趣味知识竞赛的策划书5篇.docx

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1、趣味知识竞赛的策划书5篇趣味知识竞赛的开展，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，趣味知识竞赛的策划书怎么写?我今天在这里给大家共享一些关于趣味知识竞赛的策划书，希望能帮到各位。趣味知识竞赛的策划书1一、活动目的：(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化气氛，弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养三、活动名称：趣味文学知识竞赛四、主办单位：院学生新闻中心五、承办单位：新闻中心记者站六、

2、活动对象：学生新闻中心全体成员七、时间地点：待定八、活动形式：为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开场前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。(建议：参赛队由曾教师、记者站站长或者主席团成员抽取。)九、竞赛内容：1、中国古代文化知识;2、中国近当代文学知识;3、外国文学知识;4、古今中外文人墨客的生平故事;十、比赛流程：第一轮：独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队

3、2号，丙队2号)，不允许讨论。第二轮：共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队能够抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间能够讨论，每题的答题时间不得超过30秒.第三轮：知识陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学“当代文学、“外国文学“名人轶事四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,能够求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。第四轮：争分夺秒(团队抢答题)

4、选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答时机。(共10道选择题，假如出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)十一、比赛规则：1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).2、主持人公布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不

5、能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。十二、奖品设置及资金预算：决赛结果出来后，评选知名次，颁发奖品。奖品设置：第一名：笔记本(10元/本)三本第二名：笔记本(5元/本)三本第三名：笔记本(2.5元/本)三本第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本观众奖：棒棒糖(若干)十三、备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高介入的人数,决赛时增加才艺表演环节.趣味知识竞赛的策划书2一、活动主题浙江理工大学英语知识趣味竞赛二、活动意义及目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。展现现代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文

6、化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。三、活动介入对象对象:在校全体学生四、活动组织单位主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部五、活动时间宣传开场时间时间：_年_月_日(周三)中午晚上地点：学生活动中心门口六、活动步骤(一)活动宣传1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)在30之前完成海报的打印与张贴2、文化广场设点宣传时间：10月30日详细操作：10月30日开部门例会，布置任务以及详细细则海报设计电子稿叶伊，蓝钦，杨波宣传单设计施婷婷，杨通，杨圆圆所有打印资料的任务薛茹芯，蒋珠丽，易帆当天拍照徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为

7、浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。(二)活动节目同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。第一环节：英语单词接龙我爱记单词规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。每两支队伍一组，防范立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。第二环节：知识回答由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间考虑，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。第三环节：才艺展示(观众互动)每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为本人拉票。第四环节：由主持人最后统计分数，公布

8、获胜队，并颁奖。七、活动经费预算1.照片展示、打印-50元2.海报1张-37.8元3.设点宣传材料费用-80元4.宣传单打印200-0.1_200=20元5.选手证书6本-5元_6=30元总计：217.8元八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有趣味知识竞赛的策划书31、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识能够改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。3、活动时间：20_年11月25日上午11点半4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室5、组织者：第一

9、组织者：贺茜主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东6、活动介入者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾7、活动流程：(1)活动组织者提早两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;(3)活动开场前，检查题目能否无误;(4)宣传委员在活动开场前，提早布置好会场;(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;(6)活动开场后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;(7)然后向介入者提问，介入者在主持人读完题讲开场抢答之后，站起来

10、抢答，第一个站起来的人最先回答问题，假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开场下一题;(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后，组织者留下清理睬场。8、注意事项：1.活动开展前不得泄题：2.注意保持现场有个轻松诙谐的气氛。趣味知识竞赛的策划书4一、活动主题：节约校园，竭你所能二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动加强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从本身做起，加强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，

11、并以此带动相关群众、群体环保，进而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!三、主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委四、承办单位：“绿色足迹大学生环保社团五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生六、活动时间：初赛_年_月_日决赛_年_月_日七、活动地点：初赛：教学北楼101教室;决赛：教学楼南楼第二阶梯教室八、活动施行：(一)人员安排：1总调度：邓雪雁2助理：车进3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进4宣传：陈玲、汪军明5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦6财务：王慧、曹闯闯(二)宣传时间：_年_月_日细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联络各班班长

12、，并利用中午课休时间联络广播站进行广播报道。(三)报名时间：_年_月_日地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)(四)预赛时间：_年_月_日中午12点半;比赛时间为45分钟地点：教学北楼101教室细节：比赛以笔试形式进行注意事项：1、比赛工作人员必须提早30分钟到达考场;2、考试前5分钟开场分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开场收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格;3、比赛经过中不得使用任何资料、通讯工具;4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于_年_月25日公布在食堂公告栏(五)决赛时间：_年_月_日晚上6点半地点：教学楼南楼第二阶梯

13、教室1、流程：(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则(3)主持人公布比赛开场(4)由每队参赛队员讲出本人的口号(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场气氛。(6)主持人公布比赛结果(7)主持人公布比赛结束2、详细环节：(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答时机，每题10分。(2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开场答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人公布最终结果。(3)选手阐述环节：阐述环节两道观点阐

14、述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。第一道题为图片阐述题：参赛队伍看一张图片进行考虑、阐述;回答时间控制在3分钟之内第二道题为视频阐述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行考虑、阐述。回答时间控制在3分钟之内九、活动细则1.参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍介入比赛。2.进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。3.参赛队伍提早15分钟进去入场签到。4.决赛分一等奖(_1)、二等奖(_2)、三等奖(_3)、优秀团体(_2)趣味知识竞赛的策划书5一、活动目的

15、为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。二、活动时间：准备时间：6月3日6月13日竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。三、活动地点：三年级教室。四、参加对象：三年级学生(共22人)。五、竞赛形式：一张试卷，笔试。六、竞赛内容：活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。七、奖励办法：根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。八、发奖九、总结。趣味知识竞赛的策划书