幸福就在身边作文指导范文.docx
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1、幸福就在身边作文指导范文(幸福就在身边)作文指导教学目的:1、让学生细心观察生活,用心感受生活中的幸福。2、指导学生如何感受生活,让学生有意识地培养感受生活的好习惯。3、指导学生写出独特的生活感受。教学重点:1、培养感受幸福的意识。2、写出本人对幸福生活的独特感受。教学难点:有意识地培养感受生活的好习惯,能将感受诉诸于笔端。教学经过:一、题目:人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福;一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福.其实,幸福就在我们身边。“幸福就在身边为题作文。二、理解“幸福:让学生畅所欲言,谈谈本人对“幸福的理解。三、审题指导:幸福,确实时时时时刻刻围
2、绕在你身边,你无时不在感受着幸福的欢乐,这方面同学们不管从哪个角度,只要捉住“幸福这个话题,去写本人感悟最深入的事,便能扣题。“奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福;一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福.这就需要同学们认真地想一想:获得是一种幸福,大家都能理解,可为何讲奉献、给予也是幸福呢?大家再结合本人的生活经历,问问本人:真正的幸福是什么?从这个意义上讲,这篇作文,实际上又是对幸福观的考察。学生作文立意的高下,直接反映着思想境界的高低。写好这篇作文,首先要具备正确的、高档次的幸福观,其次,要有详细的、切实的事例作支撑,不能流于空洞。要想一想:本人的生活中,哪一件事、哪一次经历中,你感到了
3、真正的幸福?或者,你能够通过一个什么故事,才能表现出你对幸福的这种独特的认识?四、写法指导:、挖掘深蕴,有声有色叙幸福。一个幸福的感受,往往会牵扯到一个动人的故事。行文时我们能够以一首情感真诚的记叙文来抒发心中绵绵的幸福感。、理性考虑,透彻深化谈幸福。我们能够对幸福作理性审视,诸如人们为何感到“幸福,“幸福在人们精神生活中的重要性,“幸福是一种什么样的情感,如何才能得到“幸福等。把这些考虑整理成一篇文章不失为见解深入的好文章。、观点上求新。假如在一个一般人不以为“幸福的地方设置“幸福的场景,会给人新颖的感觉。(如(幸福原来就在寒风中),寒风一般不会给人幸福的感觉,但假如加上特定的原因就会变得可
4、能了,这就会给人耳目一新的感觉。五、范文(幸福就在身边)曾以为幸福就像糖果一样,只要伸手就能够拿到;曾以为幸福就像玩具一样,只要开口就能够拥有:曾以为幸福是想要得到就能够得到的随着年龄的增长,知识的不断丰富,越来越觉察对幸福的含义摸不着,猜不透从我住校以来,我一直都是一个人,一个人吃饭,一个人来回穿梭于宿舍区与教学楼之间,一个人悲伤,一个人流泪。在那欢声笑语,充满温馨气氛的校园中,能看到一个女孩,孤身一人地走在那林荫小道中,她,就是我转眼间,踏入了初中的门槛。又是一个人穿梭于宿舍区与教学楼,一个人悲伤流泪,一个人做任何事的时候了吗?我不禁在心中自问,直到初中以来的那第一个圣诞节。这天,每位同学
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