扬雷锋精神活动的策划方案5篇.docx

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1、扬雷锋精神活动的策划方案5篇雷锋精神是中华民族的珍贵精神财富，“学习雷锋好典范这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。扬雷锋精神活动的策划方案怎幺写?今天我在这里给大家共享一些关于扬雷锋精神活动的策划方案，希望能帮到各位。扬雷锋精神活动的策划方案1活动领域：社会活动内容：学习雷锋好典范活动目的：1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。3、培养幼儿的白话表达能力。活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。活动难点：能够准确的进行表达。活动准备：1、采集有关雷锋事迹的图片。2、一部弘扬雷锋精神的动画片。3、一首“学习雷锋好典范的

2、儿歌。活动经过：一、儿歌引入主题。1、今天教师给小朋友带来一首儿歌(开场播放儿歌)，谁知道歌中唱的是谁呀?2、雷锋他到底是个如何的人呢?二、观看及讨论。(1)观看有关雷锋事迹的图片。1、雷锋是个如何的人呢?2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好典范，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事?三、创设情景：1、扶盲人过马路。2、修补图书。3、拾到东西归还物主。四、谈话：“假如别人有

3、困难，你会如何帮助他们?延续孩子关爱别人的情感。扬雷锋精神活动的策划方案2一、活动目的适逢“学雷锋日，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰辛奋斗精神浸透到日常学习、生活中去。二、活动准备1、学惹事先采集有关雷锋生平事迹的资料2、在老师指导下排练节目3、学生制作PPT三、活动形式小品、朗读、知识竞赛等四、活动流程(一)雷锋生平介绍，激发学生热情1、雷锋生平事迹介绍2、诗歌：赞颂雷锋(二)形式多样，学雷锋1、小品（雷锋的儿子）2、名人伟人艰辛奋斗故事介绍3、关于雷锋事迹的知识问答(三)实际行动，做雷锋1、观看电影（雷锋）片段

4、2、入团积极分子谈“学雷锋活动感受3、老师寄语五、教学反思本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真介入了，整体效果较好。但学生在策划经过中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体介入度上来讲，由于实行分组合作的形式，让更多的学生有介入进来的时机，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰辛奋斗精神的认识，讲班会课的德育效应得以充分延续。扬雷锋精神活动的策划方案3教学目的

5、：通过开展“人生的价值在于奉献的主题班会，能够使学生在当今时代背景下考虑奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献新的定义，并且能够在平常学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联络实际将奉献精神融入到平常热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。教学经过：一、3月5日学雷锋日简介：今天是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词“向雷锋同志学习刊出在（中国青年）。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。二、时代需要雷锋精神：提问：为什么今天还在谈雷锋精神?(

6、学生考虑并发言)能否从我们的生活中有所启发?学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款;上海各区的无数好心人为拯救四名抢救中的消防员捋袖献血。近期地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。三、读两则小故事，谈谈启发：四、结合本身我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例好像学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事。王肖骏，在运动会中用本人的实际行动为班级同学加油助威;胡玉虎天天认真做好劳动委员的工作，热爱集体等等。五、你能为班级做些什么力所能及

7、的事呢?学生写下本人力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行沟通。六、班主任总结：不要以为“奉献离我们很远，不要以为“雷锋精神离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开场，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和现代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。学生感受：学生从一开场觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么讲时代需要雷锋精神需要奉献的原因。班主任反思：这

8、次主题班会，没有过多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。但是内容是层层递进的，让学生能够渐渐去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。所以内容的设置能够引起学生的考虑，我感觉这点还是比拟欣慰的，希望能够延伸到学生课后的考虑和价值观构成中去扬雷锋精神活动的策划方案4一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目的，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人。1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋

9、精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋出如今我们生活中。二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机浸透到学雷锋主题实践活动中。3、从方式上改良学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、详细活动安排：(一)营造学雷锋气氛。1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗读、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力

10、弘扬爱国-和集体主义精神。2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传气氛。(二)学雷锋见行动。1、将爱心献给社会。(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。(2)在校内外开展“文明举止、“文明仪表、“文明用语等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。2、将爱心献给学校。(1)通过开展给教师一封信、教师我和你讲、今天我当小教师等活动，尊敬师长活动。(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所

11、能及的事。4、将爱心献给本人(1)像雷锋一样珍惜时间。(2)像雷锋一样勤奋学习。(3)像雷锋一样节俭节约。5、活动经过中做好下面六个一。(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感、“雷锋在我身边、“与文明牵手等为题。(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。(4)树立一个典范。以节俭自强、“助人为乐、“诚实守信、“尊老爱幼、“勤奋好学主题。(5)读一本书。（雷锋的故事）或其它，沟通心得体会。(6)唱一首歌。会唱（学习雷锋好典范），欣赏：（爱的奉献）、（把幸福给你）、（让世界充满爱）(四)进行学雷锋活动总结、奖励。1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好

12、人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习沟通。2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经历总结会，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。扬雷锋精神活动的策划方案5一、设计意图雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上简朴、不怕苦不怕累帮助别人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因而，我运用了雷锋电影，在复原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只要认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才

13、能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。二、活动目的1、知道3月5日是学雷锋的日子。2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。三、活动准备雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。四、活动经过1.认识雷锋提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听讲过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。2.学雷锋，从小事做起。今天是学雷锋日，教师拍到了几张三水学校的哥哥姐姐们学雷锋的照片，我们来看一看吧。那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们能够做些什么事情呢?3、欣赏歌曲（学习雷锋好典范）扬雷锋精神活动的策划方案