四年级实习班主任工作计划范文模板2021.docx

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1、四年级实习班主任工作计划范文模板2021班主任要热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。下面是我整理的四年级实习班主任工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。四年级实习班主任工作计划范文一随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.怎样才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任工作是如何进行的，有人讲:一个好的班主任就是一个好班集体.

2、假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一.常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因而，我决定从下面几点入手:1.充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从本人做起，让学生跟着老师做.2.合理利用

3、升旗仪式，加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.二.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因此

4、，我从下面几点入手:1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法.(加减分制)这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"讲到就要做到."2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间.同时，

5、随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.3.两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉(两操流动红旗)，我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，教师要放权利给班干部，毕竟教师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自己约束能力.三.卫生方面讲究卫生很重要.俗话讲，病从口入.拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生:要求穿着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2.班级卫生:天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时清扫卫生的同学或小

6、组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五，其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因而，在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个

7、孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这期间，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良.若有缺乏之处，敬请领导和教师批评，指正.四年级实习班主任工作计划范文二有人讲:一个好班主任就是一个好班集体.假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!小学班级是小学

8、的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对施行学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关心者。随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，如今简单拟订个计划!一、实习班级：乐

9、师附小四年级(4)班二、原任班主任：_三、指导老师：_x四、实习时间：20_年9月18日10月15日五、班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对本人的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束本人，需要教师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操

10、等，为教师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。六、主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育气力管理(五)其他方面七、日常工作：(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。(二)做好班级日常管理工作。催促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教育(六)认

11、真写好实习日志八、详细安排：1、第一周(20_年9月10日15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任教师的指导下尽快熟悉班级管理工作。2、第二周(20_年9月18日23日)：在班主任教师的指导下介入班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习（乐师附小文明礼仪）。3、第三周(20_年9月25日30日)：详细策划、组织、开展主题班会：情系奥运奔向20_。对学生进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、第四周(20_年10月8日13日)：对个别

12、学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的介入意识和集体主义精神。5、第五周(20_年10月15日19日)：撰写班主任工作总结。四年级实习班主任工作计划范文三在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班构成坚强的集体，学生能根据培养目的，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为

13、培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习（小学生日常行为规范），结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我以为下面几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，由于只要对学生发自内心真

14、诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到本人的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自己。这就要求我们擅长捉住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，进而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和气氛。能够和班内任课教师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自己、突破自己、重塑自己。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设

15、计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动经过中，潜移默化地自己教育，自己管理，自己规范，以到达良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联络，沟通学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中能够打破以前教师讲学生听的形式，家长能够谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生可以以讲讲本人学习的心得、本人的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、最近的结合，逐步实现目的的经过会产生鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自己教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。