小班老师工作计划范文五篇2021.docx

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1、小班老师工作计划范文五篇2021小班老师要创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长介入环境布置，做到师生互动，生生互动。下面是我整理的小班老师工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。小班老师工作计划范文一一、班级情况分析：本班幼儿有25名，为了让幼儿能根据本人的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿把握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。二、游戏目的：1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极介入游戏活动

2、中，体验游戏活动带来的乐趣。2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向老师提出本人的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。4、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整洁。评价时能平静倾听老师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动根据教师提出的要求游戏。5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。6、通过游戏促进幼儿在操作经过中发展他们的手部肌肉，自己协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能

3、力和言语交往的能力。三、游戏主题(一)娃娃家：提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长老师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。超市、医院、亭、理发店、手工坊、彩色世界、快乐故事屋游戏场景的设置，提供简单用具。(二)区域活动角主题展示区、动手区(串珠、手印画)、角色区(故事表演活动、心情区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)等。四、详细措施1、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣喜好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体介入性，并且能与教学主题内容相匹配。2、亲身介入，培养幼

4、儿的交往能力游戏中，我们主张亲身介入，让本人与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。教师介入，能引导幼儿学会最基本的交往能力，碰到问题本人商量解决。到达完美的结果。3、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能合适幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完好的话，能把本人的意愿讲明白。培养幼儿讲话能力和观察能力。5、结合社会活动，让幼儿学习模拟成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿更好的认识本人和同伴。能与同伴团结友爱。6、重视知识的积累，在游戏中让

5、幼儿多看、多讲、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8、让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。9、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。10、在游戏活动中浸透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。小班老师工作计划范文二一、指导思想本学期我们以教育部颁发的（幼儿教育指导纲要）和市颁发的（市学前教育纲要）为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和

6、后勤工作计划，结合我班幼儿的实际发展水安然平静老师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了创立良好的班级活动气氛，促进幼儿和老师的共同发展，特制定了本学期的工作计划。二、班级情况分析(每班不同)三、班级工作重点：1、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动气氛，让班级成为我们小朋友、家长、老师共同喜欢、共同进步的家园。(小班年级组、班级教育理念)2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目的，保证幼儿安全和身心健康发展。4、加强常规的引导和培养工作，初步构成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。促进

7、幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿的白话表达能力。6、做好家长工作，家长积极介入幼儿园的活动，积极关注幼儿的发展。四、具b体措施：(一)班级安全工作：1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的详细内容和措施，签订“安全责任书。2、老师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，老师要时刻提高警觉，经常相互提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。3、要有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防备的基本能力。(将在学期、月、周计划中体现。)4、分析每

8、日活动，找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观察指导教育工作。6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和沟通。(二)迎新工作：1、针对“迎新工作的详细要求，在班级博客中推荐相关文章请家长学习配合。2、制定三天的“亲子活动方案并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改良。3、制定“新生调查表并根据反应情况对每个幼儿进行相应的约见和家访，及时了解每个幼儿的详细发展情况。4、开学前两周天天都要有年级组或班级碰头会议，及时总结和

9、改良新生入园工作。5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。6、9月前两周，天天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家长写反应，以便及时做好新生入园家园配合工作。7、开迎新总结会，请老师书写关于迎新工作的教育心得等。(三)卫生保健1、稳定幼儿情绪，安全渡过适应期。由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分离会产生分离焦虑，所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到教师就像妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过适应期。2、坚持保教并重的原则，严格执行幼

10、儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。认真做好天天的日常卫生工作。3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。灵敏组织合适小班幼儿的户外活动。在正常情况下天天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的情绪反响，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和爱护。7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。8、积极开展早操活动：周一升旗(

11、穿军装，戴军帽、发红花。)周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长介入的亲子体育活动。9、加强“双流的预防工作。(班级晨检、巡检结合)(四)培养师生双常规工作1、认真制定落实班级各项工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等)。2、组织班级老师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻的观念，建立合适本班的老师和幼儿的工作生活常规。三位老师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改良。3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中构成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的

12、常规习惯的培养。5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评选活动促幼儿良好常规的养成。小班老师工作计划范文三一、本学期幼儿发展总目的1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自己服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、详细目的与措施(一)、生活活动目的：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在教师的帮助提醒下能吃得干净，不将

13、饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合教师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、换衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等

14、给孩子锻炼的时机。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过天天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。(二)、运动活动目的：1、在体育锻炼中，能做到保护好本人，不到危险的地方玩。2、在教师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模拟操和器具操。措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的介入性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、保证天天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模拟操、小兵操和响环操。4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容

15、。(三)、学习活动目的：1、爱祖国、爱家乡，知道本人是中国人，喜欢教师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在教师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感悟周围周围的事物，感悟其明显的特征。3、观察几种常见的水果及其他食品，感悟冬天的明显特征。4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。5、在教师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听普通话，能与同伴一起平静地听教师讲话。学讲普通话愿意模拟教师的发音，爱跟教师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。7、能口手一致点数13，认识几何图形，

16、学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问教师好。措施：1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长介入环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览“爷爷奶奶照片展等。2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快介入学习，学会一些简单的白话、儿歌、歌曲。4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，知足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的时机

17、，使幼儿通过活动得到知足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)(四)、游戏活动目的：1、丰富生活经历，能用语言和动作去模拟，积极体验角色的情感和态度。2、创设条件，丰富幼儿的知识经历，感性经历和游戏语言。3、初步把握一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步把握构造游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼儿的大玩具，2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。(五)、家长工

18、作1、召开家长会，相互沟通。2、邀请家长参加“敬老活动并及时做好反应工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办妥家园之窗，利用家园联络册向家长定期汇报幼儿在园情况。4、及时做好家长工作。5、请家长配合教师采集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。小班老师工作计划范文四我以为新学期新开场，园里的一切都要以"新"字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要，要在接到每一批新生的时候，在原来的经历上不断的创新，给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点，肯定离不开在做之间要

19、进行周密的计划，对小朋友的学习，常规，家长，各个方面，现计划如下：一、思想工作本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要(试行)）(简称（纲要）)为指导，进一步学（纲要），用（纲要），认真学习区老师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让（纲要）的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。二、能力发展本学期，我将继续汲取教训、总结经

20、历，争取从下面几方面获得提高：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中;多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展;多和有经历的老师沟通，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣测，多提问，使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿把握情况及时做出调整，继续带好本班双

21、语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。班级工作中：严格要求本人，以身作则地做好班级工作。三、努力方向：1、使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易接受，我们的英语教育注重白话培养，以听讲为主，不搞认读，坚持听讲整合，先听后讲，以听促讲，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。2、在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，

22、且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3、在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，捉住幼儿，进而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的经过中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4、在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的当代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿

23、学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。5、在本学期幼儿英语白话放面，我应该作为重点，详细措施如下：(1)、在日常生活中老师要尽可能的与孩子多讲英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。(2)、创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、把握学习的规律。(3)、做好家园联络工作，及时的向家长反应英语教学内容，以便父母在家帮助孩子温习稳固。在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏

24、，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐把握“第二语言!四、努力提高本人：师德对幼儿充满爱心，以发展的目光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、相互尊重、相互配合、合作共事。专业技能加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本能力的练习。教育教学认真上好每个月的新老师月汇报展示课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经历，尤其在本人比拟薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干老师展示观摩活动中，认真揣测本人的缺乏之处，加以改良。在向家长开放半日活动

25、时，要汲取以往的教学经历，请老师傅和园长，认认真真给家长们展示最好的一面。园内英语教研认真带好年级组的英文教研工作，使每一位教师在原有的基础上都有提高，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起共享。有误区，大家一起避免。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起介入，商讨出一个能让小朋友们感遭到外国节日给大家带来的快乐。园内纲要的学习在纲要解读：教与学经过中的师生活动，课程施行中的资源综合利用，课程施行中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完好统一。集体教研在集体教研：怎样提高老师观课评课能力，怎样加强区域活动的有趣性和有效性，怎样发挥幼儿户外体育运动的最大价值

26、?，骨干老师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经历的教师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深化探究，争取本人有更多的新发现和新收获。五、家长工作方面我们教师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，进而帮助幼儿正确、健康的发展。六、出勤方面严格要求本人，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热情对待工作。以上，是我本学期的计划及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。小班老师工作计

27、划范文五新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其经过是艰苦的!我目前打算尽快提高学业，让本人有扎实的知识储备，进而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自己。一位理想的老师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自己，不断地追求成功、设计成功。三、

28、擅长合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。另外，我、童教师、丁教师一起承当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽本人最大的努力知足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒本人，加强本身修养，为孩子做表率。关心集体、关心别人，团结协作，进一步提高本人为人处事的能力。五、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于能否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探索、

29、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自己。勤于学习，充实自己是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如智坤教育老师是一问三不知，他们就非常失望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养

30、学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养本人的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只要不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话表达能力有了飞跃性的.进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了本身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿穿着急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!