三年级上学期班主任工作计划范文模板.docx
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1、三年级上学期班主任工作计划范文模板新学期开场了,班主任要从学校工作和学生思想实际出发,结合班级实际情况来进行安排本人的工作。下面是我整理的三年级上学期班主任工作计划,希望能够提供应大家进行参考和借鉴。三年级上学期班主任工作计划范文一今年继续接任了三年三班的班主任工作,深有些惶恐。假期里,考虑颇多。深感压力和责任之大。为了建立良好的班风,把学生培养成为全面发展的人,特制定此计划来更好的完成班主任工作。一、指导思想本着全面推进素质教育,促进我校班级精神文明建设的原则,在新的学期中,特制定班级工作计划,使我校教育、教学质量再上新台阶,为进步完善学校办学特色而出力。二、班级大概情况本班学生特殊情况较多
2、。36名同学中,四名离异子女,三名住校生,一名学生多动,影响较严重,两名学生父母在外地,托付给其别人管理,还有一部分孩子父母经商,几乎接送孩子都没有时间,中午在校就餐人数今天就到达15名。由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟,进而整个班级的学习成绩及学习气氛还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,能够成为全班的学习典范。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。三、主要目的1、织织建立一支健康、文明、学习风气浓厚的班集体,让学生有基本的集体荣誉感。这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目的为导向,向着自己实现的目的奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系,坚持
3、集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体建设奉献本人的气力;要培养学生的自己组织、管理能力,用集体的纪律去约束本人,积极参加集体活动,与集体中的每一位成员平等交往、友好合作,在建设集体的经过中,不断完善本身,构成良好的个性品质。2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用学习园地、班级量化细则等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外浏览,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的。文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作
4、。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。四、详细工作措施(1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮班级好习惯章。(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、英、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次班会的行为规范训练,使行为规范经常化。(3)认真抓好二分钟预备铃。(4)以学生发展为本,挖掘学生自己管理,自己教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出上课、课间、保洁、
5、作业等缺乏之处,进行自己、小组考核,争取少扣分,不扣分,甚至能多加分,进而争创优秀班集体。(5)针对本班学生特殊情况较多的现象,所以更应灵敏机智,多去用心观察,注意,关注,争取将一切坏的因素防患于未然。三年级上学期班主任工作计划范文二新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是小学三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。能够讲跟班级的学生已经是比拟熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主
6、任工作计划如下:一、常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来讲也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而,我决定从下面几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习(一日常规)、(小学生守则)和(小学生日常行为规范),并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、在小学德育工作计划中重点讲明合理利用升旗仪式、班
7、会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求
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