小学三年级关于将来的教室想象作文_1.docx

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1、小学三年级关于将来的教室想象作文小学三年级关于将来的教室想象作文(*)美丽的外表，好看的颜色，这就是将来的新教室。教室有一扇门，这可不是普通的门，假如你是这个五班的学生，只要讲出姓名门内的芯片处理器就会把你的名字和声音快速分析。假如不相符，它不会开门，假如你不是这个班级的学生，它是不会开门的。教室还有一种功能你我都会张大嘴，那就是太阳能帆板的作用，它是新一代转换电力能源，太阳出来后，帆板就会打开，把太阳光转换成电力供教室使用。这样就省了一天的电费。还有一项大功能就是把雨水净化成能喝的水，下雨天来临时就会有几个大盘子，下雨后就会采集雨水，将雨水传到净化器，净化成干净的水。教室的桌椅都是自动的，随

2、时能够升高，降低。哦！差点忘了还有窗户，窗户是能够遥控的，每个窗户都有空调，还是自动调节温度的。将来的教室还会改良的。(*)在将来的某城市中心，有一座实验性的教室，它是由高科技所控制，是一个既节能，又舒适的好地方。你想走进教室，必须先输入密码，门口的扫描仪会把你的指纹和体型核对并验证，无误才能够进入，学生们不用为安全而担忧。教室里有很多神奇的桌椅，每当同学们下课时，它就会消失，给同学们提供一个很大的娱乐场所。上课铃一响，桌椅就会整洁自动出现。上课时桌子上的微型电脑会把教师讲的内容珍藏，假如你有不懂的地方，能够打开重新听一遍。黑板更神奇，教师一讲课，它就会自动出现字体，根本不用教师动手写字。教室

3、的卫生也不用担忧，同学们的桌椅下有垃圾了，下面的小风扇就会把它吸走，会自动把垃圾埋在大树或花草下，让它变成肥料滋润它们，这样一来，大树和花草把香味留给了同学，教室也永远都是干净的。教室的形状也很十分：有方形的、圆形的、汽车形的，糖果形的，还有各种水果形状的?非常有趣。我相信，在不久的将来，通过我们努力的学习和研究，这样的教室就会实如今我们身边。(*)如今的教室有很多缺乏，比方教师用粉笔写字烧手、同学上课不注意听，等等。所以我要发明一种教室，首先把门换成“自动认别门，它认识你是这个班里的教师和同学，门就自动打开。教师身后的黑板也拿走了，大电视也拿走了，讲台上只要电脑桌和一台电脑，电脑不用鼠标和键

4、盘教师手拿一根小铁棒在电脑上写字，写错了就用铁棒把字一圈，错字就马上消失。我们的课桌和教师的一模一样，电脑屏幕上有一个护眼膜，这样就不用为变成“四只眼而发愁，同学要想提问题，右下角有个黑色的点，只要按一下，再把问题写在屏幕上，再一按左下角的紫点教师就告诉你答案。把窗户和窗帘也换成自动的，外面很热时，窗户就自动打开，窗帘也自动下降，要是外面很冷窗户就自动关上，窗帘就自动上升。地面上铺着地板是用麦杆做成的，在夏天会发出冷气，而且散发着淡淡的青草味。在冬天时放出热气，散发是却是淡淡的茉莉话味。这就是我们将来的教室，一个多么神奇的教室！这种生活多么精彩！将来就是要这种全新高科技的教室。(*)将来的教室

5、是由电脑来控制的，非常方便。以前的教室锁门时都得用锁，开门时还得拿钥匙开门，非常不方便。但是，将来的教室门都由电脑所控制，只要是教室里的学生，讲一声：“开、关、反锁，门都会按要求做。将来的门上会有一个小方框，假如有同学要进教室，指头在方框中间按一下，这样门都会自动打开，假如不是本人班上的同学，门不会打开的，这也是用电脑来控制的。放学了，同学们还需清扫卫生，会很忙的，有时还尘土飞扬。在将来的教室会由机器人来帮同学们清扫卫生，又整洁又迅速，这些机器人也由电脑控制。将来的教室还有许很多多的与以前不一样的地方，比方：垃圾桶会把有些垃圾自动分成回收垃圾和再生垃圾；黑板上写过没用的东西或字迹会自动去除同学

6、们，让我们好好学习，去发明这些神奇的东西吧！(*)在20年后，我们学习的教室已经不同了，由于它方便，所以我才改造了我们当代的教室。上课铃声响了，同学都进进了教室。奇怪，怎么没有教师来上课呢？原来我们的教师已经改成广播了，假设孩子们不听教师讲课，在讲话的话，椅子就会变出一双手来打你，你讲几句，椅子就打你几下，怎么样，可怕吧！中午到了，吃饭时间也到了。可是学校里没有食堂，怎么吃饭呢？原来学校的教室就是食堂，只要你按一下吃饭的红色按钮，桌子上就会变出香喷喷的米饭和你喜欢的菜，不让你受饿。放学了，有些同学的爸爸妈妈忙的没有时间来接我们，所以我想出了个点子。把讲台变构成校车来接我们回家，把我们送进本人美

7、妙的家庭里，这样爸爸妈妈就不用担忧我们了。如今知道了吧，将来的教室，将来的学习环境。让我们用本人的想象创造将来吧，打造我们全新的生活环境！(*)我经常在想，将来的教室是什么样的？我觉得，那时教室里的电灯能够随着光线的变化而变化，进而到达节约能源的目的。我觉得，那时教室的墙壁能够随着季节的变化，自动更换动画图案和名人字句，同时控制教室的温度和湿度，让我们时刻保持清醒的头脑，进而到达事半功倍的学习效果。我觉得，那时教师的讲台是一部高清的摄像头，随时能了解每个学生的学习情况。我觉得，那时的黑板是环保的手写板，高效清洁，再也不用遭受粉笔灰尘的危害。我觉得，那时的课桌能够自动感应学生的学习表现，只要有人在上课时做一些与课堂无关的事，就会自动震动提醒。假如学生知错不改，课桌会向教师发送信息。我觉得，那时我们的座椅能够根据学生的身高自动调节椅背的高度，这样就会大大减少驼背学生的数量。我觉得，那时我们用的笔能严格规范笔画顺序，稍有误差，就不会显示字形，这样能大大提高学生的书写能力。我们的笔还能准确及时地检验我们的验算经过，只要出错，就会发出提醒。这就是我理想中的将来的教室。我非常等待这一天的到来。网络搜集整理，仅供参考