实习老师年度工作计划5篇.docx

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1、实习老师年度工作计划5篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，下面是我为大家整理的关于实习老师年度工作计划，欢迎大家浏览参考学习!实习老师年度工作计划1初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，进而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析班主

2、任工作实习班级初一(x)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有_位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比拟准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发现有谁十分不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班

3、集体。二、实习期间班主任工作目的1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通，经常与学生谈话，了解班中

4、的发展趋势，及时与原班主任教师沟通情况，统一思想，做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持天天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律

5、上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面，使他们成为教师身边得力的左右手。(三)学风建设1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，鼓励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。实习老师年度工作计划2一、指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，根据教研组工作计划，根据教诲处的安

6、排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全经过，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全经过。开展合作学习，全面提高学生综合能力。二、学生情况分析：五年级大部分学生对数学学习的积极性比拟高，能从已有的知识和经历出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识把握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地介入学习经过,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要教师催促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机

7、，进入学习的动态。三、全册教材分析：(1)全册教学内容：本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。(2)教学目的：知识与技能：1、让学生联络已有的知识经历，经历将实际问题抽象成式与方程的经过;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的经过，构成必要的计算技能。2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和把握圆的周长、面积公式的经过中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。3、经历用

8、复式折线统计图表示相关数据的经过，能进行简单的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。数学考虑：1、在认识等式、方程，探等经过中，发展抽象思维，加强符号感。2、在认识公倍数、公因数等经过中，培养良好的思维品质。3、在认识分数意义经过中，发展合情推理与演绎推理能力，不断加强数感。4、在学惯用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。5、在学习统计经过中，进一步加强统计观念，培养统计能力。解决问题：1、从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。2、在列方程解决实际问题的经过中，初步把握其基本思路和方法，体会其特点和价值。3、在用数对描绘简单行走道路

9、和简单的图形变换等活动中，提高合作沟通的能力。4、能应用“倒过来推想的策略解决一些简单的实际问题。情感与态度：1、能积极介入各项数学活动，感受本人在数学知识和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。2、在探索数学知识、发现数学规律的经过中，进一步感受数学考虑的条理性、严谨性，不断加强自主探索的意识。实习老师年度工作计划3一、拼尽全力的学习和准备在开场单独的上课之前，我还有一段时间能够在教师的身边学习，这关键的一段时间，就是我能否完成好这次实习的关键!在这几天里，我要严谨的学习和记录教师在上课时的状态，对于面对_x班的班主任工作的流程，要有基本的把握。当然，最重要的，不仅仅是记下，这几天，也

10、是我接触这个班级的重要关键。我还要和班上的同学们打好关系，让我们相互认识，相互了解，能融入他们。于此同时，我能记下班上同学们的名字和情况，即便记不清楚是谁，也要念熟，防止出现明明知道却讲不出口的尴尬。当然，对于本人的备课这些方面的准备也是必需要及早准备，防止在工作中出现缺漏。二、相互的了解，学生和课堂在工作中，我以为在最初要重视的，并不是怎样将课本教诲好，本人作为实习生，在教学的经历上，也老老师们有着天壤之别。为此，我更因该在学生方面多下功夫。多去了解学生，在学生中吸收教学经历，锻炼本人作为班主任的管理能力。作为班主任，我要把握好课堂状态，树立好本人的威严，在上课的时候要严格，在下课的时候要亲

11、切，所以在学习的那段时间，要努力的融入学生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一时间树立本人在课堂上的威严，这样才能更好的在教学中突出这两个相反的状态。三、结束鼓励本人能不能担任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定会努力的负责好本人的职责!为了我最初的这一班学生，我这个班主任绝对不能丢脸!我会拼尽全力的做好本人!成为一名出色的班主任!实习老师年度工作计划4为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及本身素质，在此根据国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革，并注意整合教学，更新教学观念，研究探索老师的教学行为和学生的

12、学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，特制定如下教学实习工作计划：一、理论学习，明确实习方向。要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为当代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更需要学习。只要重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，浸透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细经历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联络

13、实际、集体与自学相结合的办法，做好学习笔记。并经常主动与同事沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，进而更有的放矢地指导本人的教学实践，更好地为教育教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教育社会调查研究，实习结束，写一篇调研报告。二、教学奋斗目的。1、注重教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必须树立“有效教学观念，加强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生落伍。2、严格执行学校课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将

14、严格按学校安排的课程表上好课。3、自己对照，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本检查工作制度，继续实行学月常规检查制度。4、积极参加学校的教研组建设。教研组是老师教学研究的主阵地，老师成长成材的摇篮。在实习期间，认真根据学校教研组拟定的工作计划。按教研规定的时间、规定的内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的讨论等)、规定的主题和中心发言人。积极介入教研活动，在“实与“新上做文章，提高教研活动的主体意识和创造热情，主动与其他老师合作、沟通、分享教研成果，力争创造本人的特色，及时、认真总结得失。5、抓好备课。做到有

15、计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学经过加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。实习老师年度工作计划5一、指导思想根据学校的工作计划，结合如今的教育思想与教育方针，努力完成实习期间的工作任务。二、工作任务1.高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。2.十月中旬的校运动会。3.学校十一月初的期中考试。三、教学目的1.突出化学学科的特点，培养学生的动手能力。2.启迪智慧，陶冶情操，提高动手和分析问题的能力。3.加强学生对化学学习的兴趣，把握化学科目的基本技能和基础知识。4.大致了解我国优秀化学家及其奉献。四、学生情况分析1.学生处于由初

16、中到高中的过渡期，有很多东西要渐渐适应，比方学习方法，生活节拍等，我们不能急于求成，要给他们时间。2.学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。3.上课纪律不是很好，总是有人睡觉。五、教学措施1.高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学经过，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。2.相互浸透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。3.注意导入局部的设计，以“引趣贯穿整个课堂教学经过。4.及时与学生沟通，解决问题。举行主题班会，让学生本人主持和介入，在旁引导就好。六、详细布置如今讲的是化学计量在实验中的应用，实习期间应该能够讲到离子反响，我们要做到上讲台前充分准备，认真备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。最后把教学的情况落实，及时检查学生完成练习的情况，了解学生学习中的普遍问题，具体讲解。对个别同学的单独问题，也要有耐心的一对一解决。班级问题要班干及时把班级情况和问题反应给我，对症下药，尽快解决。最后希望本人有一个圆满的实习。实习老师年度工作计划