实习班主任工作计划日程安排6篇.docx
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1、实习班主任工作计划日程安排6篇我们作为班主任跟学生接触的时间最多,因而班主任的每一句话,本身品德修养,知识水平直接影响到学生的学习和生活态度。你清楚怎么写关于实习班主任工作计划日程安排吗?下面是我为大家采集有关于实习班主任工作计划日程安排,希望你喜欢。实习班主任工作计划日程安排1一、指导思想:遵循青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复,引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶。二、本班学生的基本情况本班共有79名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩
2、优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差。三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的构成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因而制定这个学期的工作要点如下:1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的名人为典范,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。3、鼓励学生勤于考虑,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭
3、到教育。5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,进而构成良好的班风学风。四、详细措施1、思想品德教育(1)思想品德教育首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而发奋向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,根据德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。(2)对学生进行量化考核根据学校(行为规范)的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,
4、进而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。2、班委班风建设(1)培养班干部采用先民-主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。教育班干部树立为集体服务的荣耀感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。同时,对他们不过分苛求、指责,十分是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查,给予详细指导和帮助。定期召开班干部会议,总结得失,并加以改良,教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。(2)加强班级的凝聚
5、力我组织互帮互学活动,使同学们在学习上相互促进,纪律上相互提醒,劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。3、学风建设(1)在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶的比学风格。(2)抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取组织“一帮一的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,进而带动中等生也有所进步。4、双差生转变(1)多谈话、多教育平常多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,进而使之转变。(2)多检查、
6、多催促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们能否按要求做,并加以催促,同时多和家长联络,跟进情况。5、加强卫生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励。五、活动安排三月份:1、学习(班级工作常规考核评选细则)、(文明班级评选条件及标准)、(学生一日常规)、(洼子店中学校内文明礼仪标准)、(2020年3月份文明礼貌月活动方案)。2、召开(让语言展示美,让行为更规范)主题班会。3、开展(我为校园文明献一计)、(我的陋习有多少)、(夸夸他(她))主题班会
7、。4、全面检查学生的仪容仪表,评选“文明之星、“最佳环保卫士。四月份:1、召开“父(母)亲,您放心吧主题班会。2、召开“遵规守纪是我们的职责主题班会。五月份:1、召开“我为班级添光彩主题班会。2、召开“校园是我家,维护靠大家主题班会。六月份:1、召开“教师,我想对您讲主题班会。2、召开“寻找生活中的道德细节主题班会。七月份:总结工作实习班主任工作计划日程安排2初三下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比拟短,现根据初三下学期教育教学工作的特点,特制定如下计划:一、树理想、定目的著名教育家第斯多惠讲得好:“教
8、学的艺术不在于教授的本领,而在于鼓励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能鼓励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的,转变学习态度,把“要我学转变为“我要学。而初三下学期是实现这一目的的最后阶段,只要重视其学习经过,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现本人的理想。二、鼓自信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤讲,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想
9、工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习经过中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。其次,升学的六个学科在结束初三的课程后,就进入温习,要让学生在温习中,制定出符合本人实际情况切实可行的温习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和温习的经过中树立自信心,战胜一切学习上的困难。再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育教师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在(集休的社会心理学)一书中讲到:“教育经过是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,
10、引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确“7-1=0的道理。在这时期里,各科任教师为了使本人所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生温习,时间对学生来讲是最珍贵的。此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任老师密切配合,及时把握学生的学习动态,催促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,教师、学生、家长上下拧成一股绳,构成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习自信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏
11、。战术上:强科争优势、弱科保底线。四、重细节、强管理纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序的班风:快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、本人创造本人的将来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真:认真做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面,培养做事认真的习惯。负责:对家人负责、对本人
12、负责、对本人该做的事情负责。有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。五、常联络、谋发展我们知道“三角形具有稳定性,学生、教师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联络,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期这个冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其到达我们理想的目的。总之,使同学们快乐的进步是我们的共同目的,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的目光看同学们前行的美丽风景吧!实习班主任工作计划日程安排3一、常规教育方面刚过完暑假,新的一学期又开场了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导
13、,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而,我决定从下面几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国-情感。同时,让学生在各种活
14、动和劳动中学会合作,学会生活。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同介入的方式,开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动,使学生既
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