小学生班主任工作计划与总结范文6篇.docx
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1、小学生班主任工作计划与总结范文6篇关于小学生班主任工作计划怎么写你知道吗?小学班主任的思想水平、工作水平、道德水平,往往决定着班集体的建设水平,并对班集体的教育功能产生根本性的影响。下面是我为大家采集有关于小学生班主任工作计划与总结范文,希望你喜欢。小学生班主任工作计划与总结范文1一、班级现状分析:经过上学期一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。二、主要工作及目的:1、对学生进行思想品德教育,端正
2、学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差的工作。3、结合“三八等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平常多深化了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。5、加强与家长的联络。学校的工作离不开家长的支持,只要获得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。三、详细工作措施有人讲:一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心
3、灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:(一)常规教育方面1、在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。(二)班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉
4、中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"讲到就要做到。"2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。(三)卫生方面1、个人卫生:要求穿着整洁,桌箱勤清,物品勤摆。2、班级卫生:天天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。(四)其他方面班
5、级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自己,充分锻炼本人,提高学生的自自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。四、班主任自己要求1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高本身素质,以本人的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。3、保持良好的精神状态,使学生遭到良好的影响。
6、总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐步成为适应社会发展的有用人才。小学生班主任工作计划与总结范文2这个寒假参加了班主任培训,对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下:一、学生管理班主任固然管着班里的几十个孩子,但本质不是一个管理者,而是一个教育者。与其班主任面面俱到,身体力行,还不如把工作的重点放到培养学生(十分是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。这样,学生的能力提高了,班主任又不用天天累得半死,一箭双雕。二、个案诊疗这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂,用常规的方法产生不了效果,只要采用“个案诊疗的方式,从家庭、性格、遗传、智力、情感
7、、早教、周边环境等众多因素分析判定,摸清该生“问题的源头,然后对症下药,耐心观察,端正心态,逐步完善。三、学风第一班集体的重点是学习,所以在班里构成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度,这要建立在对学习内容自信心和兴趣的基础上。天天我都会利用课余时间给学生留些稳固和提高性的练习,并根据学生知识把握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到本人练习本上灿烂的“满分。四、小组竞争这是一个百试不爽的策略,十分是好胜心强的低年级学生。小组内部互相帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学习的劲头,促成“要我学向“我要学的转变。五、家长配
8、合家长是孩子的第一教师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。教师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的气力,换句话讲,班主任的核心工作之一就是怎样与家长进行有效的沟通。只要家长真正和教师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。六、常规管理班主任要做班级的“有心人,也要做班级的“细心人。固然我们能够培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是本人的懒惰。只要班主任把握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。以上是对本学期班主任工作的一些想法,在实践中
9、将会进一步完善或补充。在一个班集体中,每一个孩子都是班主任的一部分,但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐,少一份遗憾的无奈。小学生班主任工作计划与总结范文3又是一个新学年,万事开始难,今年是带一2班班主任。针对学生的实际情况,本学期班级计划如下:一、班级基本情况本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,能够很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,获得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有
10、文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社-义建设者和接班人。二、本学期工作目的1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。2、贯彻实行(小学生日常行为规范),向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,进而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动,在活动中培养(采集整理)学生的能力。4、注重学生的进步,做到“辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展。5、培养一群能够帮助教师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。三、详
11、细措施1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解(小学生日常行为规范),并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,加强班级凝聚力。2、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发。主动接近,真诚、平等对待,深化了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要擅长发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。由于年龄特点,教师要告诉小干部他们要做的事情,要天天了解班干部的工作情况,并在小干部管
12、理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部能够更好的帮助教师管理班级纪律。4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是本人的'家,让每个学生能够自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小教师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到本人的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境,加强学习气氛。6、更好的实行“小红花竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生加强得到(采集整理)“小红花的想法。7、在班级里选择优秀的学生,
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