托班音乐教案教师你好.docx

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1、托班音乐教案教师你好新生对陌生的环境需要适应，教师要耐心地安慰他们，多和他们沟通以及熟悉环境。在短暂的托班工作里，你有学会写一篇托班教案？不妨和我们共享一下。你能否在找正准备撰写“托班音乐教案教师你好，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！托班音乐教案教师你好1活动目的：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。2、用声音来表现新年的欢乐。活动准备：钢琴、配班教师扮新年爷爷活动经过：一、律动（日常生活模拟动作）、（我们大家做得好）、（小鸡叫、小猫叫、小鸭叫）。二、练声（我爱我的小动物）、（好宝宝）。三、新授歌曲（新年好）。1、新年爷爷出场：“小朋友们你们好!你们知道我是谁吗?(新年爷爷)呦!原来

2、小朋友都认识我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴!小朋友高兴吗?(高兴)我今天还带了很多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢?我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。新年快要到了，我今天不仅带了很多礼物来，我还有很多祝福的话要送给小朋友哦!你们要听清楚哦!听听祝福的话都讲了些什么?看谁听得最认真。“小朋友，新年好!祝你们新年快乐!小朋友们我刚刚都讲了些什么祝福的话呀!(幼儿回答)小朋友讲的真好!新年爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫（新年好）歌曲的名字叫什么呀?(老师带领幼儿完好回答)歌曲的名字叫（新年好）。小朋友想听吗?(想)那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍(老师清

3、唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫（新年好）)这首歌好听吗?(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗?由于这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你们看新年爷爷打一下!(老师示范打节拍)，小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。如今请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗?(好)师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节拍，如今请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀?(好)小朋友要听清楚哦!听听歌曲里面都些什么祝福的话，爷爷等会要问你们哦!(老师弹琴师范唱)小朋友都听到了什么祝福的话呀?(个别回答)诶!这些小朋友讲得真好!如今请小朋友一起打着拍子跟着琴

4、声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小朋友们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗?(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗?(好)在过新年的时候，我们都很高兴、很开心是不是啊?(是)那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊?(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小朋友唱的真好听!2、如今请小朋友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今天新年爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心如今爷爷要送你们礼物啦!3、新的一年就要到啦!小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢?我们要愈加的懂礼貌，

5、爱学本领是不是啊?(是)小朋友听，新年的钟声敲响了(老师用打击乐敲三次)我们把心中最美妙的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的教师!祝她们：“新年快乐如今让我们对教师讲出我们心中的祝福吧!师幼一起大声的讲：“祝教师新年快乐!托班音乐教案教师你好2活动目的：1、让幼儿在熟悉歌曲（新年好）和把握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。2、引导幼儿学习为歌曲（新年好）配上打击乐。3、培养幼儿的创造力和合作精神。活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。2、老师事先布置好教室带过年的气氛。活动经过：一、温习1、发声练习：（苹果歌）、（我爱我的小动物）、（火车快飞）、（讲卫生）。2

6、、律动练习：（日生活模拟动作）、（我们大家做得好），（这是小兵）。二、导入活动1、老师让幼儿观察活动室，老师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?幼儿：有灯笼和对联师：为什么?我们如何来庆祝新年的到来?幼儿：我们能够唱歌跳舞做游戏。2、引出本次活动内容：为歌曲（新年好）配上打击乐伴奏。三、学唱新歌（新年好）。1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟教师是怎么样来庆祝新年的。2、老师要求幼儿有表情地演唱。3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。四、启发幼儿自编节拍动作。1、老师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节拍?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：

7、跺依次脚，拍两次肩等等)2、幼儿听老师弹琴（新年好）合着拍子的节拍，自由用动作表现强弱弱。3、请个别乐感强的幼儿听琴声（新年好），大家做示范表演。五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲（新年好）配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，老师指导幼儿看指导，听（新年好）音乐打击乐器。3、幼儿听（新年好）音乐，完好地演奏。4、幼儿换乐器，听（新年好）音乐边唱边演奏。六、进行结束。老师带领幼儿一起完好的唱完（新年好）这首乐曲。托班音乐教案教师你好3【活动目的】1、初步了解有关新年的知识。2、初步感受三拍子歌曲活泼、愉快的节拍，会

8、用自然的声音唱歌。3、愿意介入活动，感受与同伴互相祝贺新年的快乐。【活动准备】1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。2、新的一年的挂历(或日历)、（新年真热闹）挂图。3、（新年好）录音磁带。【活动经过】一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。(1)小朋友，我们的活动室漂亮吗?你们知道教师为什么装饰我们的活动室吗?(2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。(3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、愉快的节拍。(1)引导幼儿讲一讲，要过新年了，小朋友想干什么?(2)欣赏老师演唱歌曲（新年好）(3)引导幼儿讲出歌词的内容。(4)老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演（新年好）。三、让幼儿自由结伴，表演歌曲（新年好）。(1)老师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲近情景。(2)幼儿本人找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲近的动作，如：拥抱。(3)随着（新年好）的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。【活动延伸】回家给爸爸妈妈表演（新年好），祝愿他们新年快乐。托班教案