三年级下学期班主任学期工作计划5篇.docx
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1、三年级下学期班主任学期工作计划5篇我们班主任是班级管理工作管理中的核心,班主任班级管理工作的优劣直接影响了班集体的发展。我们一起看看如何写三年级班主任学期计划吧。下面是我为大家采集有关于三年级下学期班主任学期工作计划,希望你喜欢。三年级下学期班主任学期工作计划1初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多缺乏,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践能力的学生。
2、培养学生良好的行为规范,弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只要一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。加强学生自己管理建设管理小组,由学习委员带动课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联络制度,以周记形式有话就讲,实话实讲
3、;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情,让教师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度三、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备,这个准备经过本身就已经是一个受教育的经过。在各种活动的经过中,充分发挥集体教育的功能,让学生们
4、自己教育,相互教育。班风的构成必然要经历“导向,“构成和“稳固的经过,因而活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。五、详细措施:1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,加强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之
5、间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组,施行“网络管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行班干部轮换制度。12、倡导在班级工作和学习中大力实行(
6、中学生一日常规活动),培养竞争意识,开发创造力。13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改计划和下次考试的目的。16、开展心理健康教育,加强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精神放到学习上。17、做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解
7、决。20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。初二固然在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件,但本人在班级管理经过中要不断学习,沟通与外界的联络,跟上改革与发展的脚步,树立自信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。三年级下学期班主任学期工作计划2一、指导思想:老师的责任就是教育好每一位学生,而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀,学生应以本人的班主任为荣,班主任也因以本人的学生而荣耀。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学
8、生。二、班级基本情况和目的:我班共有学生50人。其中男生25人,女生25人。本学期我班的基本目的是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求
9、获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风,给本人班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在这里成长等文化背景。(3)让学生介入班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治能力,体现
10、学生的主体地位,开掘创新精神。3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自己批评,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面。(二)、班级考核评选1.加强常规检查评选在上学期的基础上,本学期将不断完善(班主任工作考核细则),并继续开展各项常规检查评选活动,天
11、天公布检查结果。班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评选。本学期,围绕“规范秩序的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目的奋进。在每日检查评选的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优
12、秀班集体与“单项先进班集体。期末,进行“优秀班集体、“优秀雏鹰中队、“优秀班主任及各个单项先进班集体的评选。(三)针对特殊学生,开展特殊教育1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。2.通太多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。十分要充分调动家长的积极性,获得共鸣,配合学校教育好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的教师和
13、学校有关教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。四、详细措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极介入学校的各项活动,力争在各项活动中获
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