托班教师教学备课教案模板.docx

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1、托班教师教学备课教案模板课堂教学总是面对详细的学生进行的，所以必须具有针对性。教学同样的内容，在不同的班级里起点、坡度、难度都可能不大一样，下面是我为大家整理的托班教师教学备课教案模板，希望能帮助到大家!托班教师教学备课教案1【活动目的】1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。2、愿意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。【活动重难点】按指定口令进行游戏。【活动准备】场地上有一个大圆圈。音乐磁带：律动（找朋友）。【活动经过】一、热身运动模拟操（小手和小脚）老师带领幼儿随着音乐表演模拟操（小手和小脚）二、基本部分1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。师：宝宝，想一想，高

2、人是什么样子的?大家一起来做一做高人的动作。(双脚踮起，双臂上举)宝宝站在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举，走圆圈。矮人是什么样子的?大家一起来学一学矮人的动作。(下蹲动作)高人是如何走路的?我们一起来学一学，走一走。(双臂上举，踮着脚向前走)矮人是怎么走路的?我们一起来学一学，走一走。(下蹲着向前走)2、游戏活动，小矮人救白雪公主和王子。3、老师介绍游戏玩法.宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。4、老师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。提醒幼儿必须听到“高人走、“矮人走的指令才做动作，不能提早动，也不能听到指令后不动。托班教师教学备课教案2活动目的

3、1、尝试用感官感悟冷和暖2、初步了解一些取暖的方法。活动准备1、声音-小动物叫声2、各种取暖的物品(手套、围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干。活动经过1.老师用凉水洗手后，与宝宝握手，引出主题。让幼儿比拟谁的手冷?谁的手暖?2.讨论：如何让教师的手、身体变得暖暖的?3.老师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感悟暖。4.以小动物叫声引起宝宝的注意。小动物也要过冬呀，我们帮助小动物准备过冬的物品吧。5.游戏：小动物过冬引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学讲：宝宝，如今还冷吗?6.表扬“爸爸、妈妈们的积极表现。培养宝宝爱护动物的情感。托班教师教学备课教案3活动目的：1、通过活动使

4、幼儿加强自己意识，体验成长的快乐。2、引导幼儿学习口齿清楚地朗读儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗读儿歌。活动经过：听音乐（长高了，变矮了），引起幼儿兴趣：小朋友长大一岁了，你觉得你有什麽变化?谈话活动：新年过去了，小朋友又长大一岁，如今实际岁了?今年你有那些变化?小朋友会做哪些事情了?教师总结今年一年幼儿的变化和进步：如能高高兴兴上幼儿园了，会唱歌了，会本人穿衣服、会本人吃饭了。3、欣赏儿歌（长大一岁了），提问：布娃娃长大一岁了，还让人抱好不好?小朋友长大一岁了，你应该做哪些力所能及的事情?4、学习朗读儿歌。5、游戏（好宝宝才艺展示）幼儿即兴表演一年来本人进步

5、的地方，如会本人穿脱衣服，会背儿歌讲故事。生活活动：提供多材料，让幼儿给娃娃家的娃娃们过新年。环境创设：师生共同布置教室。家长工作：引导孩子过年期间用不同方式给观爱他的人送去新年祝福。活动反思：1)幼儿敢于在集体面前展示本人的进步，初步学习把握了儿歌内容。2)支持关注每个幼儿每一滴进步，并及时鼓励表扬，使幼儿在快乐中再接再厉。3)通过儿歌，幼儿的自己意识加强了。托班教师教学备课教案4【活动目的】1、看看、讲讲生活中常见的纸。2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。【活动准备】餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。【活动经过】一、导入：师：

6、宝宝们好!今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧!二、认识不同的纸以及用处。1、师：出示面巾纸，问这是什么?(面巾纸)面巾纸能够帮宝宝干什么呢?(擦鼻涕、擦眼泪)擦过的面巾纸放哪里呢?2、边出示手工纸边讲这是手工纸，什么颜色的手工纸?(红、黄、绿)手工纸能够干什么?(能够剪、撕)3、我们再看看，盒子里还有什么呢?(报纸)报纸是谁看的?报纸上有什么?(看新闻、看故事)三、做做玩玩。1、变魔术。师：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝把握边魔术的方法。问：捏成了什么?(两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。2、宝宝操作变魔术，师指导个别能力较弱的宝宝。3、师带着宝

7、宝尝试用不同的方法来玩纸球。师：我们一起和纸球做游戏吧!扔我的纸球，飞起来喽!踢我的纸球，踢起来喽!滚我的纸球，滚过来喽!夹我的纸球，夹起来喽!4、游戏“赶走灰太狼。5、活动结束。托班教师教学备课教案5教学游戏目的：1。初步学习使用简易的礼貌用语：请进、感谢、再见等2。培育孩子与母亲间的亲情，明白自个儿长大啦。教学预备：孩子做的美工作品、娃娃家的经常用玩具情景图-全家福、祖父、姥姥的打扮教学用具教学要点：培育孩子对娃娃家教学游戏的兴致教学难点：初步学习简易礼貌用语，请进、感谢等，且能吐字明晰明了。教学指导：这一次教学游戏是个场景教学游戏，通过祖父、姥姥等家人来玩，孩子与他们间的沟通组成一個能显现孩子彬彬有礼、敬爱长辈的场景教学游戏。1。母亲与孩子在一家打扮漂亮的家。2。母亲到外面买菜，祖父、姥姥各自到家中玩，且赠送给孩子们礼品"六一"幼儿节啦，孩子们彬彬有礼的接待了客人。3。母亲回家后，明白此事夸奖了他们。4。隔壁家(其余教学区的孩子)的房子尚未有安排完，母亲带着小孩们一块儿去协助隔壁家的好伙伴安排新家(即一块儿整理玩具)5。完结备注：老师既饰演母亲，又饰演祖父、姥姥。托班教师教学备课教案模板