小学六年级班主任工作计划优秀范文.docx
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1、小学六年级班主任工作计划优秀范文班主任要让学生拟定本人在学习、行为习惯、卫生等方面的目的,让每一个学生明确本人正在努力奋斗的目的是什么,避免盲目、低效地学习和生活,进而加强集体的凝聚力和动力。下面是我整理的小学六年级班主任工作计划,希望能够提供应大家进行参考和借鉴。小学六年级班主任工作计划范文一本学期起,为了更好地做好班主任的工作,如今拟定一份班主任工作计划。一、班集体建设1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。2.制订愈加利于班级建设的规章制度,确立一定的赏罚条例,并有比拟合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,黄昏都要有例
2、行的检查。4.各个班委有明确的分工,并且有催促的机制。5.小干部会议目的明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自己批评。二、班队主题活动1、在班级中开展批评与自己批评活动。每个同学本人找出身上的缺点与缺乏,同时发现别人身上的优点与闪光点,相互催促、指正,争取共同提高。2、开展学科竞赛,让每个同学找本人的竞争对手,在班报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质。4、加强安全知识教育。三、思想品德和行为规范工作方面:1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。2.强调集体精神,加强集体互助精神,加强我为
3、集体添荣耀的意识。3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。四、学习方面1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。2.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。3.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生。4.培养坚韧的毅力和克制困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。五、工作安排九月:1、报道的有关事项2、优秀班干评选3、加强期初的行为规范教育4、做好班级文化布置5、开展安全教育月活动十月:1、出庆祝国庆黑板报2、加强安全知识教育十一
4、月:1、家长会。2、做好流感防控工作。十二月:1、小学生创新作文比赛2、迎元旦校诗歌朗读比赛3、进行远足活动一月:1、配合学校做好消防演习工作2、温习,做好学生的思想工作3、安排寒假生活总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生构成良好的习惯,争取班级各方面效有所提高。小学六年级班主任工作计划范文二一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况:我班共有学生30人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控
5、制本人,上课时爱随意讲话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因而,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以(小学生日常行为规范)为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。2、明确学习目的俗话讲:有目的才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定本人在学习、行
6、为习惯、卫生等方面的目的,让每一个学生明确本人正在努力奋斗的目的是什么,避免盲目、低效地学习和生活,进而加强集体的凝聚力和动力。目的拟订后,要求每个学生认真切实地执行本人的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于老师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲身操心,觉得这样比拟放心。其实我能够换个角度考虑问题,俗话讲:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。
7、要多给学生锻炼本人的时机,很多事能够让他们本人去做,让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。四、详细教育措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而,在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好(小学生日常行为规范),使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导
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