语言学概论05-10试题.doc

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1、 汉语言文学专业（C050105）自学考试参考文丛 自考365.COM全国2005年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（）A只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题B只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题C只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题D既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题2判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（）A相互理解程度B语言结构的差异

2、程度C共同的历史文化传统和民族认同感D是否属于同一个国家3关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（）A在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素B能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长C音长是由发音体振动的持续时间决定的D音强是由发音体振动的振幅大小决定的4下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（）A音位是通过区别特征相互区别的B区别特征完全取决于语音的自然属性C音位的辨义功能由区别特征负担D区别特征通常都表现为二项对立5关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（）A复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的

3、D复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象6下列各项中，都是低元音的一组是（）A【y,】B【a,】C【u,】D【】7下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（）A【k,】B【m, n】C【n, 】D【k,p】8北京话“面”单念时读作【min】,但“面包”却读作【mimpu】,这种语流音变现象是（）A弱化B增音C同化D异化9关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（）A“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素B“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素C“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素D“洗”和“浴”都是实义语素10下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（）A席卷耳鸣地震B打倒切断推翻

4、C发光散热出气D天地欢乐爱好11下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（）A丹麦挪威法兰西B沙拉咖啡麦当劳C卡车啤酒立邦漆D香波克隆好莱坞12语法规则的“抽象性”是指（）A对语言的结构和成分进行类的概括B相同规则可在一个结构里重复使用C语法规则之间可以相互推导和解释D语法规则的发展变化过程十分缓慢13语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（）A词语搭配问题B意义表达问题C语音实现问题D句法结构问题14主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（）A语素和语素组B语素组和词C词和词组D词组和句子15汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的

5、两个大类是（）A基本词和非基本词B实词和虚词C典型词和兼类词D体词和谓词16下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）A从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”17“汽车”和“卡车”是（）A上下位词B同义词C等义词D近义词18下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（）A这样做不值得B他跑过去开门C我们单位需要增加编制D他们正在研究如何筹集资金19下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（）A（甲）他买了一支钢笔/（乙）他买了一支

6、笔B（甲）老王在小李的左边/（乙）小李在老王的右边C（甲）他早就不在学校工作了/（乙）他以前在学校工作过D（甲）什么水果他都吃过/（乙）他吃过苹果20文字最基本的单位是（）A笔画B字符C偏旁D部首21根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（）A词语文字B语素文字C音节文字D音位文字22在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（）A语族B语支C语系D语群23在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（）A语音能力B语汇能力C语法能力D语义能力24“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B. L. Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他

7、们认为（）A思维决定语言B语言决定思维C语言和思维互不相干D语言和思维相互作用25关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是（）A“中介语”越到外语学习后期发展越快B较高级的“中介语”也不能用于交际C人们的中介语发展遵循大致相同的规律D儿童学习母语过程中存在中介语现象26从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是（）A文字编码B语音识别C文本检索D机器翻译二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27从声音产生方面分析，音质的不同取决于（

8、）A发音体不同B发音体振动频率不同C发音体振动幅度不同D发音的方法不同E共鸣器形状不同28关于“常用语汇”，下列说法正确的有（）A 常用语汇和基本语汇不是一回事B 常用语汇是和非常用语汇相对而言的C常用语汇都是使用频率较高的词D常用语汇是和一般语汇相对而言的E常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的29汉语“妈妈买的”这个词组属于（）A体词词组B谓词词组C向心词组D离心词组E特殊词组30义素分析的作用和优点有（）A可以简洁地说明词义结构B有客观的分析标准C有助于语义描写的形式化D几十个义素便可以描写整个词义系统E有助于描写和说明词语的组合条件31下列关于社会方言的表述中，正确的有（）A社会方言是

9、随着社会的社群分化而产生的B社会方言是在一种语言或方言内部形成的C社会方言是在不同语言相互接触中产生的D社会方言有自己特殊的结构系统E社会方言具有明显的排他性三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32音素33基础方言34语言迁移35语言获得四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36现代汉语词典对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义

10、”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。37文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。38简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39汉语普通语中的元音【】和【e】可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。【mei35】煤【tuei55】堆【mu35】谋【tun55】蹲【mn35】门【tiu55】丢40下列A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。A大车B铜壶C唱歌六、论述题（本大题共2小题，第

11、41小题8分，第42小题10分，共18分）41“语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？42语法意义的类叫作“语法范畴”，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。请参考下面的答题示例，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴（答出5种即可）示例：“性”范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“Das Sofa(沙发)”是中性，法语“le fauteuil(

12、沙发)”是阳性。“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。 -第 10 页 共 10 页汉语言文学自考参考文丛下编10第三册 语言类全国2004年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（）A.语言系统是由多个子系统组合而成的 B.语言是一个符号系统C.语言符号具有离散特征和线性特征 D.语言符号的音义关系可以任意改变 2.在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学

13、等学科产生重大影响的语言学流派是（）A.历史比较语言学B.心理语言学C.结构主义语言学D.社会语言学3.下列元音音素都是后元音的一组是（）A.【u， 】B.【， 】C. 【， l】D.【o， a】4.下列辅音音素都是塞音的一组是（）A.【d， 1】B.【b， k】C.【p， n】D.【t， v】5. 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（）A.音位B.音素C.音节D.音渡6.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是（）A.句首部分B.句中部分C.句终部分D.句首和句终部分7.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为【uo】和 而在实际语流中，“我的”发音是 这是语流音变中的（）A

14、.顺同化现象B.逆同化现象C.弱化现象D.异化现象8.语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（）A.“语”是所有词组的集合B.“语”的意义是若干词的意义的加合C.“语”是可以拆分的语言片段D.“语”包括“固定词组”和“熟语”9.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（）A.区别多义词的不同义项B.减少同音词C.减少同义词D.调整词的韵律节奏10.英语“students”中的“-s”是（）A.虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素11.从词的构造方式看，下列各项中属于复合词的是（）A.木头B.念头C.苦头D.山头12.下列现象中不属于词法手段的是（）A.

15、虚词B.重叠C.轻重音D.词形变化13.法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je (我) suis (是)”，“il (他) est (是)”，“nous (我们) sommes (是)”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（）A.时B.体C.态D.人称14.划分词类的最本质的标准是（）A.分布标准B.意义标准C.形态标准D.逻辑标准15.下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（）A.实词谓词动词及物动词B.实词体词名词处所名词C.实词谓词助词时态助词D.实词体词量词名量词16.下面词组中，结构类型与其他各组不同的一组是（）A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京C.铁路民航/

16、工人农民D.贯彻执行/讨论研究17.下列成对的词语中，属于相对反义词的一组是（）A.成功失败B.合法非法C.本地外地D.勤劳懒惰18.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是（）A.老王昨天买了一台彩电B.李辉去图书馆借了一本书C.他觉得不应该这样做D.他没接住小李传过来的球19.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（）A.一词多义B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造20.下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（）A.音符是从笔画发展而来的B.音符是从记号发展而来的C.音符是从声旁转化而来的D.音符是从意符转化而来的21.目前已知的最古老的拼音文字是（）A.古埃及文

17、字B.古希腊文字C.腓尼基文字D.中国的甲骨文22.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（）A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿 B.语言产生于人们的相互约定C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的 D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的23.有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于（）A.借词B.仿译词C.意译词D.音译兼意译词24.下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A.感性思维不一定借助语言进行B.抽象思维有时与语言有脱节C.发散思维完全不需要借助语言D.抽象思维以语言为主要工具25.在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的

18、语义能力的阶段是（）A.单词句阶段B.双词句阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段26.下列词典中，属于语言词典的是（）A.永乐大典B.汉语成语小词典C.小学生作文词典D.北京地名词典二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27.从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（ ）A.舌位的高低B.舌位的前后C.嘴唇的圆展 D.声带振动不振动E.送气不送气28.下列汉语复合词在构词方式上属于支配式的有（ ）A.视力B.司机C.写作D.食物E.护膝29.下列哪些语法单位之间的关系（

19、表示）属于“组合关系”（ ）A.语素语素组B.语素/语素组词C.词词组D.词/词组句子E.句子句组30.下列关于义项的表述中，正确的有（ ）A.义项只包括词的理性意义 B.义项不包括词的临时意义C.义项是从词的具体用例中概括出来的 D.分析词的意义和用法应以义项为基本单位E.一个词的几个义项之间并非总有关联31.下列有关普通话的表述中，正确的有（ ）A.以北京语音为标准音 B.以北京话为基础方言C.以北方方言为基础方言 D.以典范的现代白话文著作为语法规范E.以历代经典的文学作品为语法规范三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32韵律特征33语系34文化局限

20、词语35中介语四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请根据语义的性质说明其中的道理。37结合实例说明字符与一般图形符号的异同。38结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产生的影响。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39假设某一语言音位系统中的辅音音位只有/p， b， t， d， ts， t/，请列出/t/的区别特征，并说明理由。40下列每组词语中

21、各有一个与同组的其他三个在语汇类聚关系上不同，请指出该词语，并说明有什么不同。A妈妈奶奶姐姐妹妹 B音位泉水纳米函数C汽艇火车地铁飞机六、论述题（本大题包括第41、42小题，第41小题10分，第42小题8分，共18分）41试各举一例说明语法与语音、语汇、修辞、语境、逻辑等现象之间有一定的关系。42举例说明口语和书面语之间的区别和联系。全国2003年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.语言符号具有可变性的根本原因在

22、于语言符号的（）A.任意性B.强制性C.离散性D.线性 2.音高取决于（）A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（）A.音素B.音位C.音渡D.音节4.就词重音而言，不能用来区别意义的是（）A.自由重音B.移动重音C.固定重音D.不固定重音5.北京话“慢”单念时读【man】，但“慢慢儿”却有人读做【mai mar】，前一音节的语流音变现象是（）A.同化B.异化C.弱儿D.增音6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是（）A.2个B.3个C.4个D.7个7.英语“worker”中的“-er”是（）A.构词语素

23、B.构形语素C.虚词语素D.词根语素8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（）A.健儿B.女儿C.少儿D.花儿9.整个语汇系统的核心和基础是（）A.通用语汇B.常用语汇C.一般语汇D.基本语汇10.一般语汇（非基本语汇）最重要的来源是（）A.古语词B.方言词C.新造词D.外来词11.词组的聚合关系分类是指把词组分成（）A.向心词组和离心词组B.联合词组和偏正词组C.基本词组和特殊词组D.简单词组和复杂词组12.把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（）A.句子的句型类B.句子的句式类C.句子的功能类D.句子的简繁类13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）A.语

24、气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是（）A.二者总是一致B.二者总是不一致C.基本义比本义更常用D.本义比基本义更常用15.下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（）A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实 D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团16.下列关于等义词的表述中，正确的一项是（）A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 B.等义词一般都能够长期并存C.等义词在语言表达上有一定

25、的积极意义 D.同义词大多是等义词17.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（）A.语汇意义B.语法意义C.语境意义D.蕴含意义18.从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是（）A.记号B.笔画C.音符D.意符19.世界上最早的表音文字是（）A.元音文字B.辅音文字C.意音文字D.全音位文字20.语言成分的借用，最常见、最突出的是（）A.词语的借用B.语音成分的借用C.词缀的借用D.语法结构的借用21.下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是（）A.行话B.黑话C.官腔D.贵族语言22.以下对“思维”的表述中，正确的一项是（）A.思维既包括思维活动，也

26、包括思维结果 B.思维分为感性思维和抽象思维两类C.思维的形式就是概念、判断、推理 D.思维必须以语言为工具23.人类开始制造工具这种行为意味着（）A.人类已经产生了语言 B.人类已经产生了思维C.人类已经同时产生了语言和思维 D.人类既没有产生语言，也没有产生思维24.患“失语症”是因为（）A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变 B.大脑左半球的某个部位受到了损伤C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍 D.在语言临界期以前没有接触语言环境25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是（）A.历史词典B.信息词典C.语言词典D.百科词典26.从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层

27、级，从低到高的排序是（）A.单词、句法、语义、语境B.单词、语义、语境、句法C.单词、句法、语境、语义D.单词、语义、句法、语境二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A.音高的高低B.发音部位的前后C.送气不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式28.下列关于语义场的表述中，正确的有（）A.语义场与上下位词没有关系 B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C.语义场是一个层级体系 D.语义场是词义系统性的重要

28、表现E.不同语义场的系统性是均衡的29.下列关于语素的表述中，正确的有（）A.语素是最小的有意义的语言单位 B.有些语素只有语音形式而没有意义C.语素分为自由语素和不成词语素两大类 D.一个汉字就是一个语素E.词都是由语素形成或组成的30.下列有关汉字的表述中，正确的有（）A.汉字是一种自源文字B.汉字是一种表意文字C.汉字是一种音节文字D.汉字是一种词语文字E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化31.“民族语言政策”所包含的内容主要是（）A.关于民族语言教育的政策 B.关于官方语言的选择问题C.关于一个国家内部主体民族语言的政策 D.关于一个国家内部少数民族语言的政策E.关于少数民族语言文

29、字的法律地位问题三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32.语法单位的形成关系33.义素34.音位文字35.语言的亲属关系四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36.举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。37.举例说明语言符号的离散特征和线性特征。38.举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39.下面都是“动词（着）+形容词”构成的词组，试从结构形式（A）和语义指向关系（B）进行分类，分别填入各项中：坐着挺好显着不高兴看着伤心透着轻浮躺着不合适听着刺耳走着累闻着臭、吃着香A1

30、主谓词组：_A2动宾词组：_A3连动词组：_ B1形容词陈述指向动词，或动词支配指向形容词：_B2形容词说明指向动词的施事：_B3形容词说明指向动词的受事（客体）：_40.说明“他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。六、论述题（本大题共2小题，第41小题10分，第42小题8分，共18分）41.谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。42.举例说明语言和文化的关系。全国2002年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

31、1.关于口语和书面语的关系，下列说明不正确的一项是( )A.任何一种语言总是先有口语，后有书面语B.书面语是第一性的，口语是第二性的C.在一个只有口语而没有书面语的社会中，社会交际存在着较大的局限D.书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式2.区分“语言”和“言语”的主要目的是( )A.明确语言学的研究对象B.更好地研究书面语C.强调在社会环境中研究语言D.强调研究言语的个人特色3.二十世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下，集中主要精力研究的是( )A.语言的历史演变 B.语言和民族的关系C.语言和社会的关系 D.语言系统本身的内在规律4.对人类语言而言，声音四要素中作用最重要的一个是(

32、)A.音高 B.音强C.音长 D.音质5.下列各组中，都是前元音的一组是( )6.下列各组辅音中，发音部位相同的一组是( )A.【p，k】 B.【n，b】C.【ts，s】 D.【d，f】7.语音不同于一般声音的本质属性是( )A.物理属性 B.社会属性C.生理属性 D.心理属性8.常用语汇和非常用语汇主要是从下列哪个角度区分出来的( )A.词的使用场合 B.词的专业特色C.词的使用频率 D.词的历史来源9.汉语经常用四字格表示而且使用最多的熟语形式是( )A.成语 B.谚语C.惯用语 D.歇后语10.“最小的有意义的能独立使用的语言单位”是( )A.语素 B.词C.词组 D.字11.英语动词“

33、唱”的原形是sing，过去时形式是sang，这在语法手段的词形变化中叫作( )A.附加 B.屈折C.异根 D.零形式12.英语句子“我看电视”有时写作I watch TV，有时写作I watched TV。其中动词“watch(看)”的词形变化反映了语法上哪一种谓词属性范畴( )A.时 B.体C.态 D.人称13.以下对“想起来了”这个歧义词组的分析不正确的一项是( )A.动补词组 B.动宾词组C.偏正词组 D.向心词组14.下列各组中，不属于同义词的一组是( )A.改正纠正 B.防守防护C.枪枪支 D.汽车卡车15.在下列各组反义词中，属于相对反义词的一组是( )A.死活 B.男女C.冷热

34、D.动静16.下列关于文字的说法不正确的一项是( )A.文字的特点和语言的特点没有任何联系B.文字不能等同于语言C.文字是语言的书写符号系统D.同一语言可以采用不同的书写符号系统17.根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准，世界上的文字可以分为( )A.意音文字和音位文字 B.意音文字和音节文字C.意音文字和表音文字 D.词语文字和音位文字18.在“他会说上海话”这个表述中，“话”指的是( )A.地域方言 B.亲属语言C.社会方言 D.共同语19.语言谱系分类的层级体系从上到下是( )A.语系 语族 语支 语群 B.语系 语族 语群 语支C.语族 语群 语系 语支 D.语族 语系 语支

35、语群20.关于“双语现象”，下列说法不正确的一项是( )A.某一言语社团的全体或部分成员双语并用B.某一言语社团的全体或部分成员使用多种语言C.某一言语社团的全体或部分成员除使用本族语外，学习和使用一种或多种其他民族的语言D.某一言语社团的全体或部分成员除使用本族语外，学习一种或多种其他民族的语言21.一个国家内各民族所共同使用的语言称作( )A.民族共同语 B.民族标准语C.国语 D.通用语22.提出“语言相关论”的学者是( )A.瑞士语言学家索绪尔(F.de Saussure)B.苏联语言学家马尔(N.Marr)C.美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)D.美国人类学家萨丕尔(E.Sa

36、pir)和美国语言学家沃尔夫(B.L.Whorf)23.“布洛卡失语症”的发现直接影响到的是( )A.大脑单侧化现象研究 B.大脑左半球的分区研究C.大脑语言遗传机制的研究 D.大脑语言功能的临界期研究24.在儿童语言获得过程中，出现“电报句语言”的阶段是( )A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段25.关于儿童获得语言的原因和条件的理论主要有两大类：一类偏重于外部条件的解释，一类偏重于内部条件的解释。以下都属于偏重于外部条件解释的一组理论是( )A.模仿说、天赋说 B.强化说、认知说C.天赋说、认知说 D.模仿说、强化说26.关于第二语言学习和母语的关系，正确的表述是( )

37、A.需要依赖母语的基础，母语不会对第二语言的学习产生干扰B.需要依赖母语的基础，也需要排除母语的干扰C.不需要依赖母语的基础，母语不会对第二语言的学习产生干扰D.不需要依赖母语的基础，要尽量排除母语的干扰二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。27.在下列对元音特点的表述中，正确的有( )A.发元音时，呼出的气流不受阻碍B.元音都是由舌面起作用发出的音C.发元音时，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的D.发元音时，气流比发辅音时要强E.发元音时，声带振动28.现代汉语“赔”和“陪”是( )A.同形词 B.两个单音节词 C.同音词D.反义词 E.两个单纯词29.世界上已知的较完整的三种最古老的文字是( )A.古埃及文字 B.拉丁文字 C.苏美尔文字D.中国的甲骨文E.希腊文字30.语言混合的形式有( )A.民族共同语 B.洋泾浜语 C.克里奥耳语D.通用语E.双