第01讲 创新题(一)(教师版)A4-精品文档整理-精品文档资料.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第01讲 创新题(一)(教师版)A4-精品文档整理-精品文档资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第01讲 创新题(一)(教师版)A4-精品文档整理-精品文档资料.docx(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高斯教育学科教师辅导讲义学员姓名:年 级:辅导科目:学科教师:五块石1上课时间授课主题第01讲 创新题(一)知识图谱错题回顾顾题回顾创新题(一)知识精讲一函数创新题函数创新题的考察经常和一次函数、二次函数、反比例函数结合起来,或者是给一个全新的函数,要能够根据函数的图像分析问题,重点考察数形结合的思想,注意坐标在联系代数和几何过程中的重要作用。三点剖析一考点:1函数创新题二重难点:数形结合的数学思想,坐标系中计算相关的线段和角度三易错点:线段转换为坐标,注意符号的正负题模精讲题模一:函数创新题例1.1.1定义符号maxa,b的含义为:当ab时,maxa,b=a;当ab时,maxa,b=b如:m
2、ax1,2=1,max3,7=3(1)求maxx2+1,2;(2)已知maxx22x+k,3=3,求实数k的取值范围;(3)当1x2时,maxx2x6,m(x1)=m(x1)直接写出实数m的取值范围【答案】(1)2,(2)k4;(3)4m2【解析】(1)x20,x2+11,x2+12maxx2+1,2=2,(2)maxx22x+k,3=3,x22x+k3kx2+2x3,x2+2x3=(x+1)24,当x=1,x2+2x3的最小值为4,k4;(3)对于y=x2x6,当x=1时,y=4,当x=2时,y=4,由题意可知抛物线y=x2x6与直线y=m(x1)的交点坐标为(1,4),(2,4),所以m的
3、范围是:4m2例1.1.2在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y),给出如下定义:如果y=,那么称点Q为点P的“关联点”例如:点(5,6)的“关联点”为点(5,6),点(5,6)的“关联点”为点(5,6)(1)点(2,1)的“关联点”为 ;如果点A(3,1),B(1,3)的“关联点”中有一个在函数的图像上,那么这个点是 (填“点A”或“点B”)(2)如果点M*(1,2)是一次函数y=x+3图像上点M的“关联点”,那么点M的坐标为 ;如果点N*(m+1,2)是一次函数y=x+3图像上点N的“关联点”,求点N的坐标(3)如果点P在函数y=x2+4(2xa)的图像上,其“关联点”Q
4、的纵坐标y的取值范围是4y4,那么实数a的取值范围是 【答案】(1)(2,1),B;(2)(1,2),(1,2);(3)2a2【解析】(1)点(2,1)的“关联点”为(2,1);如果点A(3,1)的关联点为(3,1);B(1,3)的“关联点”为(1,3),一个在函数的图像上,那么这个点是 B;故答案为:(2,1),B;(2)如果点M*(1,2)是一次函数y=x+3图像上点M的“关联点”是(1,2),那么点M的坐标为(1,2);如果点N*(m+1,2)是一次函数y=x+3图像上,点N*(1,2)的“关联点”(1,2),点N的坐标是(1,2),故答案为:(1,2),(1,2);(3)如果点P在函数
5、y=x2+4(2xa)的图像上,当2x0时,0y4,即2a0;当x0时,y=y,即4y4,x2+44,解得x2,即0x2,综上所述:2x2,2a2“关联点”Q的纵坐标y的取值范围是4y4,那么实数a的取值范围是2a2,故答案为:2a2例1.1.3定义:如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a0)与x轴交于A,B两点,点P在该抛物线上(P点与A、B两点不重合),如果ABP的三边满足AP2+BP2=AB2,则称点P为抛物线y=ax2+bx+c(a0)的勾股点(1)直接写出抛物线y=x2+1的勾股点的坐标(2)如图2,已知抛物线C:y=ax2+bx(a0)与x轴交于A,B两点,点P(1,)是抛物线C的
6、勾股点,求抛物线C的函数表达式(3)在(2)的条件下,点Q在抛物线C上,求满足条件SABQ=SABP的Q点(异于点P)的坐标【答案】(1)(0,1)(2)y=x2+x(3)Q(3,)或(2+,)或(2,)【解析】(1)抛物线y=x2+1的勾股点的坐标为(0,1);(2)抛物线y=ax2+bx过原点,即点A(0,0),如图,作PGx轴于点G,点P的坐标为(1,),AG=1、PG=,PA=2,tanPAB=,PAG=60,在RtPAB中,AB=4,点B坐标为(4,0),设y=ax(x4),将点P(1,)代入得:a=,y=x(x4)=x2+x;(3)当点Q在x轴上方时,由SABQ=SABP知点Q的纵
7、坐标为,则有x2+x=,解得:x1=3,x2=1(不符合题意,舍去),点Q的坐标为(3,);当点Q在x轴下方时,由SABQ=SABP知点Q的纵坐标为,则有x2+x=,解得:x1=2+,x2=2,点Q的坐标为(2+,)或(2,);综上,满足条件的点Q有3个:(3,)或(2+,)或(2,)随堂练习随练1.1已知:如图,直线l:y=x+b,经过点M(0,),一组抛物线的顶点B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),Bn(n,yn)(n为正整数)依次是直线l上的点,这组抛物线与x轴正半轴的交点依次是:A1(x1,0),A2(x2,0),A3(x3,0),An+1(xn+1,0),设x1=d
8、(0d1)(1)求b的值;(2)求经过点A1、B1、A2的抛物线的解析式(用含d的代数式表示);(3)定义:若抛物线的顶点与x轴的两个交点构成的三角形是直角三角形,则这种抛物线就称为:“美丽抛物线”探究:当d(0d1)的大小变化时,这组抛物线中是否存在美丽抛物线?若存在,请你求出相应的d的值【答案】(1)(2)y=-(x-d)(x-2+d)(3)见解析【解析】(1)M(0,)在y=x+b上,=0+b,b=;(2分)(2)由(1)得:y=x+,B1(1,y1)在l上,当x=1时,y1=1+=,B1(1,)(3分)解法一:设抛物线表达式为:y=a(x-1)2+(a0),(4分)又x1=d,A1(d
9、,0),0=a(d-1)2+,a=-,(5分)经过点A1、B1、A2的抛物线的解析式为:y=-(x-1)2+(6分)解法二:x1=d,A1(d,0),A2(2-d,0),设y=a(x-d)(x-2+d)(a0),(4分)把B1(1,)代入:=a(1-d)(1-2+d),得a=-,(5分)抛物线的解析式为y=-(x-d)(x-2+d);(6分)(3)存在美丽抛物线(7分)由抛物线的对称性可知,所构成的直角三角形必是以抛物线顶点为直角顶点的等腰直角三角形,此等腰直角三角形斜边上的高等于斜边的一半,又0d1,等腰直角三角形斜边的长小于2,等腰直角三角形斜边上的高必小于1,即抛物线的顶点的纵坐标必小于
10、1当x=1时,y1=1+=1,当x=2时,y2=2+=1,当x=3时,y3=3+=11,美丽抛物线的顶点只有B1、B2(8分)若B1为顶点,由B1(1,),则d=1-=;(9分)若B2为顶点,由B2(2,),则d=1-(2-)-1=,综上所述,d的值为或时,存在美丽抛物线(10分)随练1.2定义:在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若垂线与坐标轴围成矩形的周长与面积相等,则这个点叫做“和谐点”如图1,矩形ABOC的周长与面积相等,则点A是“和谐点”(1)判断点E(2,3),F(4,4)是否为“和谐点”;(2)如图2,若点P(a,b)是双曲线y=上的“和谐点”,求满足条件的所有P点坐标
11、【答案】(1)E点不是“和谐点”,F点是“和谐点”;(2)(3,6),(6,3),(-3,-6),(-6,-3)【解析】(1)根据在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若垂线与坐标轴围成矩形的周长与面积相等,则这个点叫做“和谐点”,点E(2,3),2(2+3)=10,23=6,106,E点不是“和谐点”,点F(4,4),2(4+4)=16,44=16,16=16,F点是“和谐点”;(2)设P点坐标为:(x,),由题意得出:18=2|x+|,当18=2(x+)整理得出:x2-9x+18=0,解得:x1=3,x2=6,当-18=2(x+)整理得出:x2+9x+18=0,解得:x3=-3,x
12、4=-6,P点坐标为:(3,6),(6,3),(-3,-6),(-6,-3)随练1.3【探究】如图1,点是抛物线上的任意一点,l是过点且与轴平行的直线,过点N作直线NHl,垂足为H计算:时,_;时, _猜想:m取任意值时,NO_NH(填“”、“”或“”)【定义】我们定义:平面内到一个定点F和一条直线l(点F不在直线l上)距离相等的点的集合叫做抛物线,其中点F叫做抛物线的“焦点”,直线l叫做抛物线的“准线”如图1中的点O即为抛物线的“焦点”,直线l:即为抛物线的“准线”可以发现“焦点”F在抛物线的对称轴上【应用】(1)如图2,“焦点”为、“准线”为l的抛物线与y轴交于点,点M为直线FN与抛物线的
13、另一交点MQl于点Q,直线l交y轴于点H直接写出抛物线的“准线”l:_;计算求值:_(2)如图3,在平面直角坐标系xOy中,以原点O为圆心,半径为1的O与x轴分别交于A、B两点(A在B的左侧),直线与O只有一个公共点F,求以F为“焦点”、x轴为“准线”的抛物线的表达式图2图3图1【答案】【探究】1;5【应用】(1);1;(2)抛物线或【解析】【探究】1;5【应用】(1);1;(2)如图,设直线与x轴相交于点C由题意可知直线CF切O于F,连接OF,又,“焦点”、抛物线的顶点为或当“焦点”为,顶点为,时,易得直线:过点A作AMx轴,交直线于点M,在抛物线上设抛物线,将M点坐标代入可求得:当“焦点”
14、为,顶点为,时,由中心对称性可得:综上所述:抛物线或随练1.4对某一个函数给出如下定义:如果存在实数,对于任意的函数值,都满足,那么称这个函数是有上界函数,在所有满足条件的中,其最小值称为这个函数的上确界例如,图中的函数是有上界函数,其上确界是2(1)分别判断函数 ()和()是不是有上界函数?如果是有上界函数,求其上确界;(2)如果函数 ()的上确界是,且这个函数的最小值不超过,求的取值范围;(3)如果函数()是以3为上确界的有上界函数,求实数的值.【答案】(1)()不是有上界函数;()是有上界函数,上确界是1(2)(3)【解析】解:(1)()不是有上界函数;.1分 ()是有上界函数,上确界是
15、1. .2分(2)在y=-x+2中,y随x的增大而减小,上确界为,即. 3分又,所以,解得. .4分函数的最小值是,得,解得.综上所述:.5分(3)函数的对称轴为.6分当时,函数的上确界是.,解得,符合题意. .7分当时,函数的上确界是.,解得,不符合题意.综上所述:.8分随练1.5定义:对于平面直角坐标系中的任意线段AB及点P,任取线段AB上一点Q,线段PQ长度的最小值称为点P到线段AB的距离,记作d(PAB)已知O为坐标原点,是平面直角坐标系中四点根据上述定义,解答下列问题:点A到线段OB的距离d(AOB)_;已知点G到线段OB的距离d(GOB),且点G的横坐标为1,则点G的纵坐标为_当m
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第01讲 创新题一教师版A4-精品文档整理-精品文档资料 01 创新 教师版 A4 精品 文档 整理 资料
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内