高校大学生危机事件的应对机制研究.docx

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1、高校大学生危机事件的应对机制研究随着高校的不断扩招，高校学生数量暴增，学生所面临的各种压力也与日俱增，由此使得最近几年来高校大学生危机事件不断，而危机事件的发生，不仅给高校大学生的健康发展带来了极大地威胁，而且在一定水平上增长了社会与高校的教育管理工作的难度。 就当前而言，高校要想构建平安、和谐校园，就必需对高校大学生危机事件的应对机制进行进一步完善和优化。 “高校是大学、专门学院、高等职业技术学院及高等专科学校的统称，不仅与我们国家事业的发展存在着亲密联络，而且还是社会的主要构成部分之一。 当前，由于随着社会的不断转型与经济全球化的发展，作为特殊形态的高校正遭遇着来自社会与其本身内部矛盾的影

2、响，管理工作问题倍出，因而，危机事件频发，且不断延伸，危害甚大。本文通过扼要分析高校大学生危机事件的类型与特点，重点对高校大学生危机事件的应对机制进行了深切进入研究，旨在为相关研究工作提供一定参考根据。 一、高校大学生危机事件的类型与特点 (一)高校大学生危机事件的类型 就当前而言，若根据高校危机事件产生的性质划分，则可将高校大学生危机事件分为下面几种，即：1.天然灾祸事件，例如：地震、台风及洪水等;2.由于媒体报道失实或高校存在不合理行为而引起的高校公关危机事件;3.高校人为灾祸事件，例如：校园交通事故、火灾及漏电事故等;4.包含非法集会、聚众闹事及非法游行等在内的高校群体聚集事件;5.高校

3、校园伤害事件，重要包含校园暴力伤害事故、群体斗殴及师生劫持事故等。 (二)高校大学生危机事件的特点 首先，发生的忽然性。高校大学生危机事件的产生通常为突发事件的质变经过，不仅难以发觉，而且还极难掌控;其次，存在的必定性。固然高校是促使大学生走向成熟，解脱年轻气盛与感情用事的关键时期，但是，该时期的学生仍然极易受人利用或受周边环境的不良影响而产生异常心理，进而为危机事件满下伏笔。最后，影响的广泛性。 由于高校是为社会输送人才的集中营，因而，一旦高校出现大学生危机事件或者处理危机事件不及时，以至未得到公正处理时，则势必会引起社会媒体的高度看重，并进行跟踪报道，以知足公众的求知欲与好奇心，最终将危机

4、事件推向社会舆论端口，引发社会的强烈反响。 二、高校大学生危机事件应对机制构建 (一)完善高校大学生危机事件的预防机制 首先，落实好各项预防危机事件的工作，例如：1.采用定期与不定期相结合的方式，对校园安全隐患进行实时排查，并严格校园执勤制度，力求从根本源头上躲避危机事件的发生;同时，通过入学安全教育与学习校园危机事件应对办法等方式，强化学生的校园危机事件意识。 2.通过运用现代通讯设备、开展学习活动、户外活动及促进师生间的情感沟通等途径，实时把握学生的心理状况，一旦发现学生存在异常心理状况，即应及时进行沟通、疏导及抚慰等，以防止学生心理危机事件的发生。3.通过加大安全法制教育、自我管控教育、

5、生命价值观培养及应对校园危机事件等相关工作的力度，进一步加强学生的自防自救意识与能力，进而将危机事件损害降至最低。 (二)加强高校大学生危机事件的处理机制 在始终遵照将危机事件损害降至最低的基础上，根据相关应急预案及时作出应对反应，以有效控制危机事件的事态是危机事件处理机制的重要原则之一。这就要求高校的相关工作人员必需在接到危机事件通知时，应第一时间赶到现场维持秩序，并统筹布置好各项紧急救援工作，以免事态升级、恶化，造成无可挽回的损害; 同时，对危机事件现场进行全方位勘查，以分析事件起因，初步明确事件实相，为后期汇报及善后处理工作奠定科学根据;在这里，需重点强调的是，在对危机事件进行处理的经过

6、中，假使发现有人员伤亡，高校相关工作人员则必需在确定伤亡人员身份后，积极、自动的与伤亡人员家属获得联络，并如实告知事件实情，共同商议处理方案，以抚慰家属情绪，求得其谅解，并有效防止事态扩大、蔓延，最终到达平息事态的目的。 (三)优化高校大学生危机事件的善后机制 消除危机事件所遗留的问题与影响是危机事件善后处理工作的重点，理论证明，任何危机事件的善后处理工作只要存在“暗箱操作行为，引起相关人员的不满，以至引起众怒，那么，本来得以控制的事态不仅会因而而失控，而且严重时，以至会恶化，引起社会关注，并给社会带来极为晦气的影响，因而，就高校大学生危机事件善后处理问题而言，高校管理者或者危机事件重要负责人

7、除了应充足调动师生处理危机事件的积极性与能动性，使其能够自发参与进危机事件善后处理工作中(例如：配合学校落实好恢复或重建工作与抚慰受危机事件影响的同学的情绪等)外，还应对危机事件进行全面总结与分析，以避免类似危机事件再次发生，并为完善当下的应对危机事件预案提供有利的参考根据。 三、结束语 总而言之，高校大学生危机事件的发生，除了直接殃及大学生的生命健康与产业安全，给校园安全管理带来极大挑战外，还在极大水平上影响着学生家庭的幸福，严重时，以至造成社会恐慌，因而，必需对高校大学生危机事件给予足够的看重，并在综合多方面因素考虑的基础上，通太多途径健全高校大学生危机事件的应对机制，以降低危机事件发生率或减少危机事件危害水平，最终实现构建平安、和谐校园的目的。 黄家慧 亚太教育 2016年20期