小学生班级学雷锋活动策划5篇.docx

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1、小学生班级学雷锋活动策划5篇雷锋精神是值得我们每个人去学习的。为弘扬雷锋精神，开展学雷锋志愿者活动，应该怎么制定活动施行方案呢?小学生班级学雷锋活动策划怎么写?我在这里给大家共享一些关于小学生班级学雷锋活动策划，希望能帮到各位。小学生班级学雷锋活动策划1一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。因而，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20_年开展学雷锋志愿服务活动方案。二、活动目的：1、以“向雷锋学习题词纪念日

2、为契机，党团员教师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以本人的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的气氛。三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。四、活动时间：三月份：学雷锋活动月;五、活动安排：(一)、营造学雷锋气氛1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋发动。(二)、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。时间：3月4日下午第二节课(1)一、二年级清扫自家楼道(

3、2)三年级清扫社区老年人门球场(3)四年级清扫社区健身场(4)五年级清扫社区幼儿园(5)六年级清扫社区老年活动中心人员安排：三年级：负责人：随队老师：四年级：负责人：随队老师：五年级：负责人：随队老师：六年级：负责人：随队老师：2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。3、将爱心献给地球以“植树节为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。4、将爱心献给别人开展多种形式的助人、互助活动：把一些能够卖钱的垃圾采集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学清扫卫生等等5、将爱心献给本人(1)像雷锋一样珍惜时间(2

4、)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样节俭节约(三)组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。小学生班级学雷锋活动策划2一、指导思想雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有特别重要的意义。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人，雷锋精神就是最重要

5、的组成部分。结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋、献爱心活动方案。二、活动目的1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广大少年儿童积极介入到学雷锋活动中。2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以本人的言行推进学校德育工作开展。3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的气氛。三、活动主题学雷锋树新风四、活动时间3月份五、总体要求1.统一思想，加强领导。2.力求班班有活动，人人都介入。3.持之以恒，注重培养。小学生班级学雷锋活动策划3一、指导思想雷锋精神鼓励着一代又一代的青少年健康成长，

6、促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，十分在全校学生当中开展“三月学雷锋月活动。以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，构成良好的校风、班风。创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。二、活动目的1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力创始学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以本人的言行，推进学校德育工作开展，创始德育工作新局面;3、通过活动，加深学生对雷锋精神

7、的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的气氛。三、活动主题把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生四、活动口号把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生五、活动时间20_年3月六、活动地点班级、校园内、社区七、活动安排(一)第一阶段1周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋发动。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋气氛。2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的操行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。详细活动形式如

8、下：读雷锋日记;学习雷锋的事迹组织学生自主观看雷锋电影。(详细时间另定)讲一个雷锋的故事唱一首有关雷锋的歌做一件好事。3-4年级出好一期以“雷锋精神为主题的黑板报组织评选“学雷锋小标兵，用先进典型鼓励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。(二)第二阶段施行学雷锋，献爱心1、立足校园，学雷锋、开展“做文明学生活动，搞好学校、班级卫生。、开展“一帮一活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，继续深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。、为班级，为学校，做一件好事。结合“3.12植树节，开展“我为学校(社区)添点绿活动，号召全校学生既能够为班级献花草可以以为社区环保做些力所能及的事。例如亲手种植一

9、棵盆栽，美化教室生物角。开展_小学20_年度第二学期科技节活动。(科技小论文比赛、“畅想将来科技生活绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报)2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气情况而定)(1)一、二年级捡取校园杂物(2)三至五年级清扫校园路面(3)六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和暖和。小学生班级学雷锋活动策划4活动目的：1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;3.树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。活动准备：采集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经

10、历介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动经过：主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮这句话大家都讲听过吗?主持人乙：假如我们都学雷锋，每人天天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是如何呢?合：“学习雷锋好典范主题班会如今开场!一、唱雷锋歌曲，讲想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听（学习雷锋那个好典范）(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚刚动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们很多雷锋的事迹，请大家讲讲听歌后的感受吧。(指明发言)二、讲故事，明道理甲：听了同

11、学们的发言，让我们对雷锋有了比拟多的了解。如今请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝暖和的都是号事。不知道同学能怎么以为。请大家畅所欲言，讲讲你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)三、读体会，升华认识甲：一个个精彩的故事都在鼓励着我们，社会要想和谐美妙，得有“我为人人，才有人人为我的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)乙：很

12、多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮助别人，快乐本人。是啊“增人玫瑰，手留余香，下面我就读几个体会给大家听。四、沟通学雷锋计划，相互促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)五、读名言，记心中甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成本人的困难，把同志的愉快看成本人的幸福。2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道本人能吃几碗干饭，他不懂得本人只是沧海一粟。3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼本人，不愿在平安静冷静僻静静的日子里度过本人的一生。六、老师总结，提出希望。小学生班级学雷锋活动策划5一、活动目的：20_年3月5学

13、雷锋精神日，是毛主席等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习题词_周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现“十个一育人目的，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展“学雷锋精神，做十星少年主题教育活动，_小学“学雷锋精神做十星少年。我校深化贯彻落实教育局的活动要求，发动和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，构成长期学雷锋的气氛。我们行动的口号是：学雷锋精神做十星少年二、活动时间：20_年3月7日为集中活动日三、活动经过1、宣传发动：校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑

14、板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、节俭节约、艰辛奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动气氛。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“美德星“励志星“博学星“创造星“感恩星“自强星“团结星“文明星“健康星“才艺星十星少年。2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深化领会雷锋精神本质，同时认真学习、宣传、贯彻（小学生守则）和（小学生日常行为规范），努力培养学生构成科学文明、健康向上的生活行为和方式。3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员介入，从日常做起，认真落实“三从两立。详细要求做到：“三遵、十不即“遵守学校纪律、

15、遵守公共秩序、遵守国家法令、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不毁坏公物。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。四、活动内容(一)、讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的操行、体验雷锋的心灵，围绕怎样塑造新时期少先队员新形象，怎样在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。(二)、学雷锋、做雷锋1、立足身

16、边学雷锋。深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成节俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。2、立足校园学雷锋。、开展“做文明学生活动，搞好学校、班级、寝室卫生。、开展“一帮一活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，继续深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。开展“雷锋精神主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。3、立足社会学雷锋开展“小小志愿服务进村舍活动，深化_村维护公共卫生，去除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创立健康文明的环境。(三)

17、、树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。五、详细安排：1、各班班主任主持召开“我向雷锋学什么主题班会。2、开展“做文明学生活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，及时检查记录。3、组织一次学雷锋社会实践活动(深化庙上村去除学生乱抹乱画的粉笔字迹)4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。(一至六年级)5、开展雷锋精神大讨论活动。(五、六年级)各年级、各班参考以上活动方案，结合本班实际，认真开展好学雷锋活动。在组织学生开展活动的同时，要认真总结，评选班级之星。活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。小学生班级学雷锋活动策划