新学期老师工作计划目的5篇.docx

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1、新学期老师工作计划目的5篇你清楚怎么写关于老师学期工作计划吗？幼儿老师作为学生人格塑造的引导者，必须以身立教，率先垂范，以人格魅力感染学生，鼓励和鞭策学生，促进学生身心健康发展。下面是我为大家采集有关于新学期老师工作计划目的，希望你喜欢。新学期老师工作计划目的1转眼间一个学期悄然过去了，我们如今也应该收回那停留在春节的心。俗话讲一年之计在于春，在这个新学期里，我们也该有新的打算。勤工部作为学生会的常规组织，前一个学期里在全体成员的共同努力之下，勤工部获得了一定的成绩，在这学期的工作中我们会坚持前一学期的好的一方面，改进以往的缺乏，争取把勤工部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展奉献我

2、们的气力。现我财经系学生会勤工部将本学期工作计划拟定做如下安排：一、部门建设由于我系是在原有数学系的基础上新开设和合并其他专业所构成如今的财经系，导致了部门有较大的变动和调整，<固然经过一个学期的完善，但还是缺乏的，眼下最重要的是部门建设，我们勤工部打算做如下调整：1、综合部门成员意见，讨论整改本部门的管理制度。2、部门间成员加强沟通，尽快了解熟悉本部门的一切“新工作。3、开场实行明确分工原则，以提高办事效率。二、做好勤工部的日常工作1、岗位分配。我院贫困学生较多，而勤工助学岗位却较少，有限的岗位显得捉襟见肘，难以知足同学们的需要。这就需要我部在充分了解各参岗候选人的情况下，合理审慎的安

3、排，对学生家庭情况进行简单调查摸底，选择一些有责任心和工作热情的人员上岗，且使真正贫困的学子得到及时的帮助。2、组织勤工岗前培训和经历沟通，以确保工作的效率，让参加勤工助学的同学少走“弯路。并且通过参加勤工助学让广大勤工同学树立“按劳取酬“自立自强的工作意识。3、岗上监督。我部加大监督力度，将不定期对本院岗位工作情况进行检查，确保各勤工上岗同学按时到岗，履行工作职责，完成岗位工作，并能及时发现问题并解决问题，树立我部一贯优良作风及办事效率。根据检查情况，催促在岗的同学做好分配的工作并给予指导，让他们能及时的了解本人的工作情况，发现本人的缺乏并积极向表现优秀者学习。4、做好每月例会总结工作并积极

4、做好会议记录等工作，汲取教训优化部门机制。5、每月如期向学院相关部门上交勤工安排表工资报表以及检查记录以便领取工资。做好勤工公示制度，保证本部门各项工作做到公平公开公正。6、加强与院、各系勤工部的联络和协调，落实好我系勤工部的各项任务。7、除完成本部门工作职责外，还要配合系其他部门开展各项活动。与别系兄弟部门人员沟通经历、心得，学习别人先进方法，扬长避短，不断完善勤工各项工作，争取在这一年度做出突出的成绩。8、期末总结前期工作中存在的问题，作出整改;严格要求，优化我部勤工工作状态。新学期老师工作计划目的2新的学期来临了，为了使本人本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计

5、划如下：一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以本人为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会本人吃饭、不会入厕;有的个性强，构成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比拟难融入集体活动，没有构成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们把更多的精神投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快

6、的生活。二、目的：1、培养幼儿基本的自己生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。4、建立相互尊重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。5、加强本身专业学习，不断提高专业素质。三、内容及措施：(一)教育保育工作：1、教育教学工作：各个领域发展目的如下：健康：能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的

7、生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容辞让、英勇的好品质。语言：学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜欢与同伴和教师讲话，愿意在集体面前表达本人的意愿。会讲普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。能主动介入听、讲、回答，学惯用较为清楚连贯的语言大胆表达本人的愿望和请求。科学：对周围事物有兴趣，会用感观

8、直接感悟和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。区分1和很多，并理解它们的关系。学惯用逐一对应的方法比拟两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。认识三角形、圆形、正方形。艺术：愿意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。认识一些颜色，并学习选择本人喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。学习根据节拍做简单的动作。愿意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动

9、带来的快乐。社会：熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解本人和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。幼儿保持愉快的情绪，愿意与别人交往，鼓励幼儿积极介入集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道本人是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。2、保育工作：加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照

10、顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展。教给孩子初步的自己保护能力，并加强他们的自己保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。3、德育工作：高高兴兴上幼儿园，主动和教师问好，跟爸爸妈妈再见。在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。在日常生活中做到三“轻：讲话轻，走路轻，放下东西轻。和同伴友好相处。继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。4、安全工作：继续严格贯彻实行接送制度，防备于未然。时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。不和陌生人讲话，不要接受陌

11、生人的东西，不跟陌生人走。让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。(二)英语，识字，蒙氏特色教育：本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。(三)家长工作：1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。2、创办家园联络栏，密切家园之间的联络，定期进行更换。3、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极介入主题活动，采集各类信息资源、“添砖加瓦，做好班级的助教工作，使其发挥本身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感沟通。四、各学月工作安排：九月：1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目的和要求。2、制订合适本

12、班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。4、学习早操。5、召开期初班级家长会6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。7、配合镇举行幼儿老师六项技能比赛。十月：1、开展庆祝国庆节系列活动。2、家园共育做好家教园地的开展。3、抓好常规教育。4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。5、做好区角活动的开展。十一月：1、家园共建工作的开展。2、开展镇幼儿园讲故事比赛。3、积极参加镇业务培训讲座4、组织幼儿秋游。5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。十二月：1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。2、配合镇举行幼儿趣味运动会。3、开展幼儿生活自理比赛。4、开展家长开放日及

13、亲子活动。元月：1、组织开展庆元旦活动。2、配合镇举行保育员保育操作活动。3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。5、做好家访工作。新学期老师工作计划目的3为充分发挥工作站的示范、引领、辐射作用，加速信息技术老师专业化发展，特制定本学期工作计划。一、指导思想：本工作站在区教研室领导下开展工作，做到认真履行工作站的职责，以课题研究为载体发挥先行研究、沟通研讨、示范引领的作用，积极参加校本研修活动，实现专业素养提升和优质教育资源分享，把先进的教育理念浸透和辐射到工作站成员的教学中，使工作站真正成为促进老师专业发展的平台。二、发展目的：通过工作

14、站成员的努力，逐步构成用心学习、静心考虑、潜心教研的良好气氛，提高教学与科研能力，进而对各校老师起到示范、引领作用。同时以课堂教学为主阵地，完成一个省级课题，产生一批教学实例，探索一些教学规律，收获一些研究成果，发展一批骨干老师。三、详细措施：(一)认真组织学习，提高理论素养本工作站将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，不断提高成员的理论修养。本学期重点学习区教研室为工作站购买的书籍，每位工作站成员每月上传12篇读书笔记至工作站博客沟通共享。寻求适宜的机会，采取“走出去、请进来的方式，聆听专家学者的授课和讲座，为工作站成员的成长打下坚实的理论功底。(二)以课题研

15、究为载体，开展教学研究以省级课题（初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究）为依托，开展教育教学活动。三月中旬召开课题会议明确研究成员的分工，制定施行方案。四月初进行调查问卷的设计及发放，梳理出研究的问题。梳理材料并请专家引领答疑解惑。7月初进行课题研究中期督查和理论学习，进行构成性检测和阶段性小结。(三)狠抓课堂教学，促进老师专业成长工作站所有成员立足课堂，借助赛教活动、一师一优课，一课一名师“平台，通过听课、评课等途径，积极探索有效课堂教学形式。通过公开课、到兄弟学校上课、开设讲座等形式和活动，互相学习，提高教学水平。(四)丰富网络平台内容，保持高效运作为进一步使工作站成为沟通沟通和展示研

16、究成果的一面窗口，不断充实和更新博客的内容，使工作站博客的内容愈加丰富、新颖、实用，力争使每一位阅读者均得到有益的启发。发挥QQ群即时沟通沟通的优势，搜集来自一线教学中的疑难问题，整理、分类，力争每月发布一个教研主题，群成员进行在线研讨沟通。四、详细工作安排20_年2月;制定本学期个人工作计划及工作站计划20_年3月：召开省级课题（初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究）开题会议，制定施行方案、听取工作站成员刘卫峰教师赛教公开课、进行评课、磨课。20_年4月：设计发放课题调查问卷，梳理出研究的问题、邀请信息技术专家做专题报告。20_年5月：搜集初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究的课例，

17、整理相关资料、结合“一师一优课，一课一名师“活动，录制精品课程。20_年6月：组织工作站成员到兄弟学校进行讲课沟通活动。20_年7月：工作站成员每人完成一篇与课题相关的论文、完成课题研究中期督查和理论学习，构成阶段性小结。新学期老师工作计划目的4一、指导思想以党的十届三中全会会议精神为行动指南,努力培育和践行社-义核心价值观。全面贯彻教育方针,全面施行素质教育。坚持以德育为首、以教学为中心、以教研为转型的原则。紧紧围绕提高“学校教育教学质量这一主题,努力推进新课程改革,进一步规范班级常规建设和民主管理,创新班级管理形式。进一步推进教育科学研究。适时制定我校学校章程,推动学校依法治校步伐。努力打

18、造和谐育人环境,让家庭、学校、社会严密联络在一起,构成合力,促进我校教育教学工作的健康、持续发展。努力打造学校老师团队精神,塑造每一位老师以关爱每一个学生为己任、以本身不断发展为动力,兴我中心校,强我中心校。使我校在全乡、全县具备极强的竞争力和创造力而努力。二、工作目的1、以人为本,德育为重中之重,各学科同步发展,强化学生素质教育。2、以师德建设为生命力,以教学科研为主导,强化师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型、团结型的老师队伍。3、牢固树立依法治校的理念,拟定学校章程,进一步加强教学常规管理,努力提高教育教学质量。4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面施行打下坚实的基础。5、构建

19、学校和班级文化建设,营造良好的育人环境。6、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。7、加强食堂管理,让学生营养又健康.8、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作。9、采集整理学科浸透法制教育资料,迎接县、市、省评估验收。10、关爱留守儿童,做好控辍保学。三、详细措施(一)施行精细化管理,提高教育教学质量。质量是永久的主题。“以教学为中心,以质量为核心。这是我们考虑安排工作的出发点和落脚点,不能偏颇,不能顾此失彼。教诲处、教研组都要根据这一主导思想,追根溯源,精心考虑,制定详细的、切实可行的、行之有效的办法和措施,保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上,要有新突破。上学期末考试成绩不理想

20、的学科及相关老师,要认真查找原因,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期教学质量上档升位。全体老师都要记住:校荣我荣,校耻我耻。1、拟定学校章程,以学校章程来规范学校办学行为,规范老师教学行为,使学校牢固树立依法治校的理念,建立公正合法、系统完善的制度与程序,建设当代学校制度,加快构成依法管理学校,学校依法办学、自主管理,老师依法执教,社会依法介入支持和管理学校的新格局,使法治成为管理学校和学校内部治理的基本方式。2、狠抓教学常规,以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。愈加强化教学计划、目的、经过管理、质量检测分析。教诲处每月对教学工作做一次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得

21、以解决。加强校风、班风建设,构成“师师言教学、生生谈学习的良好学习气氛。3、进一步加强教改、教研工作。这学期继续开展好“课内比教学活动,由教务处领头,教研组详细负责,每周开展一次教学研究活动。并及时组织评课,做好相应的纪录。4、学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部每学期听课不低于14节,其他老师不少于8节。全力引导和鼓励中青年老师,积极介入乡、县、市级优质课竞赛活动,促进名优老师脱颖而出。5、抓好学前教育管理工作。6、加大备课力度。每一学科都要认真备课上课,每一学科在备课中都要浸透法制教育,在浸透点上用红笔标注。而在教学中详细落实法制教育。要让学生的法制意识上一个新台阶。学习成绩有所提高

22、。(二)提高业务能力,全力打造优秀老师群体1、加大骨干老师的培训、管理、使用力度,建立健全骨干老师管理、使用办法和鼓励机制,切实让骨干老师挑起教育教学工作的大梁。2、对照老师继续教育五年规划,进一步推进老师继续教育工程,建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育为主要内容的老师全员培训,以“新课程标准和“新课改实验为详细切入点。做到人人有计划,个个均介入。推荐优秀老师参加上级培训。3、进一步加强领导干部队伍建设,齐心协力管理学校。领导干部是学校的核心,是火车头。班子成员要加强履职尽责的责任感和责任感。一要加强理论学习,树立良好的威信,加强本人的人格魅力;二要发挥表率作用,时时处

23、处起带头作用,树立起良好的风气;三要加强团结,发挥团队作用,优势互补,每个班子成员时刻谨记管理与服务,为老师办实事、送暖和;四要讲奉献,发扬艰辛创业精神,不怕苦不怕累;五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好本人的工作;六要加强管理的科学性、时效性;七要加强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校;七要抓好后备干部和骨干老师的培养,完成年度培训任务,并且做好培训后的跟踪指导。4、进一步加强班主任队伍培训工作,构成齐抓共管新格局。学校最少每月进行一次培训,教务处、少先队要共同做好此项工作。5、继续施行老师考核,联合教管中心公平公正地评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度,激发老师

24、教育教学工作积极性。(三)、改良德育工作,落实德育工作首位。1.加强师德师风建设,提高老师政治思想素质。突出“师德的核心地位。全体老师都要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师,德高为范思想,使老师团队有一种艰辛奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨务实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。(1)坚持政治学习制度。以老师职业道德规范、老师行为准则等内容、毕节地区老师十不准等法规严格规范本人。并于每周星期二下午自学一小时。新学期老师工作计划目的5作为一名人民老师，做好本人的教学工作，教好学生，让学生学到知识、学好知识是我们

25、的基本责任。而我作为一名英语老师，让学生学好英语，有一个优异英语成绩，让学生沉心于学习，让家长放心于学校，也是我这个英语老师责无旁贷的事情。一、工作的重要指导思想我作为一名初一英语老师，为了能够做好下学期的英语教学工作，必须严格遵守教育部门和学校规定的（新课标）的重要纲要规划，认真学习纲要的各项要求，做一名有英语技能、有教学技能、有老师责任的英语老师。同时必须遵守老师的基本职业意识，时刻保持学习，多参加系列讲座，加强本人的思想建设，增加本人的教学能力。二、情况基本介绍下学期我照旧带我这一学期的班级，初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班，共四十五名学生，初一五班为普通班，共四十一名学生。三班

26、的英语成绩相对来讲比拟优秀，五班学生英语成绩较落后一些。本学期期末成绩出来后，五班的班主任也找过我，希望我下学期，能够愈加照顾下五班学生的英语基础，想办法把他们的成绩提上来，这当然是我责无旁贷的事情!三、大致的教学计划初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期，经过一个学期的学习，大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期，我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们，而是渐渐地增加学习要求。这一个学期，共四个半月的时间，除去假期和考试的时间，差不多只要三个半月多的时间，所以我要抓紧每一分钟时间，课堂四十五分钟都充分利用好，给学生教好课。除此之外还要挤出时间，给他们做听力练习，做白话练习。四、详细计划1、课文学习。这个学期的英语课文共八个单元，但只要三个多月的时间，所以在第一个月必需要上完unit1-unit3，第二个月上完unit4-unit6，第三个月上完剩下的课程，并且留出时间温习以往课文。2、留下最后半个月，给他们做好系统的语法学习，尽可能地讲完几种完成时态。3、单词练习。两个班级的基础不一样，所以规定三班一天记三十个单词，五班一天记二十个单词，天天中午上课前特别钟，让英语课代表统一默写。4、白话练习。英语早自习的时候，带他们朗读课文。5、英语两节课的时候，留二特别钟给学生们放英语磁带，锻炼他们的听力能力。老师教育计划