五年级新学期安全开学第一课教案2021【5篇】.docx
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2、抓的几项工作。三、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,十分是吸毒者,课外不玩火,不玩火。(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,穿插路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全,保管好本人的物品、钱财,如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向教师及时反映或报警。(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好,今后
3、要加强注意。五、安全教育总结新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。安全教育内容紧扣学生实际,主要从下面三方面展开教育:一是教育学生时刻注意交通安全,平常外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守(守则)(规范),远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则
4、,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防备的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。五年级新学期安全开学第一课教案2教学目的:1.让学生初步了解小学生活,感受教师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为本人成为一名小学生而骄傲。教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。教学准备:幻灯儿歌教学经过:一、老师自己介绍。1.静听上课铃声,养成良
5、好预备习惯(老师提早1分钟,面带微笑走上讲台。)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(老师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开场啦!2.通过识字、温习汉语拼音,进行老师的自己介绍。师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文教师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名
6、字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上本人的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道教师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,教师也是你们的这个长辈,你们平常应该怎么和我打招呼呢?(邵教师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵教师好!)3.老师展示本人的特长,给学生留下好的印象。师:邵教师和小朋友们一样,平常也有很多喜好呢,请小朋友来猜猜看,教师喜欢什么?(老师根据本人的特点
7、,画一些简单的符号。例如书(爱看书,讲讲本人看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(喜好画画)漂亮的字(喜好书法)表达对孩子的喜欢,最后画两个小朋友的简笔画。师:我还喜欢什么呢?对啦,邵教师最喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵教师交朋友吗?呀,我真是太高兴啦,我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵教师学本领吗?好的,朋友们,从今天起,让我们一起努力,好好学习,天天向上,把本人变得更棒!二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。1.歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪。师:如今,让我们来听一首歌,会唱的小朋友能够跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么高兴呢?是呀,我们如今已经从幼
8、儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫小学生。开心吗?教师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生,就会学到更多的知识,会写字,会看书,会很多很多本领,多了不起!谁来神情地讲讲这句话:我是小学生!(你来讲,多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起讲讲。,2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,老师讲解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)学校:姓名:班级:教室所在位置:我的教师:(请几名小朋友上来读读本人填写的内容)三、上下课基本规则训练。1.学习(上下课)儿歌。上课下课歌上课铃响,
9、快进课堂。下课铃响,不慌不忙。坐姿端正,专心听讲。做好准备,再出课堂。积极动脑,发言响亮。走路轻轻,入厕及时。自觉做好,人人夸奖。游戏文明,争做典范。师:要成为一名合格的小学生,上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。2.解读儿歌要求,细化上下课的规范。(注意时间安排,来不及可留待下节课再进行,切忌匆忙,每个规范要训练到位,在进行下个规范的训练)下课铃响,及时上厕所,课间不在走廊里追逐打闹,做好下节课的准备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和教师打招呼,举手发言姿势、下课和教师再见等方面的要求。四、总结。师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛,干净的操场,
10、宽阔的教室,还有可亲的教师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里开心地学习、生活吧!其他要注意训练的要点(可选用,时间允许的话,可参加第一课时:一、小朋友简单自己介绍(让孩子们相互认识,知道这是一个受欢迎的新集体。)二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。进白话文课本进行训练(读书看书姿势,握笔姿势,坐姿,站姿)三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。四、参观校园,进行路队训练。五、行为要点。1.爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树
11、叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场上玩耍。2.爱护本人的学惯用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,天天上学前或放学时检查本人的学惯用品有没有带整洁。3.下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。4.讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈讲再见。要尊敬教师,向所有见面的教师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。5.碰到不能解决的困难要及时向教师求助,找教师帮助。6.按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。7.讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,十分是要勤剪指甲,衣服要
12、干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病。8.我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,并且注意不随意乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。9.爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走,不在路上玩耍,要准时回家。训练要求:1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背挺直,眼睛看着黑板或教师。2.听课发言要求:听课要专心,坐姿端正,不能教室里随意走动,不能同桌或边上的小朋友随意讲话,眼睛跟着教师转。别的同学发言,要认真倾听,假如有话要讲,要先举起右手,得到教师的同意,起身,向右或向左轻移一步,站到凳子旁边,双手自然垂肩,腰背挺直,发言
13、要响亮。3.课前准备和上课规范训练要求:根据课表安排,拿出相对应学科的课本、作业本以及文具,按大的在下,小的在上的顺序整洁地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好,学生站姿参考发言时站立要求,坐下立即端正坐姿。4.下课训练要求:教师讲下课,小朋友们再见,小朋友起立,讲教师再见。然后轻轻收好课桌上的东西,把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路,轻轻讲话,及时入厕,安全游戏。5.路队训练要求:平静,快速,整洁,和前面小朋友对齐,不能走到队伍外面,上下楼梯靠右行走,不能推挤。五年级新学期安全开学第一课教案3(一)教学目的:1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全,
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