2020年汕头市中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx

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1、2020年汕头市中考高分作文30题汇总含例文及解析2020年汕头市中考高分作文30题汇总含例文及解析一、中考优秀作文含例子及解析1请以“我曾用心为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体自选，不少于600字。文中不得出现或暗示真实的人名、校名、地名。解析：这，真的不重要九月，天空逐步消失了飞鸟的痕迹成群的留鸟排着整洁的队伍，飞过北方严寒的天空天空湛蓝，高远而清寒，那些鸟儿就在这湛蓝之中高高翱翔没有人知道，它们会不会觉得严寒。春天，阳光明丽祥和，万物开场复苏天空中，又开场出现飞鸟的踪影，它们伴随花香归来，这像是一个隐秘而严谨的约定。年复一年，周而复始。没有人知道，它们会不会疲惫，会不会累，会不会在途中生

2、病，受伤甚至夭亡。没有人知道，似乎也无需知道。由于，这真的不重要。重要的是，它们在这个经过中，感遭到了自由和暖和。仅此便已足够。我们每个人，又何尝不是如此就像天空中的留鸟，向着自由的梦想迁徙飞到疲惫的时候，还要继续坚持，感觉孤单的时候，还要继续坚持就这样，我们成了令人惊叹的留鸟。年复一年，飞向暖和的彼岸。不是我们这个群体能够创造奇迹，而是我们本人就是奇迹。像那只可怜的丑小鸭，最后变成了美丽的天鹅。那样的夺目和艳丽，仿拂从未经历过伤痛和摧残只要我们心里知道，我们经历太多少次跌倒，我们经历太多少次嘲笑，是如何在倾盆而至的大雨里艰苦的赶路。只是我们一次一次告诉本人，那些，都不重要。那些不是人生的全部

3、，远远不是。所以，很多时候，你可能经常一个人回家，和朋友分道扬镳；想找一个人讲话，却只能对着空荡荡的日记本；本人努力了很久，成绩仍然不见起色；在众人面前跌倒的时候，没有一个人上前搀扶这个时候，你能够选择流泪，能够放声痛哭，能够肆无忌惮地释放本人的压抑和悲戚但是哭过之后，别忘了给本人一个微笑，并真诚地告诉本人：这，真的不重要。就像那些高高翱翔的大雁，既然冼择了远方的暖和，就应该想到途中的伤痛在所难免。它们是我们成长中的一部分，但它们并不重要。这，真的不重要。【解析】试题分析：这是一道命题作文试题，初次见到该作文，感觉此题目比拟难写，但我们转化一下思路，也捉住里面的关键词语，就能降低写作难度，构思

4、出相应的作文。分析题目“这，真的不重要，要考虑“这所纸袋的内容，比方，名次、优越的物质生活，文章最后以议论收尾，照应标题夹叙夹议可以。文章应以细节描写为主，十分是动作描写和心理描写，一定要使用。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。2从下面两个作文题目中，任选一题写作。一阅读下面材料，按要求作文。生活是丰富多彩的，就像天上的云。有喜有忧，有乐有悲，有成功与挫折，有顺境有逆境，有憧憬有失意，有正是由于生活中有这些“色彩，我们才能遍尝各种滋味，人的一生才饱满和充实，人生才厚重，我们才能长大。请以“生活的色彩为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：自定立意，自拟题目，自选文体诗歌除外；不得套作、

5、抄袭；文中不得出现真实的人名、地名、校名。二请以“寻找生活的芬芳为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：自定立意，自选文体诗歌除外；不得套作、抄袭；文中不得出现真实的人名、地名、校名。解析：符合题意即可。范文：生活的色彩午后的阳光荡漾在公园的秋千上，两个小女孩的笑声镶在风里，传的很远。我闭着眼睛在想象他看到这个画面后会如何？他讲他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一块黑布包围着他的世界，他只能隔着这样的黑布看他的世界，所以他看不到亮点.我只是悲哀.他仅仅只是一个小孩，一个十五六岁的花季，他的世界该是有多少缕的阳光编织而成的？生活的色彩在他失败的那一刹那昏暗了.他讲他想改变，而他习惯了悲哀.我

6、为他难过.他讲：“阳光下的我们总是把脸朝着阳光，我们以为阳光都是亮的，而我们却忽略了，阳光的另一面是无尽的黑暗，他却正好站在黑暗里.所以他喜欢那种孤单的滋味。我看着他的字在屏幕前滚动，沉默着，我不知道该去讲什么。他把他本人囚在黑暗的一角，不让阳光进入他的世界。他讲别人都不懂他，而事实上他本人也不懂本人、一个人的生活失去了色彩将会是什么样的悲哀？电风扇的风叶在拼命着转着，我感觉到风在我脸上旋转，可是我闻不到风的气息。正如我感觉不到他的快乐一样。而他的生活也像是旋转着的风叶，没有目的，只是不停的转着转着。习惯了那样的转动，也就无所谓目的了。或许他是有目的的，只是在他中考失败时，他掉了他的目的了。生

7、活究竟是什么？在他讲难过的那一霎时我迷惘。生活仅仅是一个棋盘，总是由黑白构成，走着一步都会影响全局。假如固执于你是颗被人操纵的棋子，那么如何都无法活出你的精彩。而假如把棋子的命运放在阳光下，那样，我们的生活就是一份阳光。空白的天空是由很多的色彩拼凑而成的，你是黑色的，拼成的天空也是黑色，而假如你是蓝色的，由你构成的天空那一角就是湛蓝的风采。我们终究是一份生活的样本。精彩与否只是样本的包装，而就算只是这样的包装，我们也必须把它弄的很辉煌，由于那是属于我们的一部分。也或许生活是我们的一个样本。只要曝于阳光下，才能让我们的生活沾满色彩。寻找生活的芬芳在我的记忆中总有那么一个身影，她不算高挑却特别漂亮

8、，白白的皮肤，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉红色的眼镜，像动漫里走出的那样生动好看，恬静的笑容像春风一样暖和，拂入人心。初一带着我童真的稚气满怀憧憬的走进中学，这样的环境让我感到陌生不已，见到她以后一切都好了很多。那晚，她给我们介绍了本人，像朋友一般告诉了我们她的外号“苹果教师，我打量着她真像苹果一样可爱，胖胖的，脸红红的。对于我来讲她是古印中的淳师。她滔滔不绝的课堂，每个知识点都透析的具体，明了，耐人寻味。淘气的我们，给她添了不少费事。她把青春岁月投在我们身上或许我那时还不理解，为了我们，她放弃了多少与家人相处的日子。对于我来讲她像母亲一般慈蔼。我从阳台洒下去的日记和信的碎片，它们在夏日

9、的黄昏洋洋洒洒，像白色的蝴蝶，想起那个天天忙繁忙碌的身影，她给我们的爱，不亚于母爱。岁月的浸透，让这个母亲多了几分忧愁。对于我来讲她更像孩子一样的真诚。带来那些孩子的童话故事，带来那孩子拥有的无私和天真，带来善良，带来感动的泪水。三年来，她不仅一次在我们面前落泪。她也会经常讲到本人很不坚强。是的，她不够坚强，却足够真实。我很不明白为何这么快，青春就这样被掩埋，化成一粒尘埃突然落下来，我还没有准备的如今。邻近中考，她几乎没有一刻离开我们的身旁，那段逝水年华的日子，紧张的学习气氛。记得她照旧天天重复着那些耳朵起茧的话，一直寻找各种花样鼓励我们学习。中考圆满结束后，才发现她瘦了，那个“苹果外号没人在

10、提起。她终于解脱了，摆脱了我们这74个淘气，任性，学习马虎的孩子。请原谅，我们那时还是孩子。在渐行渐远的青春背影里留下一行清泪，静静地看着青春散场。唯独在冷淡的光阴里想起你那句：“不是一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻。我仍然记得你那双迷人的眼睛。难过，憋屈时总会想起你讲过，假如难过，就抬起头，天空那么大，能够包涵你的一切。曾经一起欢笑和哭泣，那是永不消失的羁绊，仿fo是早春花枝的萌芽，蓬勃的青涩与美妙，为梦想而不停战斗，誓要冲破云层，让大地沐浴阳光！她用最朴实的暖和和笑脸触动了我们的心灵，她用母亲般的耐心陪伴了我们三年。让成长的道路光明一片，纵使有乌云，也有必胜的自信心遣散。她是我初中的班主任杨教师

11、。记得那年，那个教室，我的梦想，你的固执。眼神那样宠爱，那样无奈。【解析】【详解】1这是一道话题作文。“生活的色彩这个话题是个偏正构造的短语，“生活为“偏的部分，为写作的着眼点；“色彩是“正的部分，为写作的落脚点。要写好这个题目还必须明确“生活与“色彩的关系，需要思考它们各自的内涵和外延，使两者融会贯穿起来。此外，要想写出生活的色彩来，就必须知晓这是一道寓意型的命题作文，探究其意象，进而挖掘其意境。生活本身是没有颜色的，为此需要给“生活赋予一定的意义，给“生活附加一定的色彩。比方，红色，一般象征着暖和、热烈、奔放、激情，但可以根据需要和理解给它赋予血色青春热血、血气方刚等，倾注自我的情感认识。

12、绿色，一般象征着生机与活力，可以赋予它奋斗、拼搏甚至成功的内涵。黄色，一般象征着稳重、温和，但可以赋予它诚实、守信、和谐等内涵。因而，在立意时，需要由详细的外表的色彩写到抽象的本质的生命旋律，做到由实化虚，以虚写实，实虚结合，写出深意，使自然的色彩与人文的色彩相融合，让自然与精神的双重意义打造人生靓丽的容颜，让自我的态度、认识、感悟、思想、哲理共同演绎一种精神，绽放一种人性美。2（寻找生活的芬芳）这是一道命题作文，这个题目中的关键词一个是“寻找，一个是“芬芳。“寻找要求写出一个经过，即找寻的经过，可能是之前有过的，能够是渴望拥有的。由于是生活中的“芬芳，所以应该选用它的比喻义：让人暖和的人和事

13、，不宜写它的原意。能够写一个人，或者一种感情，应该是充满正能量的人或情感。表达方式上以记叙为主，要写出本人的内心体验，其他的表达方式作补充。能够使用以小见大的写法，注意精心选材，使文章更具有吸引力；注意语言生动形象，适当的使用修辞手法，丰富文章内容，加强表现力。3作文2022年5月，一年一度的南京市汉语活动周如约而至。莉莉同学参加了活动周中的“课本剧展演。为了本次展演，莉莉又是写剧本、又是搞排练，整天忙得不亦乐乎。妈妈看了很是心焦，忍不住劝讲：“尽做无用功，中考又不考这些。有这时间，不如多写几张试卷呢。莉莉听后，陷入了沉思请根据此情境，以“也讲无用为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可以抒

14、发感想。不少于600字，不得出现真实的人名、校名。解析：“也讲无用有用，无用，顾名思义，有用是褒义词，是讲一个人有作为，有成就，对人民、社会有奉献。而无用，是贬义词，指一个人一事无成，才疏学浅。有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用，洋洋自得，可他却从来没有想过本人没有手下那些“无用的人会如何。很多被“有用的人看作“无用的人经常自卑，以为本人真的成了那些“有用的人讲的“成事缺乏，败事有余，可他们却没有想到本人竟是社会中不可缺少的人。一个人，假如能够开发本人的潜力，那他就是一个有用的人，人们的潜力不是本人的爱好。以为本人天生爱好的东西是本人的潜力，但是往往相反。有这样一个故事：有两个人，想

15、成就一番大事业，一个人想当翻译，另一个人想做一名作家，想当翻译的人学英语学了后句忘前句，决定练气功。而想当作家的人，开场也失败了，但他坚持不懈，努力写作。第一个人练气功没有成功，他又练习着写电影剧本。第二个人终于在市报上发表了本人的一篇短篇小讲，但还稍欠火候，他便继续努力写文章。第一个人给导演寄去的电影剧本都碰了壁，一位导演在给他回信的时候写道：“你的字写得很漂亮。他便马上开场练字。这时，想当作家的那个人，已经在省报上发表了几篇豆腐块文章。五年后，想当作家的那个人还是没有成功，而就在这时，第二个人却成功了，他开发了本人的潜力，成了有用的人。其实，我们都是一座宝藏，重要的是，你能不能开发它老子曾

16、经讲过这样的道理：“有用和无用都是并存的，要是无用的没有了，那还要有用的这个词来干什么。你不要小看无用，比方讲，你站在一块土地上，只要你脚下的土地对你来讲是有用的，由于站着只需要本人脚下的一片土地，可假如把其他的土地都挖掉，你会如何呢？有用能够是无用，无用可以以是有用。一次，老子出门游学，碰到一个收葫芦的农民，愁眉苦脸的，老子一看，他的葫芦又大又好，问：“老伯，你的葫芦这么好，为何愁眉苦脸的呢？“唉，葫芦大了，就不结实了，水一装满，就会撑爆，装不了水，怎么卖？这时，这堆葫芦一些人就会以为它们没有用了，但是这只是他们的无用之处。“固然这些葫芦装不成水，但是你把他们绑起来，就成了一只船把它们绑起来

17、，成了一只船，这就是它们的潜力，也就是有用之处不要以为本人是无用的，由于，既然无用能够是有用，有用能够是无用，倒不如开发本人的潜力，做一个对人民、对社会有奉献的人！【解析】【详解】此题是任务驱动型作文。写作前要先审读材料，理解材料表达的内容，把握能够写作的方向。能够分析“有用“无用“大用的辩证关系，同一件事物或同一个人，有些人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，在彼时就有用。世俗所谓的“有用不一定是真的有用，而世俗所谓的“无用，关键时刻就有“大用。能够谈“无用与“大用之间的联络，中国人喜欢从实用功利的角度判定是有用还是无用，这就排挤了看不见的精神世界。所谓无用之用，很大程度上的精神世界的

18、一切，可从人们为何不知不知无用之用展开，谈无用之用的内涵，谈无用之用才是真正的大用。庄子云：人皆知有用之用，而莫知无用之用也。在生活中，但我们漫不经心拒绝所谓的“无用时，其实也放弃了很多隐藏在无用后的大用。幼时那些看似无用的阅读体验，能够提高个人修为，加强我们对于生命的感悟，进而更好地认知本人，并且不断地提升本人！它往往决定了我们一辈子的心胸和视野。梁文道先生讲：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越本人的时机，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。【点睛】命题作文首先要审好题。不管碰到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键

19、字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个扼要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。4阅读下面的材料，根据要求写作。手天天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给本人剪指甲的手讲：“你这样伺候我，实在让我不好意思，我该如何回报你呢？手对脚讲：“要讲报答，应该我报答你才对。“为何？我对你既无恩又无德。“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承当，才把我解放出

20、来，才有我今天的成就。脚听后报之一笑。“即便今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只要这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的奉献是一样的。要求：认真阅读以上材料，选好角度，确立立意，自拟题目，写一篇不少于700字的记叙文或阐述类文章。不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、校名、地名。解析：参考例文学会感恩曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕幽香飘过。题记上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难过多。但另一方面，上帝又很公平，由于他给了我们命运的恩人。人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于

21、你一句关爱，你从此觉得不再孤单，由于同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰收；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤单的黑暗。正由于我遇见了雷锋，世界变得如此亮堂，我们不再担忧黑暗中碰得鼻青脸肿，假如我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助本人的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬

22、畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。由于他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来讲是这样。假使每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，固然太阳还是一天天地升起。正由于有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，弥漫着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的暖和。学会感

23、恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得暖和，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的气力。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心暖和整个世界。【解析】【详解】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。围绕“感恩或“团结协作选材拟题立意。如，从“感恩来考虑，“感恩不一定要感谢大恩大德，“感恩能够是一种生活态度，

24、一种擅长发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对很多以为是天经地义的事都应怀有一颗“感恩的心。感恩则如同玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感谢，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。然后从诸多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。【点睛】写“给材料作文，应该注意把握好下面几点：认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和把握题意，然后据此写作。否

25、则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思怎样写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。假如我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。5请从下面两题中任选一题作文。1小溪深山启程，冲破险阻，汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学子追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下声声欢歌。

26、欢歌是愈挫愈勇时的乐观，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜亲爱的同学，一路前行，你有如何的欢歌？请以“一路欢歌为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，能够记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。2请阅读下面材料，按要求作文。苹果公司的创始人乔布斯为何不设计一个圆满的苹果，偏要用一个咬了一口的、残缺的苹果做公司的标志呢？这与乔布斯的人生经历有关。乔布斯曾经历三次大的人生变故：一次是“从贵族学校退学，乔布斯讲，那是别人生中最棒的决定，他因退学而转学，从此爱上了本人感兴趣的学科；另一

27、次是“被本人创办的公司开除，乔布斯讲，这是别人生中最棒的遭遇，由于后来他重新创业，成就了更大的辉煌；还有一次是“被诊断为胰脏癌，乔布斯讲，那是别人生中最棒的提醒，由于他对生命有了更深入的了解与认识。原来，乔布斯本人就是一个被命运咬了一口的苹果。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。立意自定，题目自拟，文体自选诗歌、戏剧除外。字迹工整，书写规范，字数600800字。文中不得出现真实的人名、校名。解析：一路欢歌“你曾对我讲，相逢是首歌一生有你陪伴，一路欢歌不断。题记回眸十五年成长历程，流连于心灵的湖畔，因有你们的陪伴，我才能笑对辛酸与苦楚，独享一

28、份恬淡与沉着。品一杯香茗，听一曲欢歌，往事的音符在笔端的字里行间跳跃，组成我一路向前的幸福乐章。爱似琴音夜幕降临，街上华灯初上。我在房间中时而奋笔疾书，时而托腮思考。窗外透进来桔黄色的灯光，打在你给我洗好的水果上，泛着诱人的光泽。可我却无意于这些，倦意不停歇地向我袭来，终于我忍不住伏案小憩。依稀间，听到你轻轻推开房门，踮起脚悄悄走到我身边，将一件羊毛外套小心翼翼地披到我身上尽管你的每一个动作都谨小慎微，但再轻也被细心的我发觉，我纹丝不动，静静地享受着这天下母亲都不腻烦的举动，享受着你无微不至的疼爱。爱似琴音，绵长而又细腻。母亲啊，正是你的爱，让我的身体里充满气力。爱似笛音课间闲逛，去办公室取作

29、业。走近你的办公桌我闻到浓浓的药味！是的，你的杯子中飘出的不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原来你在带病为我们上课！难怪你看起来脸色略显苍白，声音虚弱，板书的字虽一如既往的隽秀，却少了几分力道。课下你不厌其烦地解惑答疑，微笑着面对我们每一个人。看到你温顺的目光，我的心头热热的，心底里描摹出你的形象：阳光里粉笔雪尘飞扬，三尺讲台上你豪情万丈，讲解精辟让我恍然大悟。病痛打不倒你，你柔弱而坚强。爱似笛音，清远而又嘹亮。恩师啊，正是你的爱，让我人生有了典范。爱似筝音秋高气爽，天上大雁成行。我安步于林荫道上，回忆起曾和你手牵着手，一路欢声笑语，指缝间流过几米暖阳。在我悲伤时你会第一个拍拍我的肩膀，

30、而我开心时一定是最先跑去与你共享。我们相遇、相识又相知，优点一样少缺点一样多，我们是死党。不得不惊叹，擦肩而过的人成千上万，不早不晚，偏偏是我们站在相互面前，难道不是缘分使然？后来你随父亲去了远方，我们有了距离，但我们的心永远是零距离。你讲你不过是为了将来的惊喜相遇潜伏到另一个城市罢了。爱似筝音，清澈而又动人。朋友啊，正是你的爱，让我路上有了知音。“相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执著感谢你们，用爱的音符谱写我一生的欢乐乐章！【解析】【详解】1这是一道命题作文题。这个作文命题首先给人的感觉是不晦涩，能够体现出学生不同的写作层次，有利于对其写作水平的考察。对“一路的解读直接关系

31、到作文的创造性和独特性。“一路能够界定为回家之路、学习之路、阅读之路、游览之路、成长之路等，不一而足。“欢歌能够写亲情之歌、友谊之歌、师恩如歌、青春之歌等等，作文的主旨必须是积极乐观的。在选材上，“歌，既能够选择详细的歌，叙事抒情踏歌前行；可以以写它的延伸义、比喻义，写出往事如歌、岁月如歌、历史如歌的韵味。“一路欢歌可唱响生活的幸福和甜美，可赞美人性的真诚与善良，可赞叹文化的博大与精深，可讴歌祖国的繁荣与富强。命题为同学们提供了极为广阔的构思、创作的空间，写作触角可涉及人生、社会、自然、历史等各个方面，最合适以记叙性或散文文体展现文采。2这是一道材料作文题。需要学生认真审读材料，准确领会材料的

32、深层内涵，捉住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达本人对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。审题立意，紧抓关键句子。关键句经常有暗示材料中心的作用。所以能够把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。认真审读材料不难发现关键句就是“乔布斯本人就是一个被命运咬了一口的苹果，结合乔布斯三次大的人生变故，因退学而转学，从此爱上了本人感兴趣的学科；因被开除而重新创业，成就了更大的辉煌；因被诊断为胰脏癌而对生命有了更深入的了解与认识。提示我们能够立意为：换个思路，坏事可以以变好事。选材构思。能够记事，可以以议论。“换个思路，坏事可

33、以以变好事，如写记叙文，能够写本人在面对挫折或感情困惑、人生迷途的时候，怎样转变了思路，最终获得了成功，走出了迷茫。如面对孤单，却学会了自立；面对黑夜，却学会了坚强；面对失败，却获得了友谊；面对失去，却懂得了“有舍才有得的哲理；假如写议论文，能够以“换个思路，坏事可以以变好事为论点，设立分论点，摆事实，讲道理，条理明晰地分析论证。6下面四句话选自2022年3月18日习近平在学校思想-理论课老师座谈会上的讲话，该讲话在全国大中小学引发热烈反响。请结合材料并合理引用，以学校团委的名义向全校同学发出主题为“学好思政课，复兴我的国的建议。在太中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想-理论课非常必要，是培养一

34、代又一代社会-义建设者和接班人的重要保障。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期，最需要精心引导和我培。思政课老师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。要求：注意建议书格式；正文字数不超过180字格式部分不计算字数。解析：示例：“学好思政课，复兴我的国的建议近日，习近平在学校思想-理论课老师座谈会上的讲话，引起了热烈反响。学好思政课，复兴我的国。正如习近平总书记所讲：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。身处这一时期的我们，应努力学习，使本人成长为一个对祖国对人民有用的人。学好思政课，复兴我的国。我们应立下鸿鹄志，不懈奋

35、斗，展现现代青年的风采，学为所用。学好思政课，复兴我的国。我们应该学习老一辈科学家，将个人得梦想与国家民族得梦想凝聚在一起，去建设一个富强繁荣的美丽中国！同学们，让我们一起，学好思政课，复兴我的国，奋斗青春，筑梦中国吧！XX学校团委会X年X月X日【解析】【详解】试题分析：考察应用文写作。建议书的格式要求：建议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题：建议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“建议书三个字。另外，标题还能够由建议内容和文种的名称共同组成。如此题标题可拟写为：“学好思政课，复兴我的国的建议。称呼：称呼一般顶格写在第二行开始，后要加冒号。建议书的称呼可根据建议的对象而选用

36、适当的称呼。有的建议书可以不用称呼，而在正文中指出。正文：一般在第三行空两格写正文。建议书的内容包括下面内容：先写建议书的背景原因和目的；接着写明建议的详细内容和要求。建议的内容一定要详细化，开展什么样的活动，都做哪些事情，详细要求是什么，一般分条来写。结尾：结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议。建议书一般不在结尾写敬意或祝愿的话。落款：落款即在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明建议的日期。据此格式要求拟写作答即可。7每个人出生时,时间老人都会送给他一个名叫“青春的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十

37、六岁的小伙子垂头丧气、垂头沮丧，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的“青春盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑。因而不同的青春都讲述人们对待青春的不同态度。请以“青春充满着为题，文体不限，先将题目补充完好,然后作文。写一篇不少于600字的文章。解析：例文：青春充满着希望青春是什么？青春是理想的火炬，是飞扬的思绪，是挥洒的汗水。青春的你能否浪漫多情？我们渴望能够一起登上山顶，领略“一览众山小的豪情，我们渴望能够一同安步在青石板的小路上体会温婉的江南。我们渴望在失败有又

38、能够爽快地讲“永不言弃。我们还渴望将来能够很美妙，像徐霞客一样背起行囊带着青春的希望走遍大江南北，用青春的希望书写梦想。这就是有着飞扬思绪、浪漫多情，充满希望的青春。青春的你能否尽情挥洒了汗水？在这个年龄，我们为将来铺好垫脚石，我们用汗水书写将来的蓝图，我们为将来而奋斗。当别人在挑灯夜战是想想你在干嘛？当别人埋头苦写的时候想想你在干什么？当别人发奋到达目的时，你的目的在哪？爱迪生讲：“天才只不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。谁会想到资质平凡的他们能够也名传千古。这都是青春给予的希望。青春的你能否拥有理想？一些使得你奋勇向前甘愿为之辛勤奋斗的梦想？年少时的苏轼立志识遍天下字，发奋读遍人

39、间书，年少有志的他虚心好学，发奋读书，终成一代诗圣。如今的我们才能够领略到 “老夫聊发少年狂的豪迈，“但愿人长久，千里共婵娟的温馨。假如面对困难苏轼停止不前，假如没有理想他不知怎样奋斗，你还听得到东坡的呐喊吗？假如你有理想，努力为之奋斗吧！苦尽甘来，所有的青春的付出都会是你将来的希望，我们的青春充满希望。刚刚找到青春希望的我们呀，要明白青春如花般美丽，也如花开般短暂。珍惜所拥有的青春，它就像指间流沙般，当你意识到它在流逝时，想握住却怎么也握不住。珍惜青春，努力将它诠释地更美丽缤纷！十四五六的花季，我们该怎样是好？为了希望的将来的路，我们需要的就只是一个明确的目的，一段美妙的回忆与一次次汗水的挥

40、洒我们的青春充满希望。【解析】试题分析：此题以“青春为话题的作文，这类作文可写的内容很多，根据引导语填好文题。“青春即是本人这个年龄段即“青春时期，关键是要捉住所填词语，要根据这个词来选材料，表现题旨，比方“青春充满着阳光与“青春充满着叛逆就是两个截然不同的文题，前者可生活中的快乐、幸福的事情，把一切关爱、帮助、鼓励比方成“阳光，照射着本人的“青春生活，或者本人这一段“青春光阴里，从事过一些美妙的活动，本人的精神思想闪烁着“阳光，让本人的青春更光彩。而“青春充满着叛逆则要写本人在“青春阶段，由于个性特点而与别人产生的矛盾，或独特的行为方式，写出本人“叛逆性格，写出父母、教师对本人的“叛逆的理解

41、、教育、引导，表达本人对“叛逆的认识。总之，本文要紧扣所填词语来写作，以此为中心，在写作中突出题旨。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。8阅读下面的材料，按要求作文。冰心笔下的童真和母爱在（繁星）（春水）中闪烁和荡漾；鲁迅的百草园让人流连忘返；萧红祖父的菜园让童年快乐飞扬只要用心去感悟生活，那些醉人的光阴总让人难以忘怀，那些真情总让人刻骨铭心。请联络本人的生活体验或感悟，以“童年光阴惹人醉为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。解析：参考例文：童年光阴惹人醉仰望星空，繁星闪烁，让我勾起了童年的美妙回忆

42、。记得小时候，爸爸妈妈工作忙，把我放在爷爷家。那时，我一听要跟爷爷住，欢喜得很。我和爷爷就像是“哥们，无话不谈。有一天夏夜，爷爷坐在长椅上悠闲地欣赏夜色，我便跑过去跳坐在爷爷腿上，爷爷连忙讲：“跑慢点，爷爷的老腿快被你折腾死了！随即，我大笑地倚在爷爷的肩上。爷爷便给我讲起了（狼来了）的故事。夜空谧静了，我嘴角泛着微笑酣甜地在爷爷怀里睡了，而在我的耳边还回响着“我的乖孙子才不会像里面的小孩一样扯谎，她会诚实，诚实。还记得我读二年级的时候，语文教师叫我们一人买一本（新华字典）。放学后，我向爷爷提出这件事。爷爷皱了皱眉头，没讲什么。第二天早上，爷爷叫我闭上眼睛，像魔术师一样变出一本（新华字典），我高

43、兴极了，抱着爷爷的腿大喊：“爷爷万岁，爷爷万岁。爷爷笑得眼睛眯成一条线。没想到我中午放学回家，爷爷躺在床上，满头大汗，好似很难受。原来爷爷为了帮我买字典，跑了几个书店。“爷爷，都是我不好，不该叫你去买字典。爷爷摸摸我的头，示意让我别自责，别担忧，休息一下就好。爷爷病未好时，我上课总是垂头丧气的，直到爷爷病好后，我才像小鹿一样愉快地跳。如今我已经回到了爸妈身边，但是小时候我和爷爷在一起的美妙的回忆永远浮如今我的脑海里，永远，永远【解析】试题分析：这篇作文，题目是，光阴惹人醉，关键词，童年、人、醉，展开联想，什么样的光阴会到达惹人醉的程度？所以这篇文章总体方向是散文，先写如今的状态，然后有什么物件

44、，比方是翻抽屉，搬家等发现了旧时的物件，于是之前的一段段经历都涌如今眼前，非常喜欢的感觉，最后珍惜如今的一切，幻想十年后再回顾如今。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。9从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：“耳目一新的意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。学习上，耳目一新的方法让我们印象深入；生活中，耳目一新的场景让我们久久不忘有时，我们能够换个角度，获得耳目一新的体验，请以“耳目一新为题，写一篇文章。题目二：读了前面的当代文阅读材料，相信你对科幻小讲和科普作品有了一定了解。请你结合本人课堂上学过的或从其他渠道了解的科学知识，展开想象，以“科学很好玩或“让科学流行

45、起来为题目，写一篇文章。要求：1将所选题目抄写在答题卡上。2不限文体诗歌除外。3字数在600-800之间。4不要出现所在学校的校名或师生姓名。解析：例文：耳目一新的老师节来到了初中，几乎一切事情都发生了翻天覆地的变化，就连老师节也不例外。我和平常一样来到了学校，只是手里多了几只鲜花，脸上的笑容愈加灿烂罢了。但校园门口却是“今夕不同往日了。不讲，我想你也猜到了，早早地就被那些为老师节“辛苦奉献的人挤得门庭若市。这些人当中有人竟然不远万里来到这送上祝福，精神可嘉。当你一踏入校门的那一刻，你能够看到校园里的一切都是和谐的，就连平常“人见人怕的“老戴今日也是手里捧着一大把鲜花，笑容可掬地站在门口，但还

46、是照旧管理着我们的纪律。来到班级，黑板上写着“祝教师节日快乐几个大字，嵇教师站在班级前面，接收着同学们送来的祝福，脸上挂着幸福的微笑。其他教师自然也是如此，所以办公室比往常清净了很多。美妙的光阴是短暂的，上课铃响了，我们还是需要言归正传。今天，我们的课堂上多了几位大哥哥和大姐姐，他们都是教师原来教的学生，由于学校放假所以来陪教师一起过老师节。这是和小学时最大的不同，原来主要是我们给教师过节，如今是教师原来的学生们也组团回来和我们一起给教师过节，教师可以以看看以前的班级如何了，教师和学生们深厚的感情让我感动，留下深入的回忆。班主任教师借花献fo把我们送给她的花由各科课代表代表全班同学献给我们的任

47、课教师。教师讲她由于我们都努力学习，获得好成绩而感到骄傲，那是对她最好的回报。教师，在这个老师节的节日里，我记下了您的话语，我一定努力学习，将来也回学校看望我的恩师。光阴飞逝，转眼间到了放学时间，学校恢复了往日的安定，好似一切都没有发生过一样，而在我心里却有了很深的记忆。这是我中学生活中的第一次老师节，它让我学到了课本上学不到的知识感恩之情，它让我耳目一新。科学很好玩夏天，高雅的荷花，浓密的树阴，令人赏心悦目。“嗡嗡咦？是什么声音？蜜蜂？不，是可恶的苍蝇呀。竟然会有苍蝇。赶紧拿起一本书，猛的拍过去，它却飞跑了。再打，它又躲这苍蝇怎么这么难打啊？我会放弃吗？不会。你们瞧，它如今不是在我手上吗？细细观察，发现它身上有很多的细毛，薄膜般的翅。细小的足，头部有一对复眼。没有什么十分之处啊。难道是毛在起作用，还是足的功能？难道是它的复眼？经太多方的查阅，终于在书上找到了答案：原来，苍蝇身上有很多的细毛，在苍蝇停留的霎时，既能“品尝食物，又能感应周围的环境、湿度和气流的变化。拍子带动周围空气，构成一鼓气流，苍蝇通过身上的细毛觉察这一变化，就立即逃走了。这就是苍蝇的机密呀。热胀冷缩一天，与朋友玩乒乓球。兴趣正浓厚的时候，球飞了出去，