特教学校培智部老师工作计划6篇.docx
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1、特教学校培智部老师工作计划6篇老师教书育人是一项触及灵魂的工程,知识的琼浆只要通过教法和情感等载体,才能输入学生的心田。你知道关于特教学校培智部老师工作计划的内容怎么写吗?下面是我为大家采集有关于特教学校培智部老师工作计划,希望你喜欢。特教学校培智部老师工作计划1一、教材分析:本册教材的整体设计有三个核心概念:生命体的基本特征(动、植物);物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。科学探究是一个综合的经过,年级高低,探究的水平有高低。本册教材侧重的技能:观察、描绘、记录、简单实验、测量、维恩图比拟、分类、沟通和表达等。(植物)单元解读:这是学生学习科学课的第一个单元,也是引领学生走
2、进小学科学教学大门的单元,这对以后的学习产生深入的影响。选择植物作为开篇,是由于学生对动植物具有天然的好奇心,这将为孩子的主动学习提供重要的心理基础。(动物)单元解读:本单元是在植物单元的基础上进行的探究活动。学生们在观察大树、观察各种植物的时候,已经留意到各种各样的小动物,并且被一些动物的活动所吸引;关于动物的各种各样的问题已经提出。科学教学内容也从植物发展为对动物的观察研究。(材料)单元解读:本单元学生将开场对物质世界的探究,它为三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的时机。在对材料展开的研究中,学生们将进一步发展运用感官进行观察的能力,从对物体一个特征的注意转换成几个特征的同时注意。
3、学习运用简单测量的方法比拟材料间的一样和不同,学习根据物理性质给物品分类,并提高对材料特性的描绘水平。(水和空气)单元解读:本单元是本套教材引入“实验这一科学探究方法的开场。采集资料,讨论解决问题的方法也是在这一单元中初次明确提出来的,是学生正式学习这些方法的开场。本单元的有些活动对于三年级的学生来讲有一定的难度,如往瓶中打入和抽出空气的实验、空气重量的测量、往足球中充气、观察注射器上的刻度及采集资料等。作为起始册,教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程的学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些明晰的科学知识和技能二、学生分析:1、整体学习状况:我所带的
4、三年级1班,学生数为83人,其中男生比例较大。学生普遍的特点是比拟活泼,思维较活跃,好奇心较强,但却不擅长设法自主去获取知识并在生活中灵敏运用知识。因此学生对基础知识的把握往往只停留在了解上,理解不深入,运用能力差。2、已有知识、经历学生由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究能力也较弱。家长和某些老师侧重于语数教学,使学生没有多少时间和时机接触大自然,更没有得到大人和教师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作详细形象的物体,而我们的科学课程
5、内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。三、教学目的:通过学习,使学生:1、知道与周围常见事物有关的粗浅的科学知识,并能应用于日常生活,逐步养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的经过和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,构成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极介入资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。四、教学重难点:教学重点:重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学
6、素养。教学难点:通过动手动脑、亲身实践,在感悟、体验的基础上,使学生构成较强的科学探究能力。五、教学措施:1、首先加强老师本身的科学教学基本功的训练是最主要的。平常要充分利用空闲时间,认真学习科学课程标准、科学教材,认真钻研科学教法学法,并且利用网络平台汲取最新的前沿理念,积极参加教研教改研讨活动,成为一名优秀的科学老师。2、结合班级、学生的详细情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体,设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。3、由于学校的科学实验室正在修建中,实验活动等只能在教室进行,要做好充分的准备工作,“
7、精讲多练,多通过实验引导学生本人发现问题,解决问题,得到收获。4、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。5、引导学生利用网络手段学习科学,吸收班级精英参加“勉县实验小学师生科学课研讨qq群,定期召开科学沟通研讨活动,进而扩展到班级科学沟通研讨活动,组织各种科学兴趣活动小组,积极介入各级各类科学只是竞赛活动,争取优异成绩,以发展学生的创造性思维。六、主要教学活动类型:搜集信息现场考察自然状态下的观察实验专题研究情境模拟科学小制作讨论辩论种植饲养科学游戏参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动家
8、庭科技活动角色扮演科学幻想信息发布会、报告会、沟通会七、主要导学方法:探究法演示法参观法实践法讨论法谈话法辩论法实验法列表法暗示法特教学校培智部老师工作计划2一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个(纲要)为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规和“幼儿早期浏览的深化为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,施行蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。二、情景分析上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园老师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好。
9、但在去年,我园师资情景比拟紧张,最终由校领导及园领导的研究,我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学经过,我们一向将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并经太多种形式对老师进行教学业务培训。去年,我们进取参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读活动,全国“幼儿早期浏览科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。三、工作目的1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高老师的育人本事和水平。2、努力打造擅长学习,擅长吸纳,擅长考虑,具有必
10、须理论高度和鉴赏本事的新型老师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥进取影响的新型老师;打造勇于实践,大胆创新,追求提高,业务本事强的新型老师。3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课,让老师成为在实践教学中不断进取的自己超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把经过抓实。4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“老师发展,幼儿发展,幼儿园发展,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好老师,首先要成为一名具有良好师德的老师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,
11、这就要请教师富有爱心、耐心和细心,所以师德教育是老师成长的基础。(1)对老师进行,老师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好气氛。(2)开展“五爱教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬“敬业、奉献、务实、创新精神。(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得愈加便于操作,经过量化评估,真正到达提高老师工作进取性为目的。3、加强专业培训(1)组织老师学习(幼儿园教育指导纲要)并进行讨论,不断更新教育观念。开展读书活动,鼓励老师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间相互沟通学习心
12、得,做好读书笔记。撰写老师笔记,月末交教学园长检查。(2)加强教学常规管理,提高教育质量备好课是上好课的先决条件,老师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去考虑,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学经过。要请教师提早一周备课,并在业务学习的时候集中沟通、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让老师发展成专业加有特长的老师。5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。认真调整班级“家长园地资料,要富有知识性、趣味性、教育性。6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“礼貌之星、“礼仪之星的周选工作。7、开展教研活动,促进教科研工作(1)广泛开展教研活
13、动。进取推进教科研工作,以教促研,以研促教。(2)老师之间要相互学习,共同提高,每学期听课不少于16节。(3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有讲课稿,做到“人人会讲课,课课有人讲。(4)继续开展老师五项技能基本功大赛。五、详细安排三月份:1、召开开学初家长会。2、制定各学科教育教学工作计划。3、各学科及兴趣班课程安排。4、感统课程及兴趣班的招生工作5、不一样年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。6、“亿童教材学习及老师培训。7、全园环境创设。8、优秀班级及幼儿之星评选活动。四月份:1、对各班老师进行听课指导。2、团体备课,听课评课;优秀课评选。3、蒙班教学开放。4、
14、幼儿开展“我能活动,每月一次、主题不一样。5、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育,构成幼儿良好的行为习惯。6、“五一国际劳动节,幼儿学习相关知识及宣传板的制作。五月份:1、幼儿开展“我能活动。2、母亲节主题活动。3、老师五项技能绘画比赛。4、幼儿早操比赛。5、六一文艺汇演活动筹备。六月份:1、结合端午节和父亲节开展双节活动。2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。特教学校培智部老师工作计划3一、基本情景分析1、学生情景分析:二年级共有学生46人,其中女生27人,班内大多数学生对语文学习有较浓厚的兴趣,基础知识把握扎实,上课能认真听讲,按时完成作业。但在浏览、讲话方面本事差。也有刘路等几个学生由
15、于基础差,学习不够扎实等原因,拖班内后腿,有待本学期帮助提高。2、教材情景分析:本学期教材按文化主题共分为八个单元。识字教学贯穿于浏览教学中,让学生在语境中识字、理解词语。“综合学习对知识、本事进行系统学习。本册教学重点、难点是:在语言环境中理解运用学过的词语。二、任务要求1、教学目的要求本学期要求会认识生字274个,要求会写生字259个。学会用部首检字法查字典,学习独立识字。在浏览方面要让学生用正确流利的普通话朗读课文。学会默读,做到不出声,不指读。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在浏览中积累自己喜欢的成语及格言警句。能见要讲述自己感兴趣的见闻,有表达的自自信心。能写自己想讲的话、
16、想象的事物。2、质量教育目的针对上学期学生对知识的把握情景,本学期要抓好学生对二类字的把握,争取能百分之百认读。在平常的学习中,注重对学生浏览本事的训练,提高学生的浏览水平,使学生全面把握知识,力争期末考试中多数学生到达A级。3、教研课题:培养学生写日记的习惯课题目的:经过各种文字材料、学生的生活经历,每一天对自己感兴趣的人和事写下来。4、素质教育目的鼓励学生运用多样的学习方式的识记稳固生字,培养学生识字兴趣和独立识字的本事,重视对学生写字姿势和良好习惯的培养。尤其要在浏览中激发学生的浏览兴趣,在浏览实践中识字。让学生喜欢浏览,感受浏览的乐趣,培养学生向往完美的情境,学会积累并养成积累的习惯。
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