怎样把传统文化和中国管理学经验研究结合起来,管理学原理论文.docx
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1、怎样把传统文化和中国管理学经验研究结合起来,管理学原理论文周文的标题看似不像一篇严肃的学术论文,但却准确地概括了周南教授自个30多年学术道路的3个阶段,也讲出了笔者个人或许还有其他一些海归学者的内心感受。同时,这个标题恰恰具体表现出了周南教授的精神之旅与西方诠释学的核心思想是一致的,即只要先旅行到他乡,才能获得对自个故土家园的愈加深入的认识。 作为一个从中学开场就阅读大量西方小讲的学生,西方价值观极大地塑造了笔者的个人价值观和性格。作为一个本科学习理论物理,辅修科学哲学,硕士主攻实验心理学,博士阶段留学德国的学者,笔者人生的前40年基本上都是在西方知识体系中很硬的、精华要髓的学科中打转,一直到
2、将近40岁的时候才开场领会到中国传统文化的博大精深。鉴于此,笔者对周文中的基本观点有比拟强烈的认同和共鸣。但问题是,或许限于篇幅和时间,或许还没有系统地反思和总结,周文并没有告诉大家,怎样详细地把中国传统文化和当下这个时代的管理学经历体验研究结合起来?假如这个问题无法得到某种程度的解决,那么这种呼吁、感慨、情怀和姿态就无法吸引更多年轻的学者走上这条荆棘丛生、前途未卜的学术冒险之旅。 笔者 凭空设想 一下,至少有这样几条道路是能够尝试的。 1将中国传统文化作为基本的世界观和个人价值判定的标准,指引自个进行管理学理论构建和经历体验研究,颠覆西方管理学中内隐的价值取向只要彻底质疑西方管理学背后的核心
3、文化假设如理性客观、分析导向、价值无涉、战胜别人、结果导向等,才能彻底摆脱西方管理学对中国管理学者不自觉的影响和控制。 例如,能不能基于道家哲学的 满足 提出 适度营销 的概念?而不是一味鼓励公司制造得更多,销售得更多,顾客购买得更多?假如是这样,那么,能否就能够对 双11 这样的商家和消费者的购物狂欢提出管理学者的独立批评。 能不能基于儒家的 修身、齐家、平天下 提出领导力自我发展的修养理论?走这条路,需要学者具有极大的文化自信和自觉,需要有 上下五千年,纵横八万里 的学术视野,需要有宇宙关心。难吗?讲难也难,但也不一定,主要看学者的境界和见识。 2将中国传统文化中的阴阳、一分为三和五行等概
4、念当作理论建构的工具,结合西方管理学中比拟成熟的成双成对的概念,建立愈加整合性的理论笔者曾做过的一个研究,就是采用 阴阳 和 一分为三 的辩证思想,把它们作为理论建构的工具和视角,用来重新梳理西方跨文化研究中的相关文献,重新厘定JIBS上中争论了很久的GLOBEglobal leadership andorganizaitonal behavior effectiveness研究中的文化价值观和文化风俗之间的负相关关系。 个人以为这个研究是笔者做过的最有意思的研究之一。类似的,在西方的关于悖论研究中,有学者鼓励大家把悖论当作一个元理论或者进行理论建构的工具。 走这条道路,切记不要把中国传统文化
5、当作一个大帽子、一个 垃圾桶 ,看见任何管理现象都讲它是 阴阳 ,都讲它是 一分为三 ,都往里面放,久而久之,只会引起条件反射式的反感和排挤。这是由于 阴阳 这个概念是中国文化中的根本源头性比喻,它是普适的,无法证伪。卡尔 波普以为:绝对正确并不是科学理论的优点,相反,它反倒是一个理论的致命弱点。一个学讲之所以绝对无误,并不是由于它表示出了确实可靠的真理,而是由于经历体验事实无法反驳它,阴阳这个概念就是如此。笔者建议,最好把阴阳、一分为三、五行等静静地嵌入到自个所构建的详细的理论和模型中去,作为逻辑内核,而不用过分强调和凸显。这种传统文化和管理学经历体验研究的水乳交融,最妙。例如,黄光国教授所
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