四年级下册作文批改评语.docx

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2、进了开心乐园，令人眉开眼笑。6.全文通俗易懂，趣味性强。7.全文眉目明晰，生动紧凑，趣味性强。8.注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。9.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细10.文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。11.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。12.全文语言流畅，行文舒展自若，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。13.本文语言固然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。14.文章的构造简洁合理，作者对原文的理解也特别深入透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血

3、沸腾，心潮澎湃。15.这篇作文取材新颖，构思巧妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。16.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比拟流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。17.全文节拍明快，语言清新，始终弥漫着诙谐与幽默，读来其乐无穷。18.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真诚感人。19.通篇文章语调轻松诙谐，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。20.作者构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。四年级下册作文批改评语推荐1.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣2.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动构造紧凑衔接自

4、然连贯中心突出。3.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开始与结尾的照应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动详细段落明确语言朴实通俗易懂。4.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。5.本文事情经过写得详细明晰条理清楚。作者在叙事的同时参加了恰当的心理描写充分表达了?6.叙述事情条理明晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中遭到教育。7.朴实自然的童心体如今文中使文章散发着清新活泼的气息。8.这篇文章以详细的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美妙心灵的由衷赞叹。9.开始简洁自然构造明晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。10.文中描绘的?清新活泼愉快明朗。字里行间跳动

5、着的童心使文章也有了生命力。四年级下册作文批改评语1.文章将写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。2.大量采用生活中的白话，使文章更显自然亲切。3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深入，耐人寻味。4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。5.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。6.结尾处集中表达情感，既照应开始又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。7.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。8.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括

6、之语，短促而有力。结尾令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。9.文章开始与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。10.虽为一件小事，但作者却描绘得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。11.故事虽平凡，感情却真诚充沛感人。12.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。13.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。14.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。15.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。16.切合实际，蕴含着朴素而深入的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。17.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜欢之情。全文层次明晰，语句流畅。18.事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。文章前后连贯，构成完好的形象。19.文章语言清新活泼，描写能捉住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。20.