实习老师自己总结.docx

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1、实习老师自己总结作为一名新的实习老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化,为了做好工作,及时归纳总结是必要的.为帮助大家学习方便，我采集整理了实习老师自己总结5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!实习老师自己总结1转眼间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科生的政治，估计在会考之后就没有课，所以将来剩下的大部分时间，会在听课中度过，会在与其他教师的比照中提高本人。就这几个月的实习生活，给我感触最深的就是怎样提升本人上课的魅力，下面就对此做扼要的总结：一、备课方面首先一点就是精心准备好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往经过中起很重要的作用，在教学经

2、过中同样如此。激情弥漫，富有诙谐的上好第一节课，在学生心中留下一个好印象，会为你以后上好每一节课打下良好的基础。二、语言方面其次是语言。有很多教师在课上都是照本宣科，语言机械呆板，根本吸引不了学生的注意力，也提不起学生学习的兴趣。作为老师我们一定要让本人的语言“活起来，做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。上课时，老师的语言一定要通俗易懂，举例也一定要贴近学生的生活，这样才能让学生更好的理解知识，在理解知识的基础上才能更好的培养他们对学习的兴趣。另外老师还要时刻注意本人语调的变化。要知道学生坐在教室里是想听教师讲课，感受知识的魅力，并不是来听“老和尚念经。所以，在课堂上就要求我们教师时刻根据本人

3、的教学内容调节本人的语言，不要让本人的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。三、课堂故事最后，我以为让学生能够以积极状态投入到课堂中的一个比拟好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事，或是讲一些故事，调动学生的积极情绪，让他们以一种轻松诙谐的心态进入到课堂的学习中，为本人整堂课的气氛打下基础。这是我这半个学期的收获，在以后的实习生活中，即使我们上课时机会很少，但是一定不能虚度这一个多月的光阴，一定要多听其他有经历教师的课，从中汲取经历，找出本人的缺乏，努力提高本人的教学水平，争取让本人的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。实习老师自己总结2光阴飞逝，短短一个月，实习的时间就结束了。刚开场总

4、觉得时间过的很慢，还盼望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候本人才发现，固然是短短的一个月时间，可是本人早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把本人当成了这个集体里的一分子。看到与本人相处了一个月的教师和学生，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开。但是，天下无不散的宴席，固然只是短短一个月。除为人师，我倍感骄傲与自豪，既深化教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，众多感慨。经过实习，我已有着深入的感受和体会，也积累了一定的经历教训。在获得得了有关英语教育，教学工作实际的基础上，我愈加坚定了忠实于人民教育事业的思想。我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段，实习锻

5、炼了我们的实践教学能力，也使我们对教育工作有了一定的认识，更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任。在实习期间，我认真的向本人的指导教师学习，虚心地听取教师对我的评价和建议。也认真的听好教师的每一堂课，从中汲取教师珍贵的教学方法。能够讲，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课之后，我们小组也会互相讨论学习。从教师身上，我看到了他们丰富的教学经历，形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，本人受益匪浅。平常我们也会认真，仔细地批改学生的作业，做好作业评讲的工作。课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的兴趣，尽全力做好一名有责任心的实习教师。还记的要

6、上第一节课的时候，我感到很紧张，害怕本人讲不好，不能让学生信服，为此，我花了三天的时间去准备，包括找资料，脱稿练习，还想着用应该用如何的简单的话语去表达，才能让学生听明白我要表达的意思。终于，我第一次登上了讲台，当我看到那一张张童真、可爱的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神的时候，我忽然觉得本人一点都不紧张了，由于我感觉到了本人的责任，我想尽力给他们上一堂轻松而有趣的英语课。就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下结束了。课后，教师给我做出了点评：能够用不同的方式去操练新的知识，可以以借助本人的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿态和手势，这样能够使语言更具表现力，也能让学生感遭到学习的乐趣。此外，小学

7、生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应该争取给每个人时机，并适当的进行赏罚，以优生带动后进生，营造一个良好的学习气氛。我想，只要用心关爱每个学生，就一定能够看到他们的进步。之后，我还有很多能够上台的时机，我也很珍惜这些上课的时机，每一次都会很用心的去准备。我想作为一名教师，没有什么比把本人的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。随着时间的推移，通过听课和实践，我觉得本人一直在进步，我觉的上课带给我的感受是，讲台下坐着的不是本人的同学而是真正的学生，他们不会像本人的同学那样随意附和或快速地回答我们提出的问题，而是真正地在考虑和等待我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，或者干脆趴在桌子

8、上看漫画书或睡觉。当然，在上课的时候，我也碰到过困难，如课堂秩序，也正是这些小小的挫折，让我越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想法设法创设民主和谐的教学气氛，更重要的是在教学活动中建议平等的师生关系，这样才能有效的进行教学。在实习期间，班主任工作最让我难忘。他们才是四年级的学生，处于一个好玩又充满着好奇心的年龄阶段，有时候在碰到问题时就不会考虑过多，就是按心里的想法去做了。我记得刚去的时候，他们都对我保持着一定的距离，可是当我在问到他们的兴趣喜好时，他们就开场滔滔不绝了，就这样我们的关系就拉近了，之后，他们也会主动来找我聊天了，我就像他们的大姐姐一样，听他们诉讲着他们的趣事和烦恼。而在

9、班主任日常管理工作中，我也积极负责，认真到位，事事留心，从早晨的卫生监督到眼保健操，自习课等等，每样事物都认真负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目的，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。我也发现班主任这个职位的重任，由于班主任要通过本人良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，然后他们才会接受班主任的管理和教育。在实习中，我受益匪浅，将理论与实践在机结合起来，锻炼到了本人。实习，也给我步向人生另一个阶段上了一堂悠长而充实的公开课，是我人生路上的一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美妙的回忆，那些快乐的、难得的经历，我一定

10、会好好珍惜!站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，我心中倍感任重而道远。实习后，我也将愈加努力充实本人。实习老师自己总结3我实习带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，可是由此在心中总会涌起一种强烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥

11、抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还进取参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本事也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学

12、习、生活习惯方面。所以，在我们的培养下，我们班孩子的自理本事都大大的提高很多，比方原先大部分孩子经常穿错鞋子的情景，此刻已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架了;原先孩子们吃饭洒饭的情景此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自己照顾(能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自己反思与

13、实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，浏览一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了（欢乐的幼儿园）、（开心果园）、（淘气小动物）三个主题。在主题研习经过中，我们注重对幼儿的介入性、计划性、动手本事等方面的培养，并收到了必须的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习经过，及幼儿在探究经过中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面本事均得以提高。他们能够大胆地在团体面前与同伴共享经，进取认真

14、地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我以为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育供应了有利的前提。并且，在生

15、活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不一样的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将孩子的病情具体反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还博得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师称号。固然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决，力求把日后的工作做得更好!实习老师自己总结4光阴似

16、箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰苦的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：一.老师要有本人独到之处固然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的施行，赋予我们老师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有本人独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。二.初为人师，

17、为人师表教育实习开场以前，院领导对我院的全体实习生进行了发动，并结合以往教育实习的经历和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于老师能够讲是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：1.投身于教育实习中。固然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来讲，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开场上课，而在

18、这期间，我又与其他实习生进行沟通，汲取经历弥补本人的缺乏。2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。三.做教师容易，做好教师难做一名教师容易，做一名好教师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一

19、名学生，不能让一名学生落伍。这就要请教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行沟通，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭刻于心!实习老师自己总结5经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的学生来讲,教育实习是我们理论联络实际的一个学习经过，是学生将所学的教育理

20、论知识转化为能力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍。我带领的_级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名，男生12名。根据三渠中学的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。二、实习表现与效果。这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校博得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对本人、对工作有了更详细的认识和客观的评价。实习收获主要体如今两方面。1、工作能力。在实习经过中，同学们都能积极肯干

21、，虚心好学、工作认真负责，主动向教师学习，关心爱护学生，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。三渠中学的反应情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍遭到实习学校教师的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作提供了珍贵的经历。2、实习方式。实习学校指定了带班指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神遭到了实习学校领导及其指导老师的一致好评。三、实习收获。主要有三个方面。一是

22、通过直接介入教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的实践经历。三是学会了怎样做人，怎样关心照顾别人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持天天认真检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中碰到的问题。我以为，只要带队指导老师在整个实习经过中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。在本次实习经过中，我与三渠中学的教师与领导进行了一次“中学教育沟通讲座活动，实习学生全体也参加本次讲座，讲座围绕怎样培养学生“四个能力“，怎样改善老师教学方法与技巧，假如对学生进行心理

23、疏导等几方面的问题进行了沟通。座谈会上大家积极介入，热烈讨论，我本人也将本人对中学教育的很多看法进行了较为深化的沟通，我校实习生在会后反应本次沟通活动特别的有意义，对以后教育教学都有着较好的指导意义。其次，我组织每周一晚的实习生沟通班会活动，在同学们的反应中得到了良好的评价。五、实习生活的感悟。通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了本身素质，从指导教师身上学到了不少好的教学经历和方法，同时也感受了三渠中学课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。六、实习中存在的问题与缺乏本次实习进程基本.顺利

24、，获得了一定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今下面几个方面：1、在讲课经过中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经历，不断提升本身素质。3、部分实习生对学生沟通时措词不够准确，白话表达技巧还需要加强。4、应该加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与锻炼。5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。总的来讲,通过这次实习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我以为本次实习到达了既定目的，锻炼了本人，收获了很多，获得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充实本人，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装本人，不断改良教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所获得的经历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!实习老师自己总结