卫生保健2021工作计划优秀范文五篇.docx
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1、卫生保健2021工作计划优秀范文五篇计划能够使我们在规划人生的同时能够更理性的考虑本人的将来,还能够使我们的生活质量得以提高,是让我们在人生路上走得更好的工具。今天我整理了卫生保健2021工作计划优秀范文五篇供大家参考,一起来看看吧!卫生保健2021工作计划1(一)保健工作:1、做好儿童保健各项工作,第一学期末测量身高、体重,中大班测视力,第二学期末对全园幼儿全面体检,并做好评价、汇总、登记、统计,把握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对体弱多病的幼儿采取有效措施,使其逐步到达正常标准。2、每学期妇幼保健院择期来园给全园幼儿进行口腔护理。3、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。4
2、、做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。(二)安全保护工作:1、努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设安全知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自己保护的方法,提高幼儿自己保护能力。2、发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。3、药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。4、密切与当地卫生组织联络,及时做好计划免疫和常见病防治工作,在疾病高发期要做好加强消毒(醋醺、服板蓝根等)5、妥善保管理医疗器具和日常药品。(三)卫生消毒和健康检查:1、严格把好体检关,在园教职员工根据
3、妇幼保健院安排择期体检。2、严格把好晨检关,做到“一摸二看三问检查,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,在常见病、传染病多发的秋、春季十分注意幼儿身上、耳后有无异常情况,发现后及时处理。3、建立健全室内外环境清洁制度,天天一小扫,每周一大扫。4、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。5、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒,请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。6、注意幼儿的五官保健,培养幼儿良好用眼习惯。(四)家长工作1、每月向教师和家长开展宣
4、传卫生保健专栏。2、建立家园联络,利用各种方式与家长保持联络,了解幼儿在家情况,也使家长及时了解幼儿在家的健康情况,更好为幼儿健康服务。卫生保健2021工作计划2伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来讲,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定下面学期计划。一、主要工作与任务:(一)把好幼儿体检关,防止传染病传染蔓延。本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱幼儿建立管理档案,建立传染病管理档案。(二)做好幼儿入园晨检,让每位
5、幼儿健康开心入园。做好晨检工作,严格根据“一摸、二看、三问、四查的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,天天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。(三)加强季节传染病预防,给幼儿一个健康的环境。做好秋冬季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。(四)开展多种形式活动,加强幼儿保健意识。开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。(五)严格制定每周食谱,提高幼儿身体健康。做好每周带量食谱的制定
6、,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所安全。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内天天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。(七)积极组织培训活动,提高保育员保育能力。对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把
7、工作做得更好。(八)重视消毒杀菌工作,为幼儿提供健康整洁环境。1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗通风,保持室内空气清新。2、玩具、毛巾、桌椅、柜子天天用1:200的“84消毒液浸泡15分钟或物体外表涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯餐餐高温消毒。(九)加强安全保护知识,提高幼儿自己救护意识。1、加强幼儿的安全意识教育,各班老师要认真负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。2、当班的教师和保育员要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。二、月份安排:附:每月工作重点二月:1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;2、制定新学期工作计划;3、
8、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;4、加强晨检、消毒预防传染病;5、为全园幼儿测身高、体重。三月:1、幼儿生活处理能力观摩;2、整理幼儿健康档案;四月:1、为大中班幼儿测视力;2、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。3、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定五月:1、协助保健院为幼儿测查视功能;2、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;3、填写各种报表;4、组织保育员观摩学习。六月:1、整理保健资料;2、清洁整理物品;3、学终总结。卫生保健2021工作计划3一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体构造的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据(幼儿园教育纲要),结合本园
9、实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,构成初步的健康意识。二、目的我园以培养幼儿活泼、健康为主要目的,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐步学会保护本人。1.生活习惯:知道盥洗的顺序,初步把握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2.饮食与营养:会本人用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。3.人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。4.
10、保护本身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5.身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;构成活泼开朗的性格。6.基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模拟操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。三、详细措施(一)树立正确的指导思想1.老师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿。2.在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿本身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。(二)设计多样化的健康教育形式与途径1.幼儿园健康教育应与日常生活中的健
11、康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2.老师要尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动介入,并积极支持、帮助家长提高教育能力。3.重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。4.在幼儿健康教育施行中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地介入活动,培养了幼儿大方友善的交往能力。(三)施行适宜的教育方法1.给幼儿自由选
12、择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。2.在加强幼儿体能活动,加强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如:开展"我是小值日生"的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展"我是交通警察"的活动,加强幼儿的自己保护意识及安全教育,避免了幼儿安全事故的发生。(四)详细活动安排如下1.上好健康教育课严格执行(幼儿园健康教育指导纲要)的要求,全面根据"五有要求"(有教材、有计划、有教案、有老师、年终有考核)上好健康教育课。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点
13、,施行教育工作。2.开展健康知识宣传活动充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识。组织全园老师学习(幼儿园卫生保健常规)(传染病防治法)、(食品安全法)等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作;充分利用各种节日如"920"爱牙日活动、"121"艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。3.规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是加强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守(幼儿园教育纲要)要求,保证幼儿天天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操道
14、路、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评选,学期末根据(国发体质测定标准手册(幼儿部分))对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。卫生保健2021工作计划4一、班况分析:经过小班中班幼儿园学习生活,马上面临大班的幼儿各项能力都有所提高,体质有所加强,能适应集体生活,并有了一定的集体主义情感,愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处,不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人,愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达本人愿望和请求,
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