亲子浏览活动策划方案大全.docx

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1、亲子浏览活动策划方案大全通过亲子浏览活动，既能够滋养幼儿的心灵，又能够培养孩子浏览的兴趣和习惯，提高倾听能力、注意力、想象力和语言表达能力，搭建一个亲子共浏览的平台，在温馨和谐的气氛中感受浏览的快乐!下面是我为大家整理的亲子浏览活动策划方案，希望能够帮助到大家。亲子浏览活动策划方案1一、活动目的：1.借助课题（角色嵌入式之小班幼儿绘本浏览的实践与研究），营造浓浓的“大手拉小手，牵手共浏览的读书气氛，促进幼儿园书香校园建设。2.通过浏览活动，提高我园老师的师德修养和综合能力，让书成为老师成长的伴侣。3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、浏览的兴趣，培养幼儿良好的浏览习惯，为幼儿的终生学习

2、打好基础。4.调动家长积极介入浏览的兴趣，加强家长的读书意识和对早期浏览重要性的认识，进一步改善家庭的浏览环境，实现家园合作。二、活动主题：大手拉小手，牵手共浏览三、活动时间：20_年3月12月四、活动对象：全体教职工、幼儿及幼儿家长。五、活动组织机构：组长：副组长：组员：六、活动内容：(一)老师读书活动1.倡导老师与好书为伴。学期初，要请教师制定个人读书计划，每学期至少认真浏览一本教育的书籍，如（做幼儿喜欢的魅力老师）、（听，那成长的拔节声）、（爱和自由）教育经典书籍等，不断充实自己。五四节，开展老师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。2.开展浏览感悟沟通。要请教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤

3、写。把本人浏览经过中某些印象深入或深受启发的语段摘录下来(能够是手抄摘录可以以电子摘录)，并针对有关的内容联络本人的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的（幼儿教育(老师版)）浏览感悟沟通：本期我最喜欢的两篇文章题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，互相学习、互相点评。(二)班级读书活动1.班级开展“浏览活动。从老师本身做起，天天做到和幼儿一起读书，利用天天午睡前的特别钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭广播展示浏览活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。2.完善班级“图书角，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧，多形式、多渠道采集幼儿类

4、图书，实现班级幼儿图书共享的快乐，扩大浏览面。引导幼儿积极介入“我的图书大家读活动，由幼儿园发出建议，每位老师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整洁干净。4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同采集、制作，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在“快乐书吧背景墙。(三)亲子共读活动各班以家长委员会为纽带，向家长发出建议，号召全体家长积极投身到“大手拉小手，牵手共浏览的活动中来。印发（小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示）和（亲子浏览经典故事推荐(10个)），进行宣传发动。1.建议家长带幼儿到图

5、书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富本人的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。2.建议家长将天天睡前半小时定为“全家总发动，开展天天晚上30分钟“亲子共读，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈评选，儿童节期间将开展“亲子绘本讲读比赛。3.利用班级网页、家长qq群及家长学校，共享沟通亲子浏览体会，并进行好书推荐。七、其他事项：1.做好相关资料(文字、图片)的采集、整理、上报工作。2.做好读书节的相关活动信息报道。3.做好读书节各类资料的采集、归档工作。亲子浏览活动策划方案2一、活动宗旨结合总园开展的“书韵飘香，相伴

6、一生亲子浏览活动，我园已先后开展了如：亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。为了更好地体验我园“为家长找好书，为好书找伙伴;你我传递感悟，感悟传递你我的宗旨，特计划开展家长亲子浏览共享会活动，邀请家长集聚一起，在宽松、和谐的沟通气氛中，共同讨论幼儿园绘本教学和家庭亲子浏览的情况，通过与家长零距离的沟通互动，共同共享亲子浏览的经历。二、活动目的：通过活动，引导幼儿走进浏览的空天阔海，优化园所文化环境，丰富幼儿精神生活，促进幼儿综合素质的全面发展，培养家庭成员良好的浏览习惯，增进家庭成员的情感沟通，让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源，进而提高家庭成员的综合素质、道德修养，树立“人人是学习

7、之人的家庭理念，构成“家家是学习之所的学习气氛，为构建学习型社会做出积极奉献。三、活动形式：沟通共享茶会四、活动时间：20_年6月24日下午3：00五、活动地点：上坊幼儿园会议室六、活动要求：1.以班级为单位，自主沟通，形式不限。2.沟通主题要明确，形式内容多样。3.每个班老师一名、家长12名。七、沟通主题：1.您以为为什么低龄的孩子更需要图画书?2.您以为什么样的图画书是好的图画书?3.您是如何为本人的孩子找到合适他的图画书的?4.您是如何进行亲子浏览的，有哪些好的方法?5.您的孩子通过亲子浏览，获得了什么6.在亲子浏览的经过中,你还碰到过什么问题(或者困惑)?亲子浏览活动策划方案3一、活动

8、目的1.培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭的环境气氛。2.通过开展读书活动，引导幼儿与绘本交朋友，营造浓浓的读书气氛，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。二、活动时间20_年x月_日20_年x月x日连续浏览21天，如能坚持整个假期会更好哟!三、活动主题亲子共浏览、好书伴成长四、活动要求1、请家长提早选择准备好合适幼儿浏览的绘本、故事书等。2、亲子浏览的时间天天不少于20分钟。3、微信打卡21天。4、成果共享:打卡完成后，和孩子共同制作浏览海报(A

9、3纸大小)，要求：(1)有一个响亮的标题(2)有浏览照片(3)有陪读感悟(4)其它项目自行设计，要美观大方，体现亲子共同介入。开学后上交至各班教师，幼儿园将择优进行展出评选。五、评选形式：但凡寒假期间坚持浏览21天打卡并文字加图片或视频至朋友圈，不私密不分组，截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“浏览之星。亲子浏览活动策划方案4一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐亲子共读活动，营造浓厚的读书气氛，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1

10、、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让全校学生明白读书的好处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。3、各班级学习园地中开拓“书香园，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中遭到书的熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的浏览环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯

11、。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动经过第一阶段：宣传发动1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐亲子读书活动，并扼要讲明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动建议书)2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并建议教师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中构成读书热潮。第二阶段：方法讨论1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展浏览，三年级学习了（想别人没想到的）后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长催促孩子开展浏览活动，保证浏览效果。2、各班级设计家庭课外浏览反应表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的浏览情况。3、根据反应表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向本人的孩子宣传身边的典范，促进孩子的浏览兴趣。4、在家长会中，让家长和学员共同讨论亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读的典范，提议这些家长把本人的浏览经历进行心得沟通，让更多的家长把握指导孩子浏览的方法、经历。第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。2、开展“我和孩子共读书家长征文比赛。3、开展“小书房评选活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评选之最，向家长们告知。4、评出一批书香家庭。亲子浏览活动策划方案