对这种情况,转化措施如下:1、号召全体学生关心他们,帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候,教师要及时表扬。4、多与家长联络,力所能及地给予帮助。八、对教师的管理1、对教师值班、上课能否及时进行检查。2、办公室杜绝买零食、上
13、网购物、玩游戏等现象的发生。3、积极配合中心教研组进行课改工作。小学班主任新学期工作计划范文【篇三】本学期我担任四年级的班主任,新的学期又开场了。为了今后更好地开展班级工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:一、本班学生基本情况本班学生39人,学生两极分化较严重,部分学生学习的纪律性、自觉性比拟差,课堂上坐不住。前半部分学生喜欢参加活动,课堂上思维踊跃。二、班级工作目的1、创造时机,让优等生得到更好的发展。让后边的同学有大的进步。2、让班集体有良好的风气,爱学习、爱劳动、讲卫生,争创优秀班集体。三、基本措施和做法1、平常和学生多沟通多沟通a、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,
14、通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。b、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。a、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国-教育。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节拍,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。b、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理
15、能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心别人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。a、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就能够使班集体到达稳固和发展。
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