2020年学校思想--工作计划.docx

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1、2020年学校思想-工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面就是我给大家带来的2020年学校思想-工作计划，希望能帮助到大家!2020年学校思想-工作计划一寒来暑往间，我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做计划一、指导思想社会生活的信息化和经济的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成为我国对外开放和进行国际沟通的重要工具，在基础教育阶段中，政治教育也是一个重要组成部分，通过政治学习，激发学生的兴趣，把握知识，提高白话水安然平静交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操

2、，拓宽视野，发展个性。二、重点工作(一)合理安排教材，因材施教。本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少，学生基础比拟好。为了今后更好的学习政治，在每堂课上完成教学任务的前提下浸透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标，后8周在熟悉把握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标。(二)落实教学常规，深化教育教学改革。1.进一步落实“教学常规和施行工作。学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规、施行常规成为自觉行为。2.继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施

3、。因而这学期要继续加强集体备课，做到有计划、有组织、有目的，有实效。(二)重视课堂教学，提高教学效率。政治教学的主阵地是在课堂，因而要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。1.激发学生学习政治的兴趣。政治教师必须具备较为扎实的政治教学方面的基本知识和基本技能，能够自若地驾驭教材和课堂教学经过，了解教材特点，并创造性地使用教材，因而，老师一开场就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调，加上丰富的面部表情、夸大的肢体语言带领学生诵读，重在激发学生的兴趣，建立学生学习的自信心，打好扎实的政治基础。上课的内容应符合学生兴趣，贴近生活，老师能够根据教材重新组合学生感兴趣的内容，让学生在生活中学习政

4、治，在生活中运用政治。2.采用灵敏多样的教学方法。小学政治教学中，十分是词汇和句型教学，枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因而我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点，采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。让学生在游戏化的教学经过中享遭到异乎寻常的乐趣，进而轻松把握所学内容。另外，本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫，培养学生的学习能力。3.鼓励后进生。要想提高一个班级的整体成绩，就必须消灭后进生。十分是近年来外地生增加，基础参差不齐。因而要提倡鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道本人能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语

5、言，要把握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。老师要耐心帮助他们，以本身的人格魅力去影响和感化他们，进而提高教学质量。(三)加强业务和理论学习，逐步提高本身素质。2020年学校思想-工作计划二(一)、认真学习教育教学理论,提高老师的理论素质，认真学习教育教学理论，学习先进经历，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高老师的人品修养，外树形象，内修修养，努力提高本身素质。一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚

6、道德情操，树立一心一意为全体学生服务的思想，要有奉献意识;另一方面要精于教书，发奋上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。热爱本人的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，构成合力，展示教育优势。还需要发扬钻研精神，老师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻请教学途径，以收到教学效果。要求中级以上的教师在一个学期里公开发表1篇论文。(二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集

7、体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内老师轮流主讲，以中高级老师讲为主。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间可互相随堂听课，共同讨论教学实践中碰到的实际问题，充实备课中的缺乏。认真开展听评课活动，要求每位老师上一节科组公开课，高级老师上一节示范课，中级老师上一节创优课，新老师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求，每学期高级老师听课节数不少于8节，中级老师不少于10节，初级老师不少于12节，未

8、定级老师不少于15节，听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取经过一学年的努力构成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣课标和考试讲明，抓点理线，以点带面，系统梳理，构成网络。温习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试讲明，联络社会热门和重点构成专题。抓好新老老师的传帮带活动，实行“一对一的帮助，促使青年老师的迅速成长，为青年老师能独当一面，奠定基矗余海波教师负责张培军教师的业务指导，陈式华教师负责郭彦瑞教师的业务指导，

9、谢辉志教师负责张明明教师的业务指导，(三)、积极稳妥地推进高中新课程实验。这个学年，我们是施行课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年，我们要认真总结过去一年来开展新课程实验所获得的经历，深化研究新课程实验中碰到的困难和问题，提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的施行工作向纵深发展。为此，一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高老师本身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目的、任务的表述，把握课标的设计思路，把握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议

10、，明确新课标对老师素质的新要求，了解教材构造的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研，构成省实特色的课程资源和老师个人特色的教学风格。二是要加强高一、高二两个年级在新课程施行上的衔接和沟通。高二年级老师经过一年的实验，已积累了一些经历和课件，也有一些教训和困惑。高一年级老师第一次开展实验，也有一些需要讨论的问题，为此需要两个年级互相沟通，十分是新课程资源整合、开发和合理利用工作。对于新课程施行进程中的新信息、新经历、新做法要及时沟通，实现资源分享。三是要及时总结在施行新课标、新教材中的新经历、新做法。要将实验中的

11、经历、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其影响，成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵。认真组织好11月份在我校召开的广州市高二年级政治老师培训会。四是要积极参加广东拾普通高中新课程思想-课程的开设、“普通高中新课程思想-教学组织与施行、“普通高中新课程思想-教学评价和“普通高中新课程思想-老师专业发展四个课题的研究。(四)、加强高三毕业班的教学研究工作面对剧烈的高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注、关系毕业年级的教学工作。一是安排两次高考研究专题会议，为毕业年级教学工作出谋划策;二是三年级老师每人上一节专题研究课，全组老师介入听课评课活动，促进课堂教学的优化和提高，研究课

12、的目的要明确、详细;三是各备课组要为高三提供教学资源和人力资源，为三年级搞好后勤服务;四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关情况，想三年级教师之所想，急三年级教师之所急。通过全组教师的努力，争取明年高考夺得广州市第一名。(五)、大力修订网页内容现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后，要大力、大幅度修改。网页的构成总体思路是：先是政治组总体介绍(初高中)，下面是老师个人简介，然后是设初中组和高中组两个链接，高中组下在设置新课程改革、课程资源等栏目。为此，一是要确定专人，由陈式华教师负责网页的制作;二是全组教师应及时提供素材，做到网页及时更新。(六)、组织开展课外活动：一是积极组织高

13、二文科班学生撰写政治小论文，开展一次小论文写作比赛;二是组织成立学习兴趣小组，努力开展丰富多彩的活动，调动学生的学习积极性，大力开展素质教学;三是认真落实研究性学习活动，组织研究小组的学生开展社会实践活动，深化工厂、机关、农村开展社会调查活动;四是组织开展“半月时事要闻展活动，并在此基础上组织学生参加广州市中学生“时事政策学习评价活动，争取在此项活动中获得佳绩。总之，在新的学期，我们要以新的精神相貌和斗志投入到教书育人的工作中去，力争把政治课教育教学工作推向一个新的领域，以实现本人的价值和提升政治学科的生命力和影响力。2020年学校思想-工作计划三本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期

14、来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据初中思想-课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次

15、倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。作为教初二政治课的教师，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中

16、等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习内容较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!2020年学校思想-工作计划四一、指导思想以“三个代表重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的老师为宗旨，打造“幸福教育、平安教育，以（公民道德施行纲要）;老师十不

17、准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深化上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把智慧和气力凝聚到学校提出的奋斗目的和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。二、学习内容和要求1、学习两会精神，进一步加强贯彻落实“三个代表重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义当代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持-的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬-的优良传统和作用，切实加强-的基层组织建设，密切教育与人

18、民群众之间的联络，切实提高教育的社会满意度。2、认真学习教育局推出的老师十不准及处罚条例，做到每个老师人手一份，以便平常能时刻对照，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与本人日常工作与日常生活中，让老师在人民群众中真正树立起良好的形象。3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻（纲要）精神，引导老师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助老师及时了解

19、和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、加强自信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习（教育法）（老师法）（未成年人保护法）（中小学老师职业道德规范）等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确本人的义务和法律责任，不断提高对本人肩负特殊使命的认识。7、以为有必要学习的各种有关的内容。三、政治学习的领导以学校班子组成中心学习组，各年级组为学习小组。定期开展学习活动。四、学习方法1、认真组织好老师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记，每位老师学习记录不得少于8000字。2、形式上采取集中和分

20、散相结合。3、联络实际，适时组织讨论，写好心得体会每期一篇。五、考核1、政治学习情况是老师评优评模的首要必须条件。2、德育处根据定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对老师政治学习进行考核。六、学习安排表周次时间学习内容学习形式39.23对照胡的讲话进行讨论并撰写心德体会分散学习59.30（中小学老师职业道德规范）分散学习710.7（新义务教育法）集中学习910.21公民道德施行刚要分散学习1511.25教育法律法规分散学习1712.16优秀老师事迹分散学习1912.30教育形势学习分散学习2020年学校思想-工作计划五一、指导思想坚持树立科学发展观,以教育局20_年工作要点为指针,根据学校的工

21、作计划,以提高教学质量和管理水平为中心,加强政治课教学。培养学生的创新能力和社会实践能力,推进素质教育,促进学生全面发展。二、工作任务(一)落实规范,抓好常规教学认真学习落实（吉林市普通中学管理规范）,坚持“精讲、多练、勤考,推行教学工作“十字方针,既:备课要“细,上课要“实,作业要“精,教学要“活,手段要“新,活动要“勤,要求要“严,辅导要“细,负担要“轻,质量要“高,全面为提质服务。1、备课个人备课备好课是上好课的前提,我要再次研读新课程标准,要仔细研读,仔细挖掘教材,只要把课标、教材解读到位,才能实现由教教材到用教材教的转变。在创造性地使用教材的基础上,用心考虑教学目的,精心设计课堂的每

22、一环节(导语、板书、作业等)每一分钟,认真设计符合本人课堂实际的实用性强的课件,充分了解学情,进而写出高质量、可操作性强的教案和学案。教案、学案中要体现“先学后教、“以生为本、“因材施教的理念。集体备课积极参加每周一次的集体备课,并记好集体备课记录。在集体备课的基础上做好二次备课,然后讨论修改,再上课。和同学科老师随时进行备课沟通。2、上课课堂教学目的要明确,注重知识的获取经过,注意联络学生实际和生活实际。要根据“预习布置、自学反应、合作探究、讲解点拨、稳固练习、当堂检测六步形式进行课堂教学。上课要做到“三减:一减课堂讲授时间,体现“精讲、多练的授课理念;二减重复课堂练习;三减课外作业量。我要

23、注重在课堂教学中培养学生良好的学习习惯,教给学生科学、有效的学习方法,培养学生的问题意识、合作意识,提高自学能力、合作能力。让每个学生都有介入的时机,使每个学生在介入的经过中体验学习的快乐,获得心智的发展。每节课结束前要留有明确要求的预习作业,课后及时写出教学反思。加强课堂管理,严禁学生做与课堂无关的事,保证课堂纪律和课堂教学安全,保证上课质量。3、听课要虚心听课,听后认真沟通,每节课后要找到本人最大的收获,每周不少于一节,认真记好听课记录,填全所有项目,听课后及时沟通,提出改良意见和建议。4、批改认真布置和批改作业,杜绝作业布置的随意性。要重视作业的时效性,做到“四必:即有发必收、有收必批、

24、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制,作业、练习布置要科学合理,重在质量,做到有效作业,有效练习,切实做到“减负增效,练习册要充分利用,及时批改并做好记录。5、考试为加强学习成果的及时反应,要及时检测,能够采取:当堂测、课时测、单元测等形式,每周至少小测一次,认真组织每月一次的模拟考试,小测后要及时做好小结,进行整体或个人的查缺补漏。要进行质量分析,明确成绩,查摆问题,提出改良措施,及时调整教学策略。6、辅导要培养学生良好的学习习惯:引导和培养学生课后稳固预习;上课认真做好笔记;早晨进教室前先上交作业;注重构成学习策略,主动学习,勤于考虑,敢于质疑。我要精心设计出质量较高的问题,鼓励学

25、生提出问题,培养学生的“发问、发现意识。由于上学期期末成绩不是很理想,所以这学期要充分利用自习或其它时间进班辅导、答疑,辅导时面向全体,尤其加强对学优学困生的辅导,建立班级学生质量跟踪档案,实时跟踪,采取详细有效的提高措施,以促进优生再提高,并杜绝因学习成绩差而流失的现象。努力提高学科成绩,不拖学年的后腿。力争到达每个分数段的指标。在中考时考出令家长、考生及领导满意的成绩。三、保证措施1、注重理想教育,让学生正确面对升学和就业。2、做到有布置有检查,夯实基础知识,做好系统温习。3、认真上好每一节课,把学生根据好、中、差分类,组成学习小组,设有组长,负责监管学生学习完成情况。我要利用一切能利用的时间进行辅导。努力提高优秀率、及格率和平均分。