教师个人工作岗位感受.docx

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1、教师个人工作岗位感受不经意间，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让我们在工作中有了很多的提升！下面是我为大家整理的教师个人工作岗位感受，希望能帮助到大家!教师个人工作岗位感受1一学年的光阴转瞬即逝。回首过去，虽繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课教师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经历，汲取教训，更好的发挥本人的优势，现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠实_的领导，热爱_的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参

2、加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不分布消极言论，处处以（老师职业道德规范）来约束本人的言行，虚心向别人学习，不断提高本身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻教师我明白本人的经历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握机会认真学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学经过中，本人用心认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历的老

3、师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高本人的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，注重思想-和道德教育。及时捉住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任教师密切配合，做好各科的协调工作

4、，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。再其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣喜好，发展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。教师个人工作岗位感受2中学不仅是培养优秀中学生的摇篮，它也是培养优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和暖和的大群众里学习、生活，各位教师们兢兢业业

5、的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中锻炼本人，追求进步才能让本人不仅仅只成为那里的一员，也会在将来的某一天成为那里的骄傲，为校园和精心栽培我的教师们交上一份满意的答卷。一、思想方面：自从参加工作以来，我严褚笞约努力做一个合格的人民老师，认真学习和领会_的_大精神和“三个代表主要six，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展。二、教学工作：在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，认真批改学生的每一次作业，内心充实并快乐着

6、。在周六的有效教学培训中，我看到了本人的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地鼓励我不断努力，永不放弃。“颗粒归仓让我明白要抓好落实，尽力让全体学生把握全部知识;崔书记告诉我们，要在本人的一亩三分地里高兴并快乐着，做好本人的工作的同时，还要有个好情绪。屡次听田教师，王教师，朱教师的课，让我学会了如何去组织一节高效课堂，如何去调动学生的用心性，如何去上好考前最后一节课，让我明白，学生的成绩和教师的劳动是成正比的。在教学工作中，我一向在挫折中成长，半年来，失败很多，教训很多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名学生，对于个别的后进生，没有给予及时的个人辅导

7、和鼓励，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我的失败，这也是我以后的工作重点;的收获是，和学生相处还能够，基本处理好了师生关系。不管过去的半年怎样，我明白务必计划好新学期。在下学期我务必努力做到下面几点：第一，对于没有学好本册教材的同学，给予个别指导，帮助这些学生安排好合理的温习计划，并鼓励其以良好的心态去学习新知识。第二，务必做到“颗粒归仓，做到“日日清，保证每一名学生把握好每一天所学的全部知识，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症。第三，不仅仅要持续良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，让学生感遭到真正的师爱。第四，多听课，多向师傅学习。第五，用真心去

8、关爱每一名学生。教师个人工作岗位感受3本学期，本人担任初二7、8班语文教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高本身素质一方面，认真学习老师职业道德规范，不断提高本人的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。

9、二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求本人，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，

10、充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题施行方案，

11、撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自己，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的讲服教育缺乏力度，固然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深

12、化研究教材及学生。下学期改良的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的浏览训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。教师个人工作岗位感受4时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回首一年的工作，想讲的真是过多过多。这一年，既繁忙，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方

13、面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把本人的精神、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只要不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代

14、。今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初逐一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。固然很消耗脑力，天天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使本人更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任四年级班主任，担任_、_个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目的。通过教育，让学生深切的感遭到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使本人成为一个睿智和有档次的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而

15、是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重，怎样备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式。本人从20_年就开场研究培养学生自学能力为主的课堂教学形式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学形式，本人欣喜地参加到改革的行列中，虽

16、有时还难以改变以本人讲课为主的习惯，但如今渐渐地把课堂还给了学生，本人只做导演。今后本人要努力研究.多方学习，探索出合适本人的高效课堂教学形式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课（探索规律）遭到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是温习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学形式的观摩课。我从学习理论知识开场，翻阅大量书籍并从网上采集有关资料。数学组的教师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一

17、路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!同时也借此时机感谢在我生病期间默默关心我的人!三、反思本学期，通过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念愈加理解，对本人的工作有了新的认识，对本人的定位愈加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强本身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因此只要一篇论文（怎样上好

18、讲评课）获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经历，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的流逝而渐渐淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的

19、我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。教师个人工作岗位感受5自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高本人的思想-水安然平静教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。详细总结如下：一、思想-方面:我坚决拥护中国_的领导，拥护十一届三中全会以来的道路和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱_的教育事业，自觉遵守（老师法）中的法律法规，认

20、真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高本人的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。二、教学工作方面:(1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。(2)我努力加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，

21、层次分明，言简意赅，深化浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，以为数学难学，作为老师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充

22、满乐趣的，进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强迫学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。(3)我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，构成具有本人特色的教学风格。(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际本人出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切

23、的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。三、学生管理方面:我于_年_月起担任班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来讲，学习起来都比拟吃力，我首先做好他们的思想工作，克制他们的自卑心理，树立学习的自信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学操行有缺失，遵守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，加强他们的纪律观观念，构成好的班风。在平常，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，获得了一定的成绩，但也发现了很多缺乏之处，如在教学上创新有余，稳重缺乏，对学生的管理还缺少经历。在以后我会继续努力丰富本人，提高本人，不断提高本人的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。教师个人工作岗位感受