五年级班主任管理工作计划5篇.docx

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1、五年级班主任管理工作计划5篇你知道怎么写关于五年级班主任管理计划吗？我们班主任是作为班集体组织专门的德育经过而设的老师,是班集体的组织者、教育者和领导者,他是素质教育成败得失的重要依托。下面是我为大家采集有关于五年级班主任管理工作计划，希望你喜欢。五年级班主任管理工作计划1一、班级基本情况本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经过大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为_市文明班级。如今我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改良。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态

2、度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平常对本人放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现本人，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文

3、明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级相貌，保持平静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联络，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活。

4、今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学本人租房。情况比拟复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将愈加关心他们的生活情况，经常光临他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织部分学生到_补考，并及时对学习上重视的教育。2、向学生进行尊师教育，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好温习，参加期末考试。以上是我拟订的大学下学期班主任工作计

5、划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!五年级班主任管理工作计划2一.指导思想树立“素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清体制为主要根据，努力创始德育工作的新局面。二.加强班风建设1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行

6、，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2.营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在这里成长等文化背景。(3)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创

7、新精神。3.指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。三、班级考核评选1.加强常规检查评选在上学期的基础上，本学期将不断完善（班主任工作考核细则），并继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果。班主任要切实从

8、班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2.加强教学常规的检查评选。本学期，围绕“规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。四、针对特殊学生，开展特殊教育1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍

9、学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。2.通太多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。五、活动安排9月开学教育制定计划“弘扬民族精神主题教育成立班委会10月“爱国-教育月家校联络11月法制教育月“法在心中法律知识竞赛家长会12月环保教育月节省教育环保教育1月期终考试寒假工作工作总结五年级班主任管理工作计划3新的学期正在进行中，为了能稳固良好

10、的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下。一、本班学生情况分析：本班共有57名学生，从上学期考试来看，其中有24名同学成绩优秀(总分等级为A+);有20名同学成绩尚好;有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生文静中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。二、指导思想根据学校工作计划，以“先做人，后成才的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据（中学生守则）和（中学生日常行为规范）以及本班

11、小组日常工作评选等来量化教育学生的言行。二、奋斗目的提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，构成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、详细措施(一)自己充电：1、学习其他班主任的先进经历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。2、通过教育教学，不断探索合适学生特点的教育方法。(二)在思想教育方面1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，加

12、强学生的爱国-责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以“自主与责任的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力根据学校计划，从五个途径(认识自己，对本人负责、对小事负责、自己评价、自己教育)施行。3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。(三)班风学风建设l、以（中学生日常行为规范）继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，进而创设良好班风。2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自己教育做起，大家行动起来，构成良好的品德风气。3、以“自主与责任为指导思想

13、，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。5、抓两头促中间。对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组气力兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，进而带动中等生也有所进步。(四)清洁卫生1、培养良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成天天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。(五)后进生教育1、德育教育经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番

14、教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，进而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们能否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。2、学习辅导继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。(六)管理措施1、规范和改良上学期班内小组竞争机制(配合学校班级评选制度)。评选结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组2、不断完善09(3)班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要逐一记入档案，对班级有特出奉献的给予突出

15、奖励，赏罚分明。3、与家长密切联络。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。4、向其他教师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和自信心教育，使之坚定求学信念，树立远大目的。5、建立鼓励制度。培养优秀生和推拉生，多表扬进步生。获得好成绩(包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等)，班级内部给与奖励(有学惯用具、奖状等)。同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践、艺术节活动、校运会、学科竞赛、月考、期中期末温习考试等活动，争创佳绩。初二上学期是很关键的时期，我有自信心带领09(3)班顺利过渡，为中考打下坚实基础，使学生身心健康

16、成长，各项活动获得好的成绩。五年级班主任管理工作计划4一、班级现状分析1，从上学期的考试成绩和表现来看，学生的行为习惯，学习习惯有了一定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩552，7，名列全级第一,语数外单科名列全级第一，刘_，胡_分别名列全级第一，第二名，全级前十名有6人。2，本学期新参加的同学有6名，其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的经过，要尽快地让这些同学适应班级和学校，融入班级体，尽快地把落下的课程补上是开学初最迫切需要解决的问题。同时新同学的参加，也为班风的进一步好转，学习气氛的进一步改善提供了一次很好的契机。3，整个班固然有一部分同学的学习热情很

17、高，学习主动性很强，但仍有十多个同学学习目的不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的一重要工作。二、班级目的1，树立中学生应有的拼搏意识，确立个人奋斗目的;2，营造一个有序的，有良好学习气氛的班级环境;3，各科平均分在原有的基础上有较大的提高;4，培优，带中，补差同时抓;5，力争全学期无重大违纪事件。三、详细措施1，进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。(1)在七年级的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理，更具操作性，使班级管

18、理能有据可依。(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，对他们重点培养。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作。(3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任一定先做到。2，狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任教师配合,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。3，认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课),注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且

19、能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状去学习。4，加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。本学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,平常尽量多下班中,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩。同时多与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一活动,尽量提高学困生的学习成绩。5，确定合理的个人的学习目的。参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目

20、的，做到每人都有奋斗的目的，将目的详细细化到各学科，各阶段需到达的目的。6，安全是学校一切工作的重中之重。继续坚决执行学校制定的安全事故防备措施，经常性地深化学生间了解情况，发现问题，加强学生安全防备意识，尽力消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。四、详细工作安排第一周落实（中学生日常行为规范），严格遵守不迟到等条款，开展良好开端竞赛。第二周改选班委，布置美化班级，准备迎接老师节，出好以尊师重教为主题的板报。第三周主题班会（人生的十字路口）。第四周刻苦钻研迎月考的发动工作。第五周国庆节放假，要求过一个有意义的假期。参加段综合能力检测(月考)。第六周家长会，月考成绩通报家长，以催促迎考。第七

21、周生活素质教育。第八周加强体育锻炼，参加学校运动会。第九周温习迎考，召开主题班会“期中知识大爆炸第十周期中考试，总结期中考试得失。第十一周鼓励优秀者和进步者。板报“拼搏，进取。第十二周主题班会“我的理想，(考虑我为什么要学习?)第十三周安全教育周。第十四周生活素质教育。第十五周，刻苦钻研迎月考的发动工作。第十六周，参加段生活素质教育抢答赛。第十七周，综合测试(月考)。第十八周总结月考得失。召开主题班会“挑战。第十九周庆祝元旦;温习迎考，参加期末考试。五年级班主任管理工作计划5全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生

22、观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。班级现状分析本班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通情况来看，我以为本班总体情况较好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱讲话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目的：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级

23、凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的计划，并且有自信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目的，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。班级口号：相互学习，相互帮助，相互竞争，共同提高。详细措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自己管

24、理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活教师联络沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步加强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵。2.加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目的计划。帮助每一个学生进行自己分析，明确本身的长处及缺乏，针对本身的

25、特点制定最适宜的目的计划，并帮助学生执行计划。树立中考目的。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目的。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目的。学期目的主要以“定分数和“找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追赶的目的，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互催促，相互监督的学习气氛。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周本人要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改良。(制定目的的工作在第一周完成。学生计划施行由班主任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯

26、的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉温习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因而，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、温习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自己提醒，学生间相互提醒，防止走神发愣，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，催促学生利用好自习

27、课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，把握更多更好的方法。(3)加强和科任教师联络，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生详细情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生重点培养。第二，差生由科任教师“一对一辅导。第三，由督学组负责，继续施行“一帮一及“学习小组的互助学习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习

28、的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。(树立学习典型的工作已经完成)(5)在班内展开“三比活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。详细措施：学习评选由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。奖励办法：初定每月评选一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，加强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识

29、视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。如：语文背诵或朗读比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。班主任个人计划