小学二级老师个人总结5篇.docx

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1、小学二级老师个人总结5篇作为小学二级老师“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，所以有什么小学二级老师个人总结呢？下面是我为大家采集有关于小学二级老师个人总结，希望你喜欢。小学二级老师个人总结1在工作当中对于本人各方面都有一个客观的看待，我始终都相信在学校的每一天都是会让我有足够多的成长和发展空间，这一点是毋庸置疑的，学校对我的培养，我也牢谨记在心里，我进步还是比拟大的，所以也就过去一年了的工作，我如今做如下具体的阐述。首先我天天按时的完成好本人的本职工作，遵守学校的相关规定，从来都不会偷懒，从来都不会拖拖拉拉，在这

2、个经过当中，我也相信本人，努了就一定能够得到一些成绩，再这样的环境下面，我也愿意去汲取教训，通过本人不断的努力去提高本身的各方面能力，始终都保持好的心态，工作当中也无时无刻都在反思本人，有一些做的不好的地方，也和作为同事虚心的请教，然后及时的纠正好，在这个经过当中，我一点点的积累经历，我也尝试着用各种各样的方式去锻炼本人，去成长本人，不断的落实好相关的本职工作，一直以来我也都很相信本人要朝着什么样的方向发展，也在这个经过当中汲取了足够多的经历。作为一名班主任，我的态度也是比拟端正的，生活当中有着良好的作风，从来都不会和周围同事有什么矛盾，我和大家都相处的非常错，也在工作当中树立了良好的形象，遵

3、守学校的相关规定，从来都不会违法，工作职责也比拟有自信心，再过去一阶段的工作当中，我天天都在反思，天天都在找好的方向，努力，由于这些都是我的工作职责，我相信誉一个好的态度去面对这些，才能够让本人有更多的成长和进步，如今回首这一年来的点点滴滴，确实很充实，也在很多事情上面让本人有进一步的升华，感谢学校对我的培养，也感谢上级领导对我的照顾，由于本人感遭到了深深的暖和，学校也给予我很多的自信心。固然在工作当中有一些地方确实是做的不够好，但是我一定会及时的调整过来，让本人在接下来的工作当中认真地维持下去，成为一名优秀的班主任，同时也负责地做好本人的本职工作，一点点的积累工作经历，让本人变得愈加的优秀，

4、做出一份好的成绩来遵守学校的规定，同时也能够在下一步的工作当中落实愈加到位，希望能够做出更好的成绩。不辜负了学校的期望，也不辜负了领导的信任，这一点是毋庸置疑的，我会朝着好的方向发展，也会让本人不断的去提高。小学二级老师个人总结2回顾这一年的工作，我倍感欣慰，固然讲不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思本人的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘分析本人，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、端正思想，找准定位，

5、将幼儿园安全工作放在首位本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。_月_日_幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深入反思，结合我园特点，找出差距与缺乏，搜索一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识浸透在每日的一日常规与

6、教育教学工作中，20_年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我天天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都能够放下，什么都能够让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里特别明确，领导与老师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成本人的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴

7、心的问候，给予一个小小的建议，立即就能调动起老师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。三、以教育教学工作为主导，促进老师专业化成长我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水安然平静专业素质参差不齐，为提高老师本身素质和业务技能，我们组织老师到一、二幼示范园参观学习，鼓励老师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评选活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励老师自评与他评，积极引导老师反思、讨论、分析，进而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面施行（幼儿园教育指导纲要）和（规程）要求，从实践到理论的提升，从经历型老师到反

8、思性老师的提升，这一策略，大大提高了老师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。工作者，并快乐着，固然我园至今仍存在着种.种缺乏与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的奉献。小学二级老师个人总结3一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学

9、水安然平静思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经历及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用

10、自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学

11、生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三

12、、工作考勤方面我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩，但“金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。小学二级老师个人总结4光阴飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回顾过去一年与同事们度过的完美光阴、工作中出现的缺乏以及获得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，

13、应对新的工作，我进取努力的学习，向身边的经历老师请教，进而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情景总结如下：一、班级管理工作：要想把班级管理好，首先要有好的.干部班子，所以，我经过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以构成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还进取组织学生参加学校组织的各项活动。经过师生的共同努力，我班的一日常规提高很大。二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我进取向身边有经历的老师请教学习，抽时间就去听

14、课提高，认真参加教研团体备课活动，从各方获取知识提高自己。经过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的提高。在学期中的推门课上遭到了领导的肯定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学本事以及朗读本事也有了很大的提高。在思品教学方面，我认真备课，深入领会课标，经过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的趣味，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。三、个人提高以及获得成绩：在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并获得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵

15、读比赛中获得第二。在期末考试中叶获得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。最终，我不敢讲我的工作做的多么优秀，但我要讲在我的教学中，播撒了期望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰苦。在这学期中，我付出着、收获着、提高着，在今后的工作中，我将愈加努力，争取更优异的成绩。小学二级老师个人总结5本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守（老师法），结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的本事。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下：一、

16、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学获得好成绩，就必需要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深化实际，从每个学生入手

17、，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的沟通中了解每一位学生的实际情景。如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐步地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目的，制订好，加强学习自信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。如何办妥呢我一改以往的教育方式，

18、采取发挥学生的主体作用，让学生自己管理，自己约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目的成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目的成绩时要结合自己的实际，订出的目的成绩要明确，要紧紧围绕自己的目的成绩去学习。每次订出的目的成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目的成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目的成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在施行学习目的时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班团体的荣誉，能否获得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因此我经过各种途径，鼓励学生为班团体的荣誉而共同努力，为实现自己的目的成绩而奋斗。经过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。四、家访工作。我深深地体会到：学生获得好的成绩，除了他本身的努力，老师的教诲外，也离不开家庭的教育。我特别注重家访工作，除了利用与家长联络，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，获得了必须的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自己，努力向上，争取更大的提高。老师总结报告